【題目】如圖是科研人員所研究的動(dòng)物機(jī)體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖.據(jù)圖分析,不正確的是( 。
A.①過(guò)程表明細(xì)胞凋亡是特異性的,體現(xiàn)了生物膜的信息交流功能
B.細(xì)胞凋亡過(guò)程中有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)
C.②過(guò)程中凋亡細(xì)胞被吞噬,表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞被動(dòng)死亡過(guò)程
D.凋亡相關(guān)基因是機(jī)體固有的,在動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中發(fā)揮重要作用
【答案】C
【解析】解:A、①過(guò)程表明細(xì)胞凋亡是特異性的,體現(xiàn)了生物膜的信息交流功能,A正確;
B、細(xì)胞凋亡過(guò)程中凋亡相關(guān)基因會(huì)表達(dá),因此有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá),B正確;
C、細(xì)胞凋亡是細(xì)胞主動(dòng)死亡過(guò)程,C錯(cuò)誤;
D、凋亡相關(guān)基因是機(jī)體固有的,在動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中發(fā)揮重要作用,D正確.
故選:C.
分析題圖:細(xì)胞凋亡過(guò)程受基因控制,通過(guò)凋亡基因的表達(dá),使細(xì)胞發(fā)生程序性死亡,它是一種主動(dòng)的細(xì)胞死亡過(guò)程,對(duì)生物的生長(zhǎng)發(fā)育起重要作用;首先凋亡誘導(dǎo)因子與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,發(fā)出凋亡信息,激活細(xì)胞中的凋亡基因,執(zhí)行細(xì)胞凋亡,凋亡細(xì)胞最后變成小泡被吞噬細(xì)胞吞噬,并在細(xì)胞內(nèi)完成分解.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)成分及其關(guān)系,圖2為a、b、c三種生物的數(shù)量變化關(guān)系圖,其中有一種為草。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 圖1中有兩條捕食鏈,狐與鳥(niǎo)之間既存在捕食關(guān)系又存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
B. 圖1中狐為第三、四營(yíng)養(yǎng)級(jí),腐生細(xì)菌占有第二、三、四、五營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C. 圖2中a、b、c三者之間的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是:a→b→c
D. 圖2中a、b、c三者一定不能構(gòu)成生物群落
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在1,3,5號(hào)試管中分別加入2mL蒸餾水,2,4,6號(hào)試管中分別加入2mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液,然后在1~4號(hào)試管中適量滴加斐林試劑,5,6號(hào)試管中合理滴加雙縮脲試劑,搖勻.預(yù)期觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是( )
A.1,3,5號(hào)試管內(nèi)都呈藍(lán)色
B.3組實(shí)驗(yàn)中甲組和乙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同
C.4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色,其余試管內(nèi)都呈藍(lán)色
D.4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色,6號(hào)試管內(nèi)呈藍(lán)色
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】運(yùn)用生物學(xué)原理可以解決實(shí)際生產(chǎn)中的問(wèn)題,下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 漁業(yè)捕撈時(shí),應(yīng)使剩余量在K/2值處,即保持較高的增長(zhǎng)速率
B. 將農(nóng)作物的秸稈進(jìn)行漚肥,可以實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的循環(huán)利用
C. 植物存在分層現(xiàn)象,所以種植作物時(shí),應(yīng)科學(xué)搭配、合理種植
D. 合理開(kāi)發(fā)和利用野生動(dòng)植物資源可以起到保護(hù)生物多樣性的作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是真核細(xì)胞中的兩種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. ①和②的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂
B. 分布于③上的葉綠素的合成需要Mg元素
C. 在甲、乙中,②的功能都只是控制物質(zhì)出入
D. ④中除了含有相關(guān)的酶,還含有少量DNA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中正確的有( )
A.蛋白質(zhì)高溫條件變性說(shuō)明蛋白質(zhì)的肽鍵結(jié)構(gòu)已被破壞
B.蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)紫色,是由于蛋白質(zhì)中有肽鍵
C.蛋白質(zhì)肽鏈的盤(pán)曲和折疊被解開(kāi)時(shí),其特定功能并未發(fā)生改變
D.某蛋白質(zhì)由m條肽鏈、n個(gè)氨基酸組成.該蛋白質(zhì)至少有氧原子的個(gè)數(shù)是n+1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將基因型為Aa的豌豆連續(xù)自交,統(tǒng)計(jì)后代中純合子和雜合子的比例,得到如曲線圖.下列分析不正確的是( )
A.a曲線可代表自交n代后純合子所占的比例
B.b曲線可代表自交n代后顯性純合子所占的比例
C.隱性純合子的比例比b曲線所對(duì)應(yīng)的比例要小
D.c曲線可代表處自交n代后雜合子所占的比例
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】公馬有64條染色體,它產(chǎn)生的精子有32條染色體,這32條染色體來(lái)自此公馬親代的哪一方?( )
A. 父方一半、母方一半 B. 父方
C. 母方 D. 父母雙方的數(shù)目是隨機(jī)的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究酶的活性實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)將pH分別為1、7、10的等量唾液淀粉酶滴入編號(hào)為甲、乙、丙的裝有等量淀粉溶液的3支試管置于85℃水浴中,10min后分別加入碘液,能出現(xiàn)藍(lán)色的試管是( )
A. 甲試管 B. 乙試管 C. 甲和丙試管 D. 甲、乙、丙3支試管
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