【題目】哺乳動(dòng)物細(xì)胞中可檢測(cè)出12萬種蛋白質(zhì),除了葉綠體和線粒體中能合成少量蛋白質(zhì)外,多數(shù)蛋白質(zhì)在核糖體中合成,需正確轉(zhuǎn)運(yùn)和裝配才能參與生命活動(dòng),這個(gè)過程稱為“蛋白質(zhì)分選”。如圖示細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中核糖體上合成的蛋白質(zhì)ah2種分選方式;據(jù)圖回答(數(shù)字代表物質(zhì)或結(jié)構(gòu),字母表示蛋白質(zhì)):

1)填寫結(jié)構(gòu)名稱:_____、_____

2)關(guān)于圖,下列敘述錯(cuò)誤的是_____。

A.結(jié)構(gòu)是該細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的唯一場(chǎng)所 B.僅結(jié)構(gòu)中含有RNA

C.結(jié)構(gòu)起儲(chǔ)存、加工和轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的作用 D.物質(zhì)e可能參與組成染色質(zhì)

3ah物質(zhì)能用_____試劑染色,這些物質(zhì)經(jīng)_____(結(jié)構(gòu))分選,形成不同類型小泡運(yùn)輸至細(xì)胞的不同部位.g排出細(xì)胞膜的方式是_____。

4)物質(zhì)d有催化作用,參與有氧呼吸,其主要分布在_____。

【答案】內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 核膜 AB 雙縮脲試劑 高爾基體 胞吐 線粒體內(nèi)膜和線粒體基質(zhì)

【解析】

根據(jù)題圖游離核糖體合成的蛋白質(zhì)a、bc存留在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,d進(jìn)入線粒體,e進(jìn)入細(xì)胞核,附著在②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的蛋白質(zhì),經(jīng)過②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和③高爾基體的加工和分選,可以運(yùn)送到細(xì)胞膜上如f載體蛋白,可以運(yùn)送的細(xì)胞外如g分泌蛋白,可以形成溶酶體內(nèi)的蛋白如h。

1)看圖可知:是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),不連續(xù),是核膜(核膜上有核孔,所以不連續(xù))。

2)解:A、結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核,該處不能產(chǎn)生ATP,動(dòng)物細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,A錯(cuò)誤;

B、結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核,細(xì)胞核內(nèi)含有RNA,但是RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì),B錯(cuò)誤;

C、結(jié)構(gòu)是高爾基體,在動(dòng)物細(xì)胞中與細(xì)胞分泌物形成有關(guān),起儲(chǔ)存、加工和轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的作用,C正確;

D、物質(zhì)e是由細(xì)胞質(zhì)運(yùn)進(jìn)細(xì)胞核的蛋白質(zhì),可以和DNA一起構(gòu)成染色體,D正確。

故選:AB。

3ah物質(zhì)都是蛋白質(zhì),能用雙縮脲試劑試劑染成紫色,這些物質(zhì)經(jīng)高爾基體分選,形成不同類型小泡運(yùn)輸至細(xì)胞的不同部位.g屬于分泌蛋白,以胞吐方式排出細(xì)胞膜。

4)線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,其中線粒體基質(zhì)中進(jìn)行有氧呼吸的第二階段,線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行有氧呼吸的第三階段,若物質(zhì)d有催化作用,參與有氧呼吸,其主要分布在線粒體內(nèi)膜和線粒體基質(zhì).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家研究某區(qū)域中田鼠的種群數(shù)量變化,得到該種群在數(shù)年內(nèi)的出生率和死亡率的比值曲線如圖(其中R=出生率∶死亡率)。在不考慮遷入和遷出的情況下,下列說法正確的是

A.從圖中可知0d期間田鼠種群數(shù)量出現(xiàn)了周期性波動(dòng)

B.田鼠種群數(shù)量在bd之間經(jīng)歷了先上升后下降

C.該田鼠種群增長(zhǎng)為“J”型增長(zhǎng),c點(diǎn)時(shí)種群密度最小

D.由圖可知,a、b兩點(diǎn)時(shí)對(duì)應(yīng)的種群自然增長(zhǎng)率相等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胰腺是人體內(nèi)重要的消化腺,其分泌的胰液中含有胰蛋白酶等消化酶,胰液通過十二指腸進(jìn)入小腸,參與食物的消化。如圖是胰液分泌的部分調(diào)節(jié)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 胰腺細(xì)胞合成和分泌各種消化酶需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的參與

B. 胰腺分泌的胰液進(jìn)入內(nèi)環(huán)境參與食物的消化

C. 圖中促胰液素的作用體現(xiàn)了細(xì)胞間可以進(jìn)行信息交流

D. 由圖可以看出胰腺分泌胰液受神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的雙重作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某田鼠種群數(shù)量在數(shù)年內(nèi)的變化情況如下圖所示(R=出生率/死亡率),在不考慮遷入遷出的情況下,下列說法正確的是

A. 該田鼠種群增長(zhǎng)為“S 型”增長(zhǎng),c 點(diǎn)時(shí)種群密度最小

B. 若該種群在年初時(shí)的個(gè)體數(shù)為 100,年末時(shí)為 120,則該種群的該年出生率為 20%

C. 田鼠種群數(shù)量在 ad 之間經(jīng)歷了先上升后下降,其中 cd 期間一直在下降

D. 若不考慮其他因素,圖中 a、b 兩點(diǎn)時(shí)對(duì)應(yīng)的年齡組成分別為增長(zhǎng)型和衰退型

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,在培養(yǎng)有R型細(xì)菌的1、23、4四個(gè)試管中,依次加入從S型活細(xì)菌中提取的DNA、DNADNA酶、蛋白質(zhì)、多糖,經(jīng)過培養(yǎng),檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)有S型細(xì)菌的是

A.1、2B.3、4C.1D.2、34

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在植物的生態(tài)環(huán)境中,存在著各種各樣的微生物,它們有的附著于植物表面,有的則生活于植物體內(nèi)。有資料顯示,一些植物內(nèi)生微生物與宿主發(fā)生關(guān)聯(lián)時(shí),可明顯增強(qiáng)宿主的抗病性,提高植物的生產(chǎn)力.以下為從菠菜葉中分離內(nèi)生細(xì)菌,篩選出對(duì)菠菜枯萎病菌有拮抗作用的菌株的過程。

(步驟一 菠菜葉內(nèi)生細(xì)菌的分裂)

1)取0.1g菠菜葉,經(jīng)70%酒精和0.2%升汞進(jìn)行消毒后,接種于培養(yǎng)基上.培養(yǎng)48h后,沒有觀察到菌落.這說明_____

A.菠菜葉表面微生物已被殺死 B.菠菜葉內(nèi)在微生物已被殺死

C.菠菜葉內(nèi)不存在內(nèi)在細(xì)菌 D.菠菜葉細(xì)胞已被全部殺死

2)將上述0.1g菠菜葉放入無菌研缽中,加入一定量的水,研磨成勻漿.此過程中的水應(yīng)是_____。

A.蒸餾水 B.自來水 C.無菌水 D.純凈水

3)將菠菜葉研磨液接種至培養(yǎng)基上,30℃黑暗培養(yǎng)48h獲得菌落.為進(jìn)一步獲得單菌落,挑出形態(tài)大小有差異的菌落,可采用_____法接種在_____培養(yǎng)基上純化培養(yǎng)。

(步驟二 菠菜枯萎病毒拮抗菌株的篩選)

4)在平板培養(yǎng)基中央接種入菠菜枯萎病菌菌塊,在四個(gè)點(diǎn)各接種入一小環(huán)單菌落菌株,同時(shí)設(shè)置對(duì)照,如圖.28℃黑暗培養(yǎng)3d,觀察發(fā)現(xiàn)對(duì)照平板上長(zhǎng)滿菠菜枯萎病菌,而實(shí)驗(yàn)平板上的單菌落菌株周圍出現(xiàn)透明圈.此現(xiàn)象說明_____。

(步驟三 菠菜葉內(nèi)生細(xì)菌種類的鑒定)

5)對(duì)單菌落菌株進(jìn)行生理生化鑒定,確定菌種為一種芽孢桿菌.以下可能是該菌種特征的是_____

A.有菌蓋 B.有質(zhì)膜 C.能形成莢膜 D.嚴(yán)格厭氧 E.可能存在抗利福平基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1為某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)代謝過程示意圖,圖2為該植物在CO2濃度為0.03%、溫度及其他條件適宜且恒定的情況下氧氣釋放速率曲線。請(qǐng)回答下列問題:

1)圖1中①~⑥過程能產(chǎn)生ATP的有______(填序號(hào)),其中④進(jìn)行的場(chǎng)所是______,表示光合作用的暗反應(yīng)階段的是______(填序號(hào))

2)圖2a點(diǎn)能發(fā)生圖1中的生理過程有______(填序號(hào))。

3)圖2d點(diǎn)時(shí)限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是______。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為下丘腦及相鄰器官的結(jié)構(gòu)示意圖,小寫字母表示細(xì)胞,數(shù)字編號(hào)表示生理過程

1)下丘腦下方器官X的名稱是_____。

2)下丘腦中bcde等細(xì)胞能分泌激素,這些細(xì)胞在功能上屬于_____細(xì)胞,其中能控制垂體分泌活動(dòng)的是_____細(xì)胞。

3)當(dāng)體溫降低時(shí),c細(xì)胞的分泌活動(dòng)加強(qiáng),其分泌的物質(zhì)是_____.過程①②⑤都具有反饋調(diào)節(jié)作用,過程①②反饋的信息是_____.過程反饋的信息是_____。

4e細(xì)胞分泌的物質(zhì)名稱是_____;人體大量出汗后血漿滲透壓的變化是_____,此時(shí)過程的作用是促進(jìn)還是抑制?_____

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為病毒X侵染宿主細(xì)胞過程的示意圖。AF表示物質(zhì),ah表示過程

1)過程a、b分別是__________;

2)物質(zhì)D_____,過程e稱為_____.物質(zhì)F_____。

3)請(qǐng)據(jù)圖寫出中心法則的有關(guān)部分,過程名稱用圖中的編號(hào)表示._____

4)病毒X能否侵染噬菌體?為什么?_____。

5)下列關(guān)于病毒變異的敘述,不正確的是_____。

A.病毒的變異包含基因突變、基因重組、染色體變異

B.病毒的變異包含基因突變、基因重組

C.病毒的變異只有基因突變,就是脫氧核苷酸的增加、缺失或者替換

D.病毒核酸堿基對(duì)的增加、缺失或者替換都會(huì)導(dǎo)致性狀變異

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案