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【題目】人們不斷探索遺傳物質本質和遺傳物質發(fā)揮作用的機理，下列相關敘述正確的是（ ）

A.赫爾希和蔡斯采用放射性同位素標記法證實噬菌體的遺傳物質是DNA

B.摩爾根采用熒光標記技術將基因定位在了染色體上

C.基因是控制性狀的基本單位，其結構改變將導致生物性狀改變

D.密碼子的發(fā)現在分子水平揭示了生物界的統(tǒng)一性

【答案】AD

【解析】

1、T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質。2、薩頓運用類比推理的方法提出基因在染色體的假說，摩爾根運用假說演繹法證明基因在染色體上。

A、赫爾希和蔡斯采用放射性同位素標記法，證明了DNA是遺傳物質，A正確；

B、摩爾根利用果蠅進行雜交實驗，運用“假說一演繹”法確定了基因在染色體上，B錯誤；

C、由于密碼子的簡并性，基因結構改變不一定能改變生物性狀，C錯誤；

D、生物界共用一套密碼子，密碼子的發(fā)現在分子水平揭示了生物界的統(tǒng)一性，D正確。

故選AD。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酚酞是一種常見的酸堿指示劑，其在酸性條件下結構如圖所示，則下列對于酚酞的說法正確的是（ ）

A.在酸性條件下，1mol酚酞可與4molNaOH發(fā)生反應

B.在酸性條件下，1mol酚酞可與4molBr2發(fā)生反應

C.酸性條件下的酚酞在一定條件下可以發(fā)生加聚反應生成高分子化合物

D.酸性條件下的酚酞可以在一定條件下發(fā)生加成反應，消去反應和取代反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某番茄果實顏色主要由果皮顏色和果肉顏色決定，果皮顏色分為黃色和透明，黃色果皮由基因Y決定，透明果皮由基因y決定。成熟后果肉的顏色分為紅色和黃色，紅色果肉由基因R決定，黃色果肉巾基因r決定，兩對基因獨立遺傳。紅色番茄親本和黃色番茄親本雜交得到紅色番茄，子代紅色番茄自交后代的表現型及比例為紅色：粉紅色（）：深黃色（）：黃色�，F存在下列3個雜交組合，請回答下列問題：

甲組：紅色×黃色→紅色、粉紅色、深黃色、黃色；

乙組：深黃色X深黃色→深黃色、黃色；

丙組：粉紅色×深黃色→全部為紅色。

（1）甲組雜交組合中，的4種表現型比例是___________。

（2）讓乙組的中深黃色番茄與另一純合粉紅色番茄雜交，理論上，雜交后代的表現型及比例是___________。讓丙組中的全部個體自交，后代表現為深黃色的番茄有1200株，那么表現為粉紅色的雜合子理論上有___________株。

（3）若要檢測某粉紅色番茄的基因型，可讓該粉紅色番茄與___________雜交；若后代的表現型及比例為粉紅色：黃色=l:1，則該粉紅色番茄的基因型為___________；若后代全為粉紅色，則該粉紅色番茄的基因型為___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】具有支鏈的芳香族化合物是重要的化工原料和合成中間體，以下是由丙烯為原料合成油墨材料DAP-A樹脂的流程。

已知：烯烴與氯氣在不同條件時，反應類型不同。完成下列填空：

（1）寫出⑤的反應類型_____；寫出④的反應試劑和反應條件_____。

（2）寫出結構簡式A_____；B_____。

（3）寫出反應的化學方程式。

反應②：_____；

反應④：_____。

（4）寫出C在一定條件下與乙二醇發(fā)生反應生成一種高分子化合物的結構簡式_____；寫出一種符合系列要求C的同分異構體的結構簡式_____。

①芳香族化合物

②能發(fā)生水解

③能與NaHCO3反應

④苯環(huán)上有兩種不同化學環(huán)境的氫原子

（5）以乳酸為單體制備的高分子材料聚乳酸具有易生物降解、耐熱性好、抗菌、阻燃等特點，用途廣泛。請寫出以丙烯為原料制備乳酸（2-羥基丙酸）的合成路線_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】PTT是近幾年來迅速發(fā)展起來的新型熱塑性聚酯材料，具有優(yōu)異性能，能作為工程塑料、紡織纖維和地毯等材料而得到廣泛應用。其合成路線可設計為：

其中A、B、C均為鏈狀化合物，A能發(fā)生銀鏡反應，C中不含甲基，1mol C可與足量鈉反應生成22．4 L H2（標準狀況）。請回答下列問題：

（1）A中所含官能團的名稱為____________，B的結構簡式為________________________。

（2）由物質C與D反應生成PTT的化學方程式為________________________________，

反應類型為_________________。

（3）分子式為C4H6O與A互為同系物的同分異構體有___________種。

（4）請寫出以CH2=CHCH3為主要原料（無機試劑任用）制備CH3CH(OH)COOH的合成路線流程圖（須注明反應條件）。

已知：

（合成路線常用的表示方式為：AB……目標產物）___________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質中，既能發(fā)生取代反應，又能發(fā)生消去反應，同時催化氧化生成醛的是( )

A.B.

C.D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】共聚法是將共聚單體引入纖維高聚物分子鏈中，可提高難燃性。此法可改進有機高分子化合物的性質，高分子聚合物W的合成路線如下：

已知：（1）A為芳香烴， N含有甲基

（2）M的結構簡式為

（3）R－CH2OHR－COOH（R表示烴基）。

（4）B的結構簡式是_______；D中含氧官能團的名稱是_______；④的反應類型是________。

（5）G可以使溴的四氯化碳溶液褪色，反應①的化學方程式是________。

（6）②的反應試劑是________，設計該反應的目的是________

（7）F與P按照物質的量之比為1:1發(fā)生共聚生成W的化學方程式是________。

（8）分子組成比E少2個CH2的有機物X有多種同分異構體，其中符合下列條件的X的同分異構體有________種；

a．能與氫氧化鈉溶液反應

b．能與飽和溴水反應生成白色沉淀

c．一定條件下，1mol該有機物與足量金屬鈉充分反應，生成1mol H2

請寫出其中1mol該有機物最多消耗1mol氫氧化鈉的一種同分異構體的結構簡式___。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項的結果中，不可能出現3：1比值的是（ ）

A. 15N標記的DNA在14N培養(yǎng)液中復制三次，子代中不含15N與含15N的DNA數量之比

B. 黃色圓粒豌豆（YyRr）與黃色圓粒豌豆（YyRR）雜交子代的性狀分離之比

C. 酵母菌同時進行需氧呼吸與厭氧呼吸，并消耗相同葡萄糖時，吸入的O2與產生的CO2總量之比

D. 動物的一個初級卵母細胞經減數分裂形成的極體與卵細胞的數目之比

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中表示的是某綠色植物細胞內部分物質的轉變過程，有關下列敘述不正確的有（ ）

①圖中①②兩物質依次是H2O和O2

②圖中（一）、（二）兩階段發(fā)生的場所不同

③圖中（三）階段產生的水中的氫都來自葡萄糖

④該過程只能在有光的條件下進行，無光時不能進行

A.一項B.二項C.三項D.四項

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