【題目】細(xì)胞中含有多種水解酶的細(xì)胞器是( )
A.高爾基體B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C.液泡D.溶酶體
【答案】D
【解析】
溶酶體內(nèi)含有許多種水解酶,能夠分解很多種物質(zhì)以及衰老、損傷的細(xì)胞器,被比喻為細(xì)胞內(nèi)的“酶?jìng)}庫”“消化系統(tǒng)”。
A、高爾基體主要對(duì)來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝,不含多種水解酶,A錯(cuò)誤;
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是蛋白質(zhì)加工和脂質(zhì)合成的場(chǎng)所,B錯(cuò)誤;
C、液泡是植物細(xì)胞特有細(xì)胞器,內(nèi)含細(xì)胞液,C錯(cuò)誤;
D、溶酶體內(nèi)含有許多種水解酶,能夠分解很多種物質(zhì)以及衰老、損傷的細(xì)胞器,D正確。
故選D。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖展示了四種細(xì)胞器的電鏡照片,關(guān)于這四種細(xì)胞器的說法錯(cuò)誤的是
A.②和④分別是高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng),它們之間的膜可以通過囊泡進(jìn)行轉(zhuǎn)化
B.①為線粒體是細(xì)胞的“動(dòng)力車間”,所有細(xì)胞的生命活動(dòng)都離不開它
C.④可與核膜直接相連,與細(xì)胞中其它膜結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng)
D.③是光合作用的場(chǎng)所,是細(xì)胞內(nèi)“養(yǎng)料制造車間”、“能量轉(zhuǎn)換站”
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某植物光合作用速率與環(huán)境因素之間的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)甲圖表示在光照弱的情況下,光合作用隨_____________的增加成正比增加,這種情況下,可以認(rèn)為此時(shí)影響光合作用的過程是___________階段。
(2)從圖甲可見,光照強(qiáng)度超過某一強(qiáng)度時(shí),光合作用速度不再增加,且有穩(wěn)定發(fā)展的趨勢(shì),這種變化主要決定于______,此時(shí)光合作用的_________階段受到限制。
(3)圖乙中C點(diǎn)表示光照強(qiáng)度為B時(shí),是植物生長(zhǎng)的_______,出現(xiàn)CD段的原因是______________________________________。
(4)圖甲A點(diǎn)的主要影響因素是________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,甲庚代表不同的生物,箭頭表示能量流動(dòng)的方向和食物聯(lián)系,下列敘述正確的是
A. 此食物網(wǎng)中有六條食物鏈,丁占有四個(gè)不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)
B. 丙可利用的總能量小于乙和丁可利用的總能量之和
C. 戊接受的太陽能是流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量
D. 向此生態(tài)系統(tǒng)大量引入外來物種,可增強(qiáng)該系統(tǒng)的穩(wěn)定性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置若干組,在室溫25℃下進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn),下列對(duì)實(shí)驗(yàn)過程中裝置條件及結(jié)果的敘述,正確的是( )(說明:裝置內(nèi)氧氣充足,不考慮無氧呼吸)
A. 若X溶液為CO2緩沖液并給予光照,1 h液滴移動(dòng)距離可表示真光合速率
B. 若X溶液為20%的NaOH溶液并將裝置遮光處理,液滴右移
C. 若X溶液為清水并給予適宜的光照,光合作用大于細(xì)胞呼吸時(shí),液滴右移
D. 若X溶液為清水并將植物更換為萌發(fā)的經(jīng)表面消毒的油菜種子,液滴左移
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖簡(jiǎn)要概括了真核細(xì)胞中基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成過程中相關(guān)物質(zhì)間的關(guān)系。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 圖中①表示基因,主要位于染色體上
B. 圖中②表示轉(zhuǎn)錄,該過程中堿基配對(duì)方式與DNA復(fù)制過程中有所不同
C. 圖中③表示翻譯, 該過程離不開④
D. 圖中④上的密碼子決定其攜帶的氨基酸的種類
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列為從某一細(xì)胞中分離得到的幾種細(xì)胞器的模式簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答:
(1)科研中分離各種細(xì)胞器常用的方法是______________。
(2)能利用光能為該生物制造大量有機(jī)物的細(xì)胞器是[ ]______________。
(3)圖B表示的細(xì)胞器在該細(xì)胞中的作用是______________。
(4)[ ]____被比喻成有機(jī)物合成的“車間”,其主要作用是______________。
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