【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的分化、癌變、衰老和凋亡的說(shuō)法正確的是( )

A. 除病毒外,生物都有細(xì)胞分化現(xiàn)象

B. 人體衰老的紅細(xì)胞細(xì)胞核體積變小

C. 細(xì)胞的癌變、衰老都是基因突變的結(jié)果

D. 人體中被病原體感染的細(xì)胞和衰老細(xì)胞的清除過(guò)程屬于細(xì)胞凋亡

【答案】D

【解析】單細(xì)胞生物沒(méi)有細(xì)胞分化現(xiàn)象,A錯(cuò)誤;人體衰老的紅細(xì)胞細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核,B錯(cuò)誤;細(xì)胞癌變是基因突變的結(jié)果,而細(xì)胞衰老過(guò)程中,基因沒(méi)有發(fā)生突變,C錯(cuò)誤;人體中被病原體感染的細(xì)胞和衰老細(xì)胞的清除過(guò)程屬于細(xì)胞凋亡,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】居里夫人對(duì)核物理學(xué)的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn),但她在研究工作中長(zhǎng)期接觸放射性物質(zhì),患上了白血病.最可能的病因是放射性物質(zhì)使細(xì)胞發(fā)生了( )

A.基因重組 B.基因復(fù)制 C.基因分離 D.基因突變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類(lèi)遺傳病發(fā)病率逐年增高,相關(guān)遺傳學(xué)研究備受關(guān)注,下圖是患甲病顯性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍和乙病顯性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎兩種遺傳病的系譜圖。據(jù)圖回答:

1甲病的遺傳方式為____________。假設(shè)Ⅱ1不是乙病基因的攜帶者,則乙病的遺傳方式為____________。與顯性基因的連續(xù)遺比較,乙病的特點(diǎn)是呈______________。

24基因型為__________。

3假設(shè)Ⅲ1與Ⅲ5結(jié)婚生了一個(gè)男孩,則該男孩患一種病的概率為_(kāi)_______。

4通過(guò)對(duì)上述問(wèn)題的分析,為了降低后代患病的概率,達(dá)到優(yōu)生目的,應(yīng)該采取的措施有: 至少舉出兩點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的比較,正確的是( )。

A.二氧化碳只是有氧呼吸的產(chǎn)物

B.葡萄糖只能作為有氧呼吸分解的底物

C.還原氫只在有氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生

D.無(wú)氧呼吸的兩個(gè)階段也都能合成ATP

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用DNA連接酶將質(zhì)粒載體與目的基因構(gòu)建為基因表達(dá)載體,有幾個(gè)磷酸二酯鍵形成

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】環(huán)丙沙星能抑制細(xì)菌DNA解旋酶的活性并促進(jìn)DNA螺旋化。若在細(xì)菌正常生長(zhǎng)的培養(yǎng)液中加入適量的環(huán)丙沙星,不可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是

A. 細(xì)菌基因突變的頻率增加

B. 細(xì)菌增殖受到抑制

C. 細(xì)菌DNA復(fù)制發(fā)生障礙

D. 細(xì)菌蛋白質(zhì)合成發(fā)生障礙

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅的直翼正常翼與卷翼由一對(duì)等位基因控制。直翼雌雄果蠅間交配,子代既有直翼果蠅又有卷翼果蠅。請(qǐng)分析回答:

1卷翼雌雄果蠅間交配,在16℃時(shí)幼蟲(chóng)發(fā)育,子代有直翼果蠅,在25℃時(shí)幼蟲(chóng)發(fā)育,子代全部為卷翼,此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明_________。

2圖為雌果蠅體細(xì)胞染色體圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:

①該果蠅的體細(xì)胞內(nèi)有_________個(gè)染色體組,有________對(duì)等位基因,其中___________位于X染色體上。

若某果蠅的基因型為BbCc理論上可產(chǎn)生________種基因型的配子。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某科研小組以豌豆作為材料進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):把豌豆放在暗處培養(yǎng)7天后,從生長(zhǎng)狀況相同的豌豆胚芽鞘的對(duì)應(yīng)位置分別獲取三種切段即S1、S2和S3。然后把三種切段分別放在不含外源激素、 含生長(zhǎng)素(IAA)、赤霉素(GA)的三種培養(yǎng)基上培養(yǎng)(IAA與GA濃度相同),在相同且適宜條件下培養(yǎng)3天后觀察,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示(注意:C表示不含IAA和GA, G表示含有GA,I表示含 IAA)。

(1)合成生長(zhǎng)素的原料是_____________該實(shí)驗(yàn)的自變量是_____________,_____________(激素)對(duì)S2和S3段的伸長(zhǎng)均起促進(jìn)作用。

(2)圖中的切段S2的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性________(填高于低于)切段S3的細(xì)胞。如果分別用DNA合成抑制劑和蛋白質(zhì)合成抑制劑處理S3段后再進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn),則對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果影響較大的是_________抑制劑處理過(guò)的S3切段。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示葉綠體中光合作用的過(guò)程,其中表示結(jié)構(gòu),表示物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)光合色素存在于圖中__________ ,表示__________。

(2)物質(zhì)在光反應(yīng)產(chǎn)物ATP和__________的作用下形成三碳糖,ATP為碳反應(yīng)提供了能量和 生成的三碳糖大部分運(yùn)至葉綠體外,轉(zhuǎn)變成__________供植物體所有細(xì)胞利用。

(3)光合作用正常進(jìn)行時(shí),若光照突然減弱,則在較短時(shí)間內(nèi)葉綠體中RuBP的含量將_________,其主要原因是___________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案