【題目】果蠅體細(xì)胞的X染色體上有一區(qū)段編號(hào)為16A(其上有多個(gè)基因),Y染色體沒(méi)有該區(qū)段。野生型果蠅成蟲(chóng)體細(xì)胞的X染色體都只有1個(gè)16A區(qū)段,表現(xiàn)為圓眼。有些果蠅體細(xì)胞中1X染色體上有2個(gè)16A區(qū)段,這些果蠅眼睛窄小,表現(xiàn)為棒眼。此外有些果蠅體細(xì)胞中1X染色體上有3個(gè)16A區(qū)段,眼睛非常窄小,表現(xiàn)為超棒眼。

1)果蠅眼形狀的變異類型屬于__________。果蠅一條X染色體上16A區(qū)段_________,眼睛越窄小。

2)研究人員培育出一種棒眼雌蠅,其X染色體上的剛毛、翅脈兩對(duì)基因及16A區(qū)段如圖1所示。此種棒眼雌蠅與叉毛合脈棒眼雄蠅雜交后產(chǎn)生大量子代,結(jié)果見(jiàn)下表

子代

性狀

棒眼

圓眼

超棒眼

野生、

野生

叉毛、

合脈

野生、

野生

叉毛、

合脈

叉毛、

野生

野生、

合脈

叉毛、

野生

數(shù)量

5413

3749

5218

4160

1

2

1

據(jù)雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,子代中出現(xiàn)圓眼和超棒眼雄蠅的原因是親本果蠅中的__________在減數(shù)分裂過(guò)程中發(fā)生__________,產(chǎn)生異常配子。請(qǐng)將該種親本果蠅可能形成的所有異常配子染色體圖畫(huà)在方框中__________。

3)大量觀察發(fā)現(xiàn),超棒眼雌蠅中不存在純合子和含有2個(gè)16A區(qū)段的雜合子,推測(cè)可能的原因是這兩種類型的果蠅不能成活。研究人員設(shè)計(jì)如下雜交實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。選取多只超棒眼雌蠅與棒眼雄蠅雜交。若各組雜交后代性狀及比例為__________,則推測(cè)正確。

4)果蠅為變態(tài)發(fā)育,幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)各部分的形態(tài)結(jié)構(gòu)存在極大差異。為研究16A區(qū)段中的BarH基因表達(dá)的蛋白質(zhì)在果蠅成蟲(chóng)眼形成過(guò)程中的作用。研究人員首先需要從野生型果蠅發(fā)育的不同階段提取RNA,用32P標(biāo)記的__________片段做探針進(jìn)行檢測(cè),結(jié)果如圖2。再通過(guò)制備的特異性___________,檢測(cè)野生型和突變體果蠅__________期細(xì)胞的BarH蛋白質(zhì)的有無(wú),然后進(jìn)行下一步的分析和研究。

【答案】染色體(結(jié)構(gòu))變異 重復(fù)越多 母本 X染色體上的交換 棒眼雌蠅野生雄蠅:超棒眼雄蠅=1:1:1 BarH基因 抗體

【解析】

1、染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異:

1)染色體結(jié)構(gòu)的變異:指細(xì)胞內(nèi)一個(gè)或幾個(gè)染色體發(fā)生片段的缺失、增添、倒裝或移位等改變;

2)染色體數(shù)目的變異:指細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目增添或缺失的改變。

2、基因的表達(dá):

轉(zhuǎn)錄:在細(xì)胞核內(nèi),以DNA一條鏈為模板,按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,合成RNA的過(guò)程。

翻譯:在細(xì)胞質(zhì)中,以信使RNA為模板,合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過(guò)程。

1)通過(guò)題干信息可知,16A區(qū)段含有多個(gè)基因,果蠅一條X染色體上16A區(qū)段重復(fù)越多,眼睛越窄;這屬于染色體結(jié)構(gòu)變異。

2)棒眼雌蠅(X++Xffu)、叉毛合脈棒眼雄蠅(XffuY)每個(gè)X染色體上含有2個(gè)16A區(qū)段,棒眼雌蠅(X++Xffu)與叉毛合脈棒眼雄蠅(XffuY)雜交后產(chǎn)生大量子代,后代中出現(xiàn)圓眼雄蠅的X染色體上出現(xiàn)1個(gè)16A,超棒眼雄蠅的X染色體上出現(xiàn)3個(gè)16A,雄蠅的X染色體來(lái)自母本,故可推測(cè)子代中出現(xiàn)圓眼和超棒眼雄蠅的原因是親本果蠅中的母本在減數(shù)分裂過(guò)程中發(fā)生X染色體上的交換,產(chǎn)生異常配子,具體變化如圖:

3)假如超棒眼雌蠅中不存在純合子和含有2個(gè)16A區(qū)段的雜合子,X3表示含有三個(gè)16A,同理X2表示含有二個(gè)16A、X1表示含有一個(gè)16A,則超棒眼雌蠅(X3X1)與棒眼雄蠅(X2Y)雜交,后代出現(xiàn)X3X2(死亡):X2X1(棒眼雌蠅):X3Y(超棒眼雄蠅):X1Y(野生雄蠅)=1:1:1,故各組雜交后代性狀及比例為棒眼雌蠅:野生雄蠅:超棒眼雄蠅=1:1:1,則超棒眼雌蠅中純合子和含有2個(gè)16A區(qū)段的雜合子個(gè)體死亡。

4)果蠅眼的形成與BarH基因表達(dá)的蛋白質(zhì)有關(guān),基因表達(dá)的產(chǎn)物是蛋白質(zhì),其過(guò)程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯,其中轉(zhuǎn)錄以DNA一條鏈為模板合成RNA的過(guò)程,通過(guò)圖2可知在胚胎和蛹期存在BarH基因轉(zhuǎn)錄的RNA,故研究人員從野生型果蠅發(fā)育的不同階段提取RNA,用32P標(biāo)記的BarH基因片段做探針進(jìn)行檢測(cè),可篩選出以BarH基因?yàn)槟0遛D(zhuǎn)錄的RNA。再通過(guò)制備的特異性抗體,檢測(cè)野生型和突變體果蠅蛹期細(xì)胞的BarH蛋白質(zhì)的有無(wú),然后進(jìn)行下一步的分析和研究。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究人員在蘋(píng)果植株開(kāi)花后用各種不同溶液噴灑蘋(píng)果花序,研究GA1g(赤霉素)和BA(細(xì)胞分裂素類似物)對(duì)蘋(píng)果果實(shí)發(fā)育的影響是否具有協(xié)同作用,結(jié)果如下圖所示(CK為對(duì)照組)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.對(duì)照組(CK組)的處理可以是開(kāi)花后對(duì)蘋(píng)果花序噴灑等量的蒸餾水

B.GA4/7BA均能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育且二者具有協(xié)同作用

C.GA4/7對(duì)蘋(píng)果細(xì)胞分裂的促進(jìn)作用大于BA

D.對(duì)照組果實(shí)發(fā)育與各實(shí)驗(yàn)組基本同步,原因是種子能產(chǎn)生多種激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀短文完成下列問(wèn)題:

分泌蛋白的經(jīng)典與非經(jīng)典分泌途徑

在生物體中,細(xì)胞間的信息傳遞是細(xì)胞生長(zhǎng)、增殖、分化、凋亡等生命活動(dòng)正常進(jìn)行的條件之一,而蛋白分泌是實(shí)現(xiàn)某些細(xì)胞間信息傳遞途徑的重要環(huán)節(jié)。

經(jīng)典的蛋白分泌是通過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體(ER-Golgi)途徑進(jìn)行的。這些分泌蛋白在肽鏈的氨基端有信號(hào)肽序列,它引導(dǎo)正在合成的多肽進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng),多肽合成結(jié)束其信號(hào)肽也被切除,多肽在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中加工完畢后被轉(zhuǎn)運(yùn)到高爾基體,最后高爾基體發(fā)生的分泌小泡與質(zhì)膜融合,蛋白質(zhì)被分泌到細(xì)胞外。

在真核細(xì)胞中,有少數(shù)蛋白質(zhì)的分泌并不依賴于ER-Golgi途徑,而是通過(guò)其他途徑完成的,這類分泌途徑被稱為非經(jīng)典分泌途徑。這些分泌蛋白不含有信號(hào)肽序列,目前較為公認(rèn)的非經(jīng)典蛋白的分泌途徑有4種,如圖1所示。

FGF2屬于肝磷脂結(jié)合生長(zhǎng)因子家族, 對(duì)細(xì)胞的生長(zhǎng)和分化起到重要的作用。FGF2不含有信號(hào)肽序列,通過(guò)直接跨膜分泌到細(xì)胞外,其分泌過(guò)程如圖2所示。

目前,有2種理論解釋機(jī)體中存在非經(jīng)典分泌途徑的原因。一種解釋是某些蛋白質(zhì)的前體經(jīng)經(jīng)典途徑的糖基化等修飾后,易發(fā)生凝集,因此不能被成功地分泌到細(xì)胞外。另一種解釋認(rèn)為有些非經(jīng)典分泌蛋白也可以通過(guò)經(jīng)典途徑分泌,但經(jīng)典分泌過(guò)程中發(fā)生的翻譯后修飾會(huì)使得分泌出的蛋白質(zhì)不具有生物活性。

1)圖1所示的4種非經(jīng)典蛋白的分泌途徑中,需要依賴生物膜的流動(dòng)性來(lái)實(shí)現(xiàn)的是_________(填寫(xiě)圖1中字母代號(hào))。

2)某種分泌蛋白的基因中不具有編碼信號(hào)肽的序列,可以初步判斷該分泌蛋白的分泌途徑屬于________。做出這一判斷的依據(jù)是________。

3)根據(jù)圖2所示,FGF2分泌出細(xì)胞大致經(jīng)過(guò)三個(gè)步驟:

FGF2被招募到細(xì)胞膜。完成這一步驟需要水解ATP,ATP水解產(chǎn)物中的_______FGF2結(jié)合。

②多個(gè)FGF2形成寡聚物。FGF2形成寡聚物之前,需與膜上的________結(jié)合,寡聚物插入到細(xì)胞膜內(nèi),最終在細(xì)胞膜上形成環(huán)形小孔。

FGF2HSPG上的受體結(jié)合,并以________(選擇填寫(xiě)“單體”或“寡聚物”)的形式儲(chǔ)存在細(xì)胞膜的外表面。

4)結(jié)合文中信息分析真核細(xì)胞非經(jīng)典分泌途徑存在的生物學(xué)意義___________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】先天性肌強(qiáng)直由編碼骨骼肌氯離子通道蛋白的CLCN1基因突變引起,依據(jù)遺傳方式不同分為Becker。@性遺傳。┖Thomsen。[性遺傳。。下圖是某一先天性肌強(qiáng)直家系的系譜圖,據(jù)此分析下列說(shuō)法不正確的是(

A.Becker病和Thomsen病的致病基因互為等位基因

B.Becker病和Thomsen病的致病基因都位于常染色體上

C.據(jù)圖判斷,該家族所患遺傳病最可能是Becker

D.-5與一父母表現(xiàn)均正常的患者婚配,后代一定患病

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳定律模擬實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)每次分別從、小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合;乙同學(xué)每次分別從、小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。下列敘述正確的是(

A.實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)小球總數(shù)可以不相等

B.、代表雌性器官,則、代表雄性器官

C.乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M了等位基因的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過(guò)程

D.甲、乙重復(fù) 100 次實(shí)驗(yàn)后,Dd AB 組合的概率都約為 1/2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】肝臟是個(gè)特殊的免疫耐受器官。乙肝病毒(HBV)攜帶者肝臟中的T細(xì)胞表面存在高表達(dá)抑制性受體(TIGIT分子),其與肝臟等細(xì)胞表面的某信號(hào)分子結(jié)合后,會(huì)抑制T細(xì)胞活性,使肝臟處于免疫耐受狀態(tài),無(wú)損傷產(chǎn)生。為研究TIGIT分子在HBV免疫耐受維持中所起的作用,科研人員進(jìn)行了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)研究。

1)病毒侵入人體細(xì)胞后,__________與被侵染的靶細(xì)胞密切接觸,引起靶細(xì)胞裂解死亡。導(dǎo)致病毒失去了__________生活的基礎(chǔ),因而能被吞噬、消滅。

2)科研人員利用乙肝病毒攜帶小鼠進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)組注射抗TIGIT的單克隆抗體阻斷TIGIT抑制通路,對(duì)照組注射等量的其他抗體,結(jié)果證明抗TIGIT的單克隆抗體能夠發(fā)揮阻斷作用?TIGIT的單克隆抗體能夠阻斷TIGIT分子通路的機(jī)理是___________。

3)為研究TIGIT阻斷后對(duì)肝臟免疫耐受的影響,研究人員進(jìn)一步檢測(cè)了血清中谷丙轉(zhuǎn)氨酶(ALT)的含量,結(jié)果如圖。血清中谷丙轉(zhuǎn)氨酶的含量可作為檢測(cè)肝臟細(xì)胞損傷程度的指標(biāo)。

①與第1組結(jié)果對(duì)比可知,第___________組小鼠的肝臟處于免疫耐受狀態(tài)。

②圖中結(jié)果可說(shuō)明第___________組小鼠肝臟發(fā)生了損傷。對(duì)小鼠肝臟細(xì)胞進(jìn)行病理染色觀察,也表現(xiàn)出同樣的結(jié)果。推測(cè)該組肝臟細(xì)胞受損的原因是____________。而肝臟細(xì)胞受損,會(huì)增加發(fā)生肝癌的風(fēng)險(xiǎn)。說(shuō)明TIGIT分子在HBV免疫耐受的維持中發(fā)揮著重要作用。

4)有人說(shuō)機(jī)體的免疫調(diào)節(jié)越敏感越好,你是否同意此說(shuō)法_______?結(jié)合本實(shí)驗(yàn)的研究簡(jiǎn)要說(shuō)明理由_______________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為在最適溫度和光照強(qiáng)度下,測(cè)得甲、乙兩種植物在單位時(shí)間內(nèi)CO2吸收量隨環(huán)境中CO2濃度的變化情況,回答下列問(wèn)題:

1)植物光合作用過(guò)程中CO2的固定場(chǎng)所是________

2)據(jù)圖可知,在較高CO2濃度下乙植物對(duì)CO2濃度更敏感,判斷依據(jù)是__________。

3)當(dāng)CO2濃度為c時(shí),單位時(shí)間植物甲合成有機(jī)物的量________(“大于”、“小于”或“等于”)植物乙,原因是__________。

4)適當(dāng)降低光照強(qiáng)度,b點(diǎn)將向________移動(dòng)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲、圖乙分別表示載體蛋白和通道蛋白介導(dǎo)的兩種物質(zhì)被動(dòng)運(yùn)輸方式,其中通道蛋白介導(dǎo)的運(yùn)輸速率比載體蛋白介導(dǎo)的運(yùn)輸速率快1000倍以上。下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.通道蛋白介導(dǎo)的運(yùn)輸速率較快可能是因?yàn)椴幌?/span>ATP

B.載體蛋白在運(yùn)輸物質(zhì)的過(guò)程中其空間結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生改變

C.載體蛋白介導(dǎo)的運(yùn)輸速率會(huì)受到載體蛋白數(shù)量的限制

D.載體蛋白和通道蛋白均具有一定的特異性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因Ⅰ和基因Ⅱ在某動(dòng)物染色體DNA上的相對(duì)位置如圖所示,下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.基因Ⅰ和基因Ⅱ在同一個(gè)細(xì)胞中不一定能同時(shí)表達(dá)

B.基因Ⅰ和基因Ⅱ轉(zhuǎn)錄的模板鏈可能不在同一條DNA鏈上

C.基因Ⅰ、基因Ⅱ的表達(dá)過(guò)程所發(fā)生的堿基互補(bǔ)配對(duì)過(guò)程可能不同

D.正常情況下基因Ⅰ和基因Ⅱ可能是一對(duì)等位基因

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同步練習(xí)冊(cè)答案