【題目】牛的毛色與真黑素(黑色)和褐黑素(栗色)有關(guān)。如圖表示牛黑色素細(xì)胞中正常基因E控制這兩種色素合成的過程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中色素的形成過程說明了基因可以通過控制_____________________,進(jìn)而控制生物的性狀。
(2)酪氨酸酶的合成還需要基因D和F,但兩種基因在染色體上的位置未知。F與f基因共同存在時(shí),酪氨酸酶的合成量有所下降,表現(xiàn)為栗色;個(gè)體缺少酪氨酸酶時(shí)表現(xiàn)為白色。
①若兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,其遺傳遵循____________定律,該定律的實(shí)質(zhì)是______________。選擇基因型為DdFf和ddFf的兩頭牛進(jìn)行雜交得,再讓中的黑色牛和栗色牛雜交,則白色牛中的雜合子所占比例是____________。
②若兩對(duì)等位基因位于一對(duì)同源染色體上(不考慮交叉互換),讓基因型分別為DdFf和ddff的公牛、母牛交配,預(yù)測(cè)其后代的表現(xiàn)型及比例為___________________。
【答案】酶的合成來控制代謝 基因的自由組合 減數(shù)分裂形成配子的過程中,等位基因隨同源染色體的分開而分離;同時(shí),非同源染色體上的非等位基因自由組合 1/2 栗色:白色=1:1或全為白色
【解析】
分析題圖:圖中①表示基因表達(dá)(包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程),②表示M激素和細(xì)胞膜上M受體結(jié)合。分析題干信息:酪氨酸酶的合成還需要基因D和F,F與f基因共同存在時(shí),表現(xiàn)為栗色,個(gè)體缺少酪氨酸酶時(shí)表現(xiàn)為白色。因此,黑色的基因型為D_FF,栗色的基因型為D_Ff,白色的基因型為dd_、D_ff。
(1)據(jù)圖分析可知,圖中色素的形成過程說明了基因可以通過控制酶的合成來控制代謝,進(jìn)而控制生物的性狀。
(2)①若兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上,其遺傳遵循基因的自由組合定律,基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)是減數(shù)分裂形成配子的過程中,等位基因隨同源染色體的分開而分離;同時(shí),非同源染色體上的非等位基因自由組合。讓基因型為DdFf和ddFf的牛雜交,選擇F1中的黑色牛(DdFF)和栗色牛(DdFf)雜交,F2白色牛(1/2ddFF、1/2ddFf)中的雜合子(ddFf)所占比例是1/2。
②若兩對(duì)等位基因位于一對(duì)同源染色體上(不考慮交叉互換),讓基因型DdFf和ddff的牛交配,如果D和F基因在一條染色體上,則后代的表現(xiàn)型及比例是DdFf(栗):ddff(白)=1:1;如果D和f基因在一條染色體上,則后代基因型及比例為Ddff:ddFf=1:1,都表現(xiàn)為白色。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為tRNA的結(jié)構(gòu)示意圖,下列關(guān)于tRNA的敘述,正確的是( )
A.②為結(jié)合氨基酸的部位
B.④可以是肽鏈延長(zhǎng)的終止信號(hào)
C.③遵循A—T、C—G互補(bǔ)配對(duì)原則
D.一種氨基酸可以由一到多種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在懷化市城鎮(zhèn)化快速發(fā)展的過程中,隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口增長(zhǎng),污水排放量增加,污水處理越來越困難。如何科學(xué)有效地處理污水,成為懷化市城鎮(zhèn)化過程中亟待解決的問題。建立人工濕地公園是首選方案,可以獲得生態(tài)、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)三重效益。如圖甲是某人工濕地公園污水處理示意圖。請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖甲濕地中蘆葦、綠藻和黑藻等植物的分層配置,體現(xiàn)了群落的____________結(jié)構(gòu)。人工濕地中植物的根系不僅能吸收____________等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),還能為____________吸附和代謝提供良好的環(huán)境條件,利于它們通過分解作用降解污水中的有機(jī)物。但人們對(duì)污水排放量還要加以控制,原因是人工濕地以____________為基礎(chǔ)的____________是有限的。
(2)圖乙表示該人工濕地公園草魚的種群數(shù)量增長(zhǎng)速率隨時(shí)間的變化情況,如果在t1時(shí)用標(biāo)志重捕法調(diào)查草魚的種群密度,第一次捕獲40條全部標(biāo)志釋放,一段時(shí)間后進(jìn)行了第二次捕捉,其中未標(biāo)志的30條、標(biāo)志的10條,估算草魚種群在t2時(shí)是____________條。
(3)在此基礎(chǔ)上,某地進(jìn)一步建立了一個(gè)集污水凈化、休閑、養(yǎng)魚為一體的新型人工生態(tài)系統(tǒng)?蒲行〗M對(duì)該新型人工生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)進(jìn)行定量分析,得出相關(guān)數(shù)據(jù),如下表所示(部分?jǐn)?shù)據(jù)未給出,能量單位為,肉食性動(dòng)物作為只占據(jù)一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)研究)。
生物類型 | X | 傳遞給分解者的能量 | 未利用的能量 | 傳給下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量 | 外來有機(jī)物輸入的能量 |
生產(chǎn)者 | 44.0 | 5.0 | 95.0 | 20.0 | 0 |
植食性動(dòng)物 | 9.5 | 1.5 | 11.0 | Y | 5.0 |
肉食性動(dòng)物 | 6.3 | 0.5 | 6.5 | 0.7 | 11.0 |
據(jù)表分析,流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為____________,X是指____________的能量,數(shù)據(jù)Y為____________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】他的這部著作的問世,第一次把生物學(xué)建立在完全科學(xué)的基礎(chǔ)上,推翻了“神創(chuàng)論”,沉重地打擊了神權(quán)統(tǒng)治的根基。歐洲教會(huì)群起攻之,反對(duì)者還畫了一漫畫諷刺他(見下圖)。畫中,這位偉大的科學(xué)家成了一位拖著長(zhǎng)尾巴的猴子。這位科學(xué)家是
A.牛頓
B.達(dá)爾文
C.普朗克
D.愛因斯坦
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】2008年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)分別授予德國(guó)和法國(guó)科學(xué)家以表彰他們?cè)诎l(fā)現(xiàn)了人乳頭狀瘤病毒(HPV)和艾滋病病毒(HIV)方面的成就。下圖表示HIV濃度與T細(xì)胞濃度的關(guān)系,下列敘述正確的是 ( )
①HIV最初侵入人體時(shí),人體的免疫系統(tǒng)可以消滅大多數(shù)病毒
②HIV濃度與T細(xì)胞濃度總表現(xiàn)出負(fù)相關(guān)關(guān)系
③HIV攻擊T細(xì)胞,這不會(huì)影響人體體液免疫能力
④艾滋病患者若不進(jìn)行治療,大約能生存9年時(shí)間
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某果園生態(tài)系統(tǒng),蘋果樹下進(jìn)行了間種草菇的試驗(yàn),利用高濕度、低風(fēng)速等環(huán)境條件,獲得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。
(1)區(qū)別該群落與其它普通果園群落的重要特征是_________。
(2)蘋果樹的落葉可為草菇提供營(yíng)養(yǎng),栽培草菇剩下的基質(zhì)又可被果樹根系吸收利用,這種生產(chǎn)模式體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的_________功能。
(3)草菇在該生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于_________。長(zhǎng)期間種草菇使該生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)趨于復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的_________能力將會(huì)增強(qiáng),這也是人類為保護(hù)生物多樣性進(jìn)行的有益嘗試。
(4)初夏池塘蛙聲一片,這屬于____________信息,它有利于_______________。
(5)蘋果小卷葉蛾幼蟲是危害蘋果的害蟲,姬蜂是該蟲的天敵。為研究蘋果抵抗蟲害的機(jī)制,某科研小組用丁原醇溶劑分別提取了蘋果的揮發(fā)物A和受蟲害后的蘋果揮發(fā)物B,進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中每組使用兩種物質(zhì),每組實(shí)驗(yàn)隨機(jī)選取50只姬蜂,觀察其對(duì)這兩種物質(zhì)的選擇情況,結(jié)果如下表。
實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照物質(zhì)是________________。分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為研究植物生長(zhǎng)素的作用,設(shè)計(jì)某實(shí)驗(yàn):將胚芽艄尖端放在瓊脂塊上并給予單側(cè)光照,如圖 1 ;一段時(shí)間后將A、B瓊脂塊分別置于相同的去尖端胚芽鞘甲和乙的一側(cè),數(shù)天后的生長(zhǎng)結(jié)果,如圖2,該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是
A. 光照導(dǎo)致向光側(cè)生長(zhǎng)素的分解
B. 胚芽鞘甲生長(zhǎng)速度快于乙
C. 單側(cè)光使生長(zhǎng)素向背光側(cè)運(yùn)輸
D. B瓊脂塊中的生長(zhǎng)素含量多于A
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面圖1為某人工魚塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖(圖中數(shù)字為能量數(shù)值,單位是);圖2為圖1中魚甲到魚乙能量流動(dòng)的詳細(xì)圖解(圖中數(shù)字和字母為能量數(shù)值,單位是)。據(jù)圖回答下列有關(guān)問題:
(1)該食物網(wǎng)中,魚甲與魚乙的種間關(guān)系為__________________;魚甲到魚乙的能量傳遞效率為_______%。
(2)圖2中字母a表示_______________(填“同化量”、“呼吸量”、“糞便量”),其中魚甲用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量數(shù)值是_________________。
(3)食物中的能量利用率=食物中被同化的物質(zhì)的能量/攝入食物中的總能量,則魚乙對(duì)魚甲的食物中的能量利用率是____________%(保留一位小數(shù))。
(4)生態(tài)學(xué)上有“中度干擾”假說,即一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)受到中度干擾時(shí),由于它具備________能力,能夠維持自身結(jié)構(gòu)和功能的相對(duì)穩(wěn)定。
(5)該池塘經(jīng)若干年后形成了一片雜草地,該過程屬于________演替。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體內(nèi)的細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是
A. 維生素、糖原和尿素都是細(xì)胞外液重要的組成成分
B. 圖中①②③分別代表血液、淋巴和組織液
C. 圖中③和細(xì)胞內(nèi)液之間通過細(xì)胞膜進(jìn)行物質(zhì)交換
D. 圖中③滲回血漿的量小于滲入淋巴的量
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com