【題目】二氧化碳等溫室氣體的大量排放是全球氣候變暖的原因之一，導(dǎo)致

A. 臭氧層破壞 B. 火山爆發(fā) C. 南極冰川融化 D. 海洋污染

【答案】C

【解析】二氧化碳?xì)怏w具有吸熱和隔熱的功能，二氧化碳在大氣中增多的結(jié)果是形成一種無形的玻璃罩，使太陽輻射到地球上的熱量無法向外層空間發(fā)散，其結(jié)果是地球表面變熱起來，引起溫室效應(yīng)，導(dǎo)致全球氣溫升高，冰川融化，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)不能引起人體組織水腫的是

A．毛細(xì)血管通透性增強(qiáng)，血漿蛋白進(jìn)入組織液

B．營養(yǎng)不良造成血漿蛋白含量減少

C．毛細(xì)淋巴管受阻，組織液中的蛋白質(zhì)不能回流

D．飲水過多，水分滯留在組織液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】影響生物群落在水平方向上分布的因素不包括

A. 種群的特征 B. 光照的強(qiáng)弱 C. 地形的起伏 D. 溫度的高低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蔬菜和水果長期儲(chǔ)藏、保鮮所需要的條件應(yīng)為

A、低溫、干燥、低氧

B、低溫、濕度適中、低氧

C、高溫、干燥、高氧

D、高溫、濕度適中、高氧

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為DNA分子在不同酶的作用下所發(fā)生的變化，圖中依次表示限制性內(nèi)切酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、解旋酶作用的正確順序是

A．①④②③ B．①②④③ C．①②③④ D．①④③②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于受精過程的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 獲能后的精子與卵子相遇后，釋放頂體酶穿過透明帶進(jìn)入放射冠

B. 透明帶反應(yīng)是防止多精子入卵的第一道屏障

C. 精子與卵細(xì)胞膜相互融合，精子入卵

D. 雄原核形成的同時(shí)，卵子完成第二次減數(shù)分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為質(zhì)粒限制酶酶切圖譜，β-葡萄糖苷酶基因（bglB）不含圖中所示的限制酶識(shí)別序列。研究人員在構(gòu)建bglB基因表達(dá)載體時(shí)，應(yīng)先選擇限制酶，然后在擴(kuò)增的bglB基因兩端分別引入相應(yīng)限制酶的識(shí)別序列，才能完成質(zhì)粒和目的基因的重組。以下關(guān)于選擇限制酶的說法，錯(cuò)誤的是

注：圖中限制酶的識(shí)別序列及切割形成的黏性末端均不相同

A. 選用限制酶Ndel或BamHI都能夠獲得所需的重組質(zhì)粒

B. 選用限制酶Xbal獲得的重組質(zhì)粒不能表達(dá)出β-葡萄糖苷酶

C. 選用限制酶Pstl不能將bglB基因?qū)胧荏w細(xì)胞

D. 同時(shí)選用限制酶NdeI和BamHI，可避免目的基因與質(zhì)粒反向連接

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】登革熱病毒可以感染人類并導(dǎo)致嚴(yán)重疾病，為獲得適用于臨床檢測(cè)的病毒抗原，研究者從登革熱病毒中獲取其外膜抗原基因，讓它在大腸桿菌中進(jìn)行表達(dá)，具體過程如下圖。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）登革熱病毒需培養(yǎng)在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液中，原因是__________。細(xì)胞培養(yǎng)液中常常需要添加__________，以防培養(yǎng)過程中受污染。

（2）①過程包括________和_____擴(kuò)增，分別需要的酶是__________和___________。

（3）②過程需要的工具酶是________________。

（4）③過程是用___________處理大腸桿菌，使其處于_____________狀態(tài)。

（5）獲得的病毒蛋白可用于檢測(cè)患者血清中的_________(抗原/抗體），)確診疾病。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)表明：交換也可以發(fā)生在某些生物體的有絲分裂中，這種現(xiàn)象稱為有絲分裂交換．如圖是某高等動(dòng)物一個(gè)細(xì)胞（甲）發(fā)生有絲分裂交換的示意圖，該細(xì)胞有絲分裂形成兩個(gè)子細(xì)胞（乙和丙）。在不考慮基因突變的情況下，下列相關(guān)敘述合理的是（ ）

A．圖中細(xì)胞甲內(nèi)所有同源染色體正在進(jìn)行聯(lián)會(huì)

B．乙和丙細(xì)胞的基因組成可能相同，也可能不同

C．乙和丙細(xì)胞的基因組成可能分別是Aa和aa

D．該生物個(gè)體的遺傳性狀一定會(huì)發(fā)生改變

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