【題目】有關(guān)核酸和基因的說法，錯誤的是

A. 兩類核酸的組成元素種類相同

B. 細胞中組成核酸的嘌呤數(shù)和嘧啶數(shù)不一定相同

C. 基因是堿基對隨機排列成的DNA片段

D. 基因的基本組成單位是脫氧核苷酸

【答案】C

【解析】兩類核酸的組成元素種類相同，都含有C、H、O、N和P，A正確；細胞中核酸的有DNA和RNA，組成DNA的嘌呤數(shù)和嘧啶數(shù)相同，組成RNA的嘌呤數(shù)和嘧啶數(shù)不同，B正確；基因中堿基對的排列順序是特定的，特有的堿基對的排列順序蘊含遺傳信息，基因具有特異性，C錯誤；基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，故基因的基本組成單位是脫氧核苷酸，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】固定化酶技術(shù)提高了酶的利用率，下列關(guān)于固定化酶技術(shù)的說法正確的是（ ）
A.固定化酶技術(shù)就是固定反應(yīng)物
B.固定化酶的優(yōu)勢是能催化一系列的酶促反應(yīng)
C.酶經(jīng)固定化后無法重復(fù)利用
D.固定化酶是將酶固定在一定空間內(nèi)的技術(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示動物某組織細胞膜轉(zhuǎn)運部分物質(zhì)示意圖，與圖中信息不相符的是

A. 甲側(cè)為細胞外，乙側(cè)為細胞內(nèi)

B. Na+既可順濃度梯度運輸也可逆濃度梯度運輸

C. 圖中葡萄糖跨膜運輸?shù)闹苯域?qū)動力不是ATP

D. 圖中葡萄糖跨膜運輸方式與細胞吸收甘油的方式相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一只雌鼠因某個基因發(fā)生了突變，使野生型（一般均為純合子）變?yōu)橥蛔冃�。讓該雌鼠與野生型雄鼠雜交，F(xiàn)1的雌、雄鼠中均有野生型和突變型。由此可以推斷，該雌鼠的突變一定為

A. 顯性突變 B. 隱性突變

C. 常染色體上的基因突變 D. X染色體上的基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某種細胞的結(jié)構(gòu)示意圖，正常生理狀態(tài)下，下列選項中的變化都會在該種細胞中發(fā)生的是

A．氨基酸→胰島素；ATP→ADP+Pi B．葡萄糖→淀粉；H20→[H] + 02

C．氨基酸→RNA聚合酶；[H]+02→H20 D．葡萄糖→丙酮酸；染色質(zhì)→染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代生物技術(shù)可應(yīng)用于生態(tài)建設(shè)，不正確的是（ ）

A．基因工程中抗蟲、抗病轉(zhuǎn)基因植物的種植減少了農(nóng)藥的使用

B．組織培養(yǎng)技術(shù)的應(yīng)用，不可對城市環(huán)境進行綜合治理

C．沼氣池的建立有利于物質(zhì)和能量的多級利用

D．胚胎工程中胚胎移植可以用于保護瀕危野生動物，保護生物多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體的生命活動都有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)，如圖中 a、b 為有機小分子物質(zhì)，甲、乙、丙代表有機高分子物質(zhì)； 已知核糖體是由 RNA 和蛋白質(zhì)構(gòu)成的。請據(jù)圖分析回答：

（1）在人體細胞內(nèi)，a 共有_____種。

（2）b 經(jīng)_____反應(yīng)合成丙；連接兩個 b 之間的鍵是_____。

（3）在某人的神經(jīng)細胞和肝細胞中，甲一般是_____（相同、不同） 的；丙一般是_____（相同、不同）的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于ATP的敘述，錯誤的是（　�。�
A.細胞質(zhì)和細胞核中都有ATP的分布
B.神經(jīng)元釋放神經(jīng)遞質(zhì)需要ATP供能
C.細胞中的吸能反應(yīng)一般與ATP水解相關(guān)聯(lián)
D.病毒的生命活動既不產(chǎn)生ATP也不消耗ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將同一植物的細胞分別放在0．3 mol/L的蔗糖溶液、0．5 mol/L的甘油溶液和清水中,測得細胞體積隨時間的變化曲線如圖所示,則a、b、c依次代表（ ）

A. 蔗糖溶液、甘油溶液、清水 B. 甘油溶液、蔗糖溶液、清水

C. 清水、蔗糖溶液、甘油溶液 D. 清水、甘油溶液、蔗糖溶液

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同步練習(xí)冊答案