【題目】下面是應(yīng)用生物工程技術(shù),實(shí)現(xiàn)利用牛的乳腺細(xì)泡生產(chǎn)人體血清蛋白的操作流程。有關(guān)敘述正確的有
A.細(xì)胞①中已含有人體血清白蛋白基因
B.獲取細(xì)明②的技術(shù)為核移植
C.與圖示技術(shù)相比,試管牛培育過(guò)程特有的生物技術(shù)是體外受精
D.早期胚胎發(fā)育到囊胚期時(shí),需要取其內(nèi)細(xì)胞團(tuán)做DNA分析,進(jìn)行性別鑒定
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物小組探究pH對(duì)過(guò)氧化氫酶活性的影響,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
一、實(shí)驗(yàn)材料及用具:新鮮肝臟研磨液、新鮮血漿、pH分別5.0、6.0、7.0、8.0的緩沖液、恒溫培養(yǎng)箱、10%H2O2溶液、試管等。
二、實(shí)驗(yàn)步驟
步驟 | 試管編號(hào) | ||||
A | B | C | D | E | |
①加入血漿或緩沖液各2 mL | 血漿 | pH5.0 緩沖液 | pH6.0 緩沖液 | pH7.0 緩沖液 | pH8.0 緩沖液 |
②加入10%的過(guò)氧化氫溶液 | 2 mL | 2 mL | 2 mL | 2 mL | 2 mL |
③加入新鮮肝臟研磨液 | 2滴 | 2滴 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
④觀察、記錄各組氣泡數(shù)量 |
請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組為__________試管;自變量為__________,因變量為__________。
(2)如果如圖表示的是在pH=7.0的試管中過(guò)氧化氫的量隨時(shí)間的變化,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出氧氣生成總量隨時(shí)間的變化曲線(標(biāo)注曲線1)和酶量增加一倍時(shí)過(guò)氧化氫含量隨時(shí)間的變化曲線(標(biāo)注曲線2)。________
(3)如果用淀粉代替過(guò)氧化氫,并用斐林試劑檢測(cè)結(jié)果,你認(rèn)為是否可行?請(qǐng)說(shuō)明理由: ______________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以山桐子為原料,研究纖維素酶對(duì)提取山桐子油的提油率的影響,結(jié)果如下圖。相關(guān)敘述正確的是
A.纖維素酶通過(guò)破壞山桐子細(xì)胞的細(xì)胞壁提高提油率
B.該實(shí)驗(yàn)中,如果將加酶量提高到3.0%,提油率將下降
C.該研究中需要將實(shí)驗(yàn)溫度控制在纖維素酶催化的適宜溫度
D.結(jié)果表明,生產(chǎn)中加酶量2.0%、酶解時(shí)間5h是最佳條件
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于人精子、卵子發(fā)生的區(qū)別,不正確的是( )
A. 初級(jí)精母細(xì)胞、卵母細(xì)胞的形成時(shí)間
B. 成熟生殖細(xì)胞是否經(jīng)過(guò)變形
C. MⅠ和MⅡ的時(shí)間連續(xù)性
D. 成熟生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)目
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在微生物培養(yǎng)過(guò)程中,需要對(duì)培養(yǎng)基等進(jìn)行滅菌,其標(biāo)準(zhǔn)是( )
A.殺死所有的病原微生物 B.殺死所有的微生物
C.殺死所有微生物的細(xì)胞、芽孢和孢子 D.使病原菌不生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】α—抗胰蛋白酶(ATT)是種急性時(shí)相反應(yīng)蛋白,有蛋白酶抑制作用。下圖是將人的ATT基因轉(zhuǎn)入奶牛細(xì)胞中,利用牛的乳腺細(xì)胞生產(chǎn)人ATT的過(guò)程圖。請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)過(guò)程①中采集的精子要進(jìn)行________處理,過(guò)程②得到的卵母細(xì)胞,一般要培養(yǎng)到_________階段才能進(jìn)行體外受精。
(2)過(guò)程③中構(gòu)建基因表達(dá)載體需要____________酶、___________酶,將基因表達(dá)載體通過(guò)__________法導(dǎo)入牛的受精卵。
(3)過(guò)程⑤早期胚胎培養(yǎng)過(guò)程中不僅要加入氧氣維持細(xì)胞呼吸,還要提供一定濃度的_________以維持培養(yǎng)液的pH。為讓受體牛的生理狀態(tài)與供體牛一致,需要對(duì)受體牛注射激素做__________處理。
(4)當(dāng)早期胚胎發(fā)育到_____________階段時(shí),將胚胎移入受體母牛子宮內(nèi)。通過(guò)胚胎分割能提高胚胎的利用率,胚胎分割屬于動(dòng)物__________(填“無(wú)性”或“有性”)繁殖的方法。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中,圖一是某綠色植物細(xì)胞內(nèi)生命活動(dòng)示意圖,其中①②③④⑤表示生理過(guò)程,甲、乙、丙、丁表示生命活動(dòng)產(chǎn)生的物質(zhì)。圖二是溫度影響某綠色植物光合作用與呼吸作用的研究結(jié)果。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖一中在生物膜上發(fā)生的生理過(guò)程有_________(用圖中數(shù)字表示),乙表示____,丁表示____。該細(xì)胞中CO2由產(chǎn)生到被利用,至少穿過(guò)____層磷脂分子層。
(2)30℃時(shí)限制光合作用的其他環(huán)境因索主要有_________。(至少答出兩項(xiàng))
(3)從圖二可看出,在15℃時(shí),光合作用速率為呼吸作用速率的__ 倍。假設(shè)每天光照12小時(shí),最有利于植物生長(zhǎng)的溫度是_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體腎臟內(nèi),當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管管腔時(shí),腎小管擔(dān)負(fù)著對(duì)原尿中有用成分的重吸收的作用。如圖為氨基酸和Na+進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖,請(qǐng)回答:
(1)由圖示可知,腎小管管腔內(nèi)原尿中的氨基酸被吸收到腎小管上皮細(xì)胞內(nèi)的方式是_______,再?gòu)募?xì)胞內(nèi)排到組織液中的方式是_______。
(2)Na+由腎小管管腔吸收到腎小管上皮細(xì)胞內(nèi),再?gòu)募?xì)胞內(nèi)排到組織液中的共通性是_________。
(3)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖排到組織液的方式為被動(dòng)運(yùn)輸,而組織液中的葡萄糖濃度與原尿中的葡萄糖濃度相當(dāng),則原尿中的葡萄糖被腎小管上皮細(xì)胞吸收的方式為_______,判斷的理由是__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以抗螟非糯性水稻(GGHH)與不抗螟糯性水稻(gghh)為親本雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2,F(xiàn)2的性狀分離比為9:3:3:1.則F1中兩對(duì)基因在染色體上的位置關(guān)系是( )
A. B.
C. D.
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