Question

【題目】同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生長素濃度往往不同。甲圖是一株盆栽植物，乙圖表示該植物不同器官對生長素濃度的反應。據圖回答下列問題（要求：用乙圖根、莖、芽三條曲線上相應字母所對應的濃度來表示甲圖相應各點的生長素濃度）：

（1）乙圖___點濃度可表示甲圖①處生長素濃度，___點表示②處生長素濃度。

（2）將該植物較長時間置于右側光照下，乙圖____點濃度可表示③側生長素濃度；___點表示④側生長素濃度。

（3）將該植物向左側放倒水平放置一段時間，可表示⑦側濃度的是乙圖中___點濃度，表示⑧側生長素濃度的是乙圖______點濃度。表示⑤側濃度的是___點濃度，表示⑥側濃度的是_______點濃度。

（4）能夠促進莖生長的濃度范圍是______mol·L-1，能夠同時促進根、莖、芽生長的濃度范圍是___mol·L-1。

Answer 1

【答案】 b或d f g或k c e a g或k c 10－10～10－2 10－10～10－8

【解析】【試題分析】

本題考查生長素的生理作用特點及對不同器官的作用。據圖分析，圖甲中①處是頂芽，具有頂端優(yōu)勢，生長素接近最適濃度；頂端優(yōu)勢，即頂芽產生的生長素促進頂芽生長，同時頂芽產生的生長素運輸到側芽附近，抑制側芽的生長。植物水平放置時，由于受到重力的作用，近地側生長素濃度高于遠地側，而根對生長素最敏感，所以近地側生長素濃度高抑制生長，背地側濃度低促進生長。植物生長素的作用具有兩重性，低濃度促進生長，高濃度抑制生長，同時還與植物器官的種類有關，如乙圖可體現。

（1）由于植物存在頂端優(yōu)勢，甲圖①處為植物的頂芽，生長素促進頂芽的生長，乙圖中促進芽生長的濃度有b、d點；甲圖②處為植物的側芽，生長素抑制側芽的生長，對應乙圖的f點。

（2）將該植物較長時間置于右側光照下，③背光側生長素濃度高，生長快，④向光側光側生長素濃度低，生長慢。乙圖g或k點濃度可表示③背光側生長素濃度；c點表示④向光側生長素濃度。

（3）若將該植物向左側放倒水平放置一段時間，由于生長素受重力的作用，會從⑧側運輸到⑦側、會從⑥側運輸到⑤側，對于根來說：⑦側生長素濃度過高抑制根的生長，對應于乙圖的e點，⑧側生長素濃度降低，會促進根的生長，對應乙圖的a點；對于莖來說，⑤側生長素濃度高生長較快，對應于乙圖的g或k點，⑥側生長素濃度低生長較慢，對應于乙圖的c點。

（4）據圖可知，能夠促進莖生長的濃度范圍是10－10～10－2 mol·L-1，能夠同時促進根、莖、芽生長的濃度范圍是10－10～10－8 mol·L-1。