【題目】如圖1表示植物不同器官對生長素的反應;圖2是生長素對胚芽鞘生長的效應示意圖。請據(jù)圖判斷下列說法不正確的是(

A.由圖1可知,不同器官對生長素的敏感程度不同:根>>

B.由圖1可知,A點對應的生長素濃度促進芽和莖生長,卻能抑制根生長

C.由圖2可知,C點的生長素濃度是促進胚芽鞘生長的最適濃度

D.由圖2可知,生長素對胚芽鞘的生長作用具有兩重性

【答案】C

【解析】

分析曲線圖:圖1表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響,不同器官對生長素的敏感程度不同,根最敏感、芽其次、最后是莖。生長素促進根、芽、莖生長的最適宜濃度分別是10-10mol/L、10-8mol/L、10-4mol/L。圖2中橫坐標以上的部分代表促進作用,橫坐標上的點代表既不促進也不抑制,而橫坐標以下部分(C點以后)代表抑制作用。

A、由圖1可知,促進根、芽、莖生長的最適濃度分別是10-10mol/L、10-8mol/L10-4mol/L,因此不同器官對生長素的敏感程度不同:根>>莖,A正確;

B、由圖1可知,A點對應的生長素濃度對莖生長的效應是促進,對根生長的效應是抑制,B正確;

C、由圖2可知,當生長素濃度小于B點濃度時,隨生長素濃度的增加胚芽鞘的彎曲程度逐漸增大,B點時促進作用最強,因此B點的生長素濃度是促進胚芽鞘生長的最適濃度,C錯誤;

D、由圖2可知,生長素對胚芽鞘的生長作用表現(xiàn)為低濃度促進,高濃度抑制,因此具有兩重性,D正確。

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1表示細胞呼吸的過程,圖2表示細胞呼吸時氣體交換的相對值的情況,圖3表是氧氣濃度對呼吸速率的影響,下列相關(guān)敘述中,正確的是(  )

A. 某些植物細胞中可以同時發(fā)生圖1所示的所有過程

B. 圖3中能表示氧氣濃度對人體呼吸速率的影響

C. 圖3中C點時細胞的呼吸方式與圖2中氧濃度為d時一致

D. 圖2中氧氣濃度為d時,細胞中能通過圖1所示①②過程產(chǎn)生CO2和H2O

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【題目】如圖表示綠色植物體內(nèi)某些代謝過程中物質(zhì)的變化,A、B、C分別表示不同的代謝過程。下列有關(guān)敘述正確的是

A.過程A產(chǎn)生的O2參與C的第二階段

B.過程B將活躍的化學能轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定的化學能

C.過程C在細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中進行

D.過程ABC都能產(chǎn)生X

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某遺傳病的家系圖,據(jù)圖可以做出的判斷是(

A.母親肯定是純合子,子女是雜合子

B.這種遺傳病女性發(fā)病率高于男性

C.該遺傳病不可能是伴X染色體隱性遺傳病

D.子女的致病基因不可能來自父親

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當細胞中缺乏氨基酸時,負載tRNA(攜帶氨基酸的tRNA)會轉(zhuǎn)化為空載tRNA(沒有攜帶氨基酸的tRNA)參與基因表達的調(diào)控。如圖是缺乏氨基酸時,tRNA調(diào)控基因表達的相關(guān)過程。請回答下列問題:

1)完成過程①需要的原料是______,催化該過程得酶是_____,與過程②相比,過程①特有的堿基配對方式是_____。

2)已知圖中DNA分子片段轉(zhuǎn)錄形成的mRNA含有500個堿基,腺嘌呤和尿嘧啶之和占全部堿基總數(shù)的40%。若該DNA片段連續(xù)復制3次,至少需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸______個。

3)過程②中核糖體沿mRNA移動的方向是________(在從左向右從右向左中選擇),一條mRNA上同時結(jié)合了多個核糖體,其生物學意義是_______

4)當細胞缺乏氨基酸時,空載tRNA通過控制圖中_________(填序號)過程影響基因的表達,這種調(diào)控機制的意義是_______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家研究小麥20℃時光合速率和光照強度的關(guān)系,得到的實驗結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是(

A.隨著環(huán)境溫度的持續(xù)升高,段位置不斷上移

B.A點時小麥釋放的量可以表示細胞呼吸速率

C.C點前限制小麥光合速率的主要因素是光照強度

D.長時間處于B點時的光照強度小麥無法正常生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請回答下列關(guān)于“基因與性狀的關(guān)系”的問題:

1)生物的性狀由基因決定,同時受_________影響,二者共同對生物的性狀起作用。

2)豌豆皺粒種子的DNA中插入了一段外來DNA序列,打亂了編碼淀粉分子酶的基因,這屬于_________(填“基因突變”或“染色體變異”);圓粒種子和皺粒種子的出現(xiàn)說明了基因控制性狀的方式之一是_____________________________________________。

3)白化病患者因為_________基因發(fā)生突變,導致無法合成相應的酶,無法合成黑色素而表現(xiàn)出,得白化性狀。老年人產(chǎn)生白發(fā)的原因是____________________________________

4)不同生物,不同細胞其遺傳信息表達方式可存在顯著不同,請寫出洋蔥根尖分生區(qū)細胞內(nèi)遺傳信息的傳遞方式____________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖①是對燕麥胚芽鞘所做的處理,一段時間后,接著進行②、③、④所示的實驗,則②、③、④中燕麥的生長情況依次是(  )

A. 向B側(cè)彎曲  向A側(cè)彎曲  向A側(cè)彎曲

B. 向B側(cè)彎曲  向B側(cè)彎曲  向B側(cè)彎曲

C. 向A側(cè)彎曲  直立生長  向A側(cè)彎曲

D. 向B側(cè)彎曲  直立生長  向B側(cè)彎曲

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【題目】選取同種、年齡與生長狀況相同的健康大鼠若干只,實施切除手術(shù),一段時間后隨機等分成四組,分別注射激素及生理鹽水30天,結(jié)果如下圖所示,下列敘述正確的是(  )

A.該實驗中大鼠的性別、年齡、初始體重是無關(guān)變量,對實驗結(jié)果沒有影響

B.該實驗需要切除大鼠的胰腺和下丘腦以排除內(nèi)源性激素的干擾

C.實驗結(jié)果表明胰島素和生長激素均能促進大鼠的生長

D.實驗結(jié)果表明胰島素與生長激素拮抗作用的效應大于它們單獨作用之和

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