【題目】細(xì)胞是生命結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,細(xì)胞分裂是實(shí)現(xiàn)生物體生長、發(fā)育和繁殖的重要基礎(chǔ)。下圖中①⑨所示結(jié)構(gòu)與分泌蛋白的形成或細(xì)胞分裂相關(guān)。

(1)HIV 的主要組成物質(zhì)是蛋白質(zhì)和 RNA,與上圖中_____(用數(shù)字編號表示)的組成物質(zhì)相同。組成蛋白質(zhì)基本單位是_____,組成 RNA 物質(zhì)的基本單位是_________。

(2)下列屬于分泌蛋白的是_____________

A.呼吸酶 B.胰島素 CATP 合成酶 D.血紅蛋白

(3)該細(xì)胞中,分泌蛋白的合成、運(yùn)輸、加工由直接相關(guān)的細(xì)胞器完成,請用細(xì)胞器編號與箭頭表示出這一過程:_____。

(4)若上圖細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,需在分裂期間進(jìn)行大量增殖的細(xì)胞器有_____(用數(shù)字編號表示),在有絲分裂后期,圖中_____(用數(shù)字編號表示)會消失。

(5)若上圖細(xì)胞表示人的皮膚生發(fā)層的細(xì)胞,則該細(xì)胞可能會發(fā)生下圖中類似_____所示的分裂現(xiàn)象。

A. .B. C. D. E.

【答案】 氨基酸 核糖核苷酸 B ①⑥ ⑦⑧ AC

【解析】

1中①為線粒體,②為中心體,③為高爾基體,④為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),⑤為細(xì)胞膜,⑥為核糖體,⑦為核仁,⑧為核膜,⑨為核孔;該圖是動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。

1HIVRNA病毒,主要組成物質(zhì)是蛋白質(zhì)和RNA,與圖1中⑥核糖體的組成物質(zhì)相同,組成蛋白質(zhì)和RNA物質(zhì)的基本單位分別是氨基酸和核糖核苷酸。

2)分泌蛋白是指在細(xì)胞內(nèi)合成,合成后分泌到細(xì)胞外發(fā)揮作用的蛋白質(zhì),呼吸酶、ATP合成酶和血紅蛋白都在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用,所以不是分泌蛋白,只有胰島素在細(xì)胞外發(fā)揮作用。

故選B。

3)分泌蛋白在核糖體上合成,經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工,運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜,然后分泌到細(xì)胞外,故序號為⑥③。

4)在細(xì)胞分裂期間需要大量的能量,而能量來源于線粒體,同時要合成蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)的合成場所在核糖體,所以①⑥會大量增殖,在細(xì)胞有絲分裂后期核仁、核膜會消失,所以⑦⑧會消失。

5)人的皮膚生發(fā)層細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,根據(jù)同源染色體的有無和是否聯(lián)會可以判斷細(xì)胞所處的時期:

AC.有同源染色體,且同源染色體之間沒有聯(lián)會行為,分別屬于有絲分裂后期和中期,AC正確;

B.同源染色體聯(lián)會,屬于減數(shù)分裂,B錯誤;

DE.細(xì)胞內(nèi)都不含同源染色體,屬于減數(shù)分裂,CD錯誤。

故選AC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以測定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo),研究溫度對某綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的影響,結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是

A. 光照相同時間,35℃時光合作用制造的有機(jī)物的量與30℃時相等

B. 光照相同時間,在20℃條件下植物積累的有機(jī)物的量最多

C. 溫度高于25℃時,光合作用制造的有機(jī)物的量開始減少

D. 兩曲線的交點(diǎn)表示光合作用制造的與細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物的量相等

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【題目】肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的部分過程如圖所示。下列敘述正確的是(  )

A. S型肺炎雙球菌的菌落為粗糙的,R型肺炎雙球菌的菌落是光滑的

B. S型菌的DNA經(jīng)加熱后失活,因而注射S型菌后的小鼠仍存活

C. 從病死小鼠中分離得到的肺炎雙球菌只有S型菌而無R型菌

D. 該實(shí)驗(yàn)未證明R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌是由S型菌的DNA引起的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)研究人員發(fā)明了一種方法,只用手指的一滴血就能在流鼻涕和發(fā)熱等癥狀出現(xiàn)前檢測出誰將患上流感。該方法利用的是一種快速診斷免疫試紙,可根據(jù)檢測結(jié)果是否呈“陽性”來進(jìn)行初步診斷。如圖表示某同學(xué)在醫(yī)院取手指血時興奮在反射弧中傳導(dǎo)的模式圖,請回答有關(guān)問題:

1)用針刺激甲圖中的④,結(jié)合圖乙分析此處的電位變化是_______,引起該種變化的原因是_________。

2)若在甲圖中的④處給予適宜刺激,乙圖代表④受刺激時的膜電荷分布的變化情況,則興奮的傳遞方向與______ (填“膜內(nèi)”或“膜外”)的局部電流方向相同, 電流表B發(fā)生______次偏轉(zhuǎn)。

3)若刺激丙圖①時,⑥處沒有出現(xiàn)圖乙的電位變化,可能是由于突觸前膜釋放了__________遞質(zhì)。

4IAS是一種罕見的低血糖癥,其致病機(jī)理是機(jī)體能產(chǎn)生胰島素抗體,該抗體在胰島素分泌旺盛時,能和胰島素結(jié)合,抑制胰島素的作用;在胰島素分泌減少時,親和力降低,抗體和胰島素分離,胰島素又能正常起作用。胰島素降低血糖的機(jī)理是 __________。IAS患者在飯后半小時的血糖濃度_______(填“低于”“高于”或“等于”)正常人,飯后4小時,其體內(nèi)的血糖濃度則會迅速下降,出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是_______________________。

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【題目】下列關(guān)于細(xì)胞代謝的敘述,錯誤的是( )

A. 酶和ATP是細(xì)胞代謝的重要條件,無論是光合作用還是細(xì)胞呼吸都與酶和ATP有關(guān)

B. 只有具有葉綠體的細(xì)胞才能進(jìn)行光合作用,只有具有線粒體的細(xì)胞才能進(jìn)行有氧呼吸

C. 如果有氧呼吸的底物是葡萄糖,則消耗的O2體積與釋放的CO2體積相等

D. 葉肉細(xì)胞在一定強(qiáng)度的光照下,可能既不吸收氣體也不釋放氣體

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【題目】ab、c依次表示染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù),則該圖對應(yīng)的有絲分裂時期可以是(

A.中期、后期B.后期、末期

C.前期、中期D.間期、后期

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【題目】下圖為ATPADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式,以下說法正確的是(

A.ATP在生物體內(nèi)含量很多

B.當(dāng)反應(yīng)向右進(jìn)行時,靠近A的高能磷酸鍵易水解釋放大量能量

C.ADP轉(zhuǎn)化為ATP的能量可來自光能或化學(xué)能

D.圖中酶1和酶2的功能相同,化學(xué)結(jié)構(gòu)也相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在人體內(nèi),通過循環(huán)系統(tǒng)的運(yùn)輸,不同的組織器官之間可以傳遞能源物質(zhì)、中間產(chǎn)物和代謝廢物等。如下圖為肝臟和肌肉細(xì)胞之間通過血液循環(huán)的部分物質(zhì)聯(lián)系,字母表示物質(zhì),數(shù)字表示過程,甲、乙表示兩種器官的細(xì)胞。

1)圖中代表肝臟細(xì)胞的是_____。胰島素對過程①、②的作用效應(yīng)分別是_____、____。

2)物質(zhì) A _____,其生理作用是_____。

3)過程③稱為_________;過程④的另外一個產(chǎn)物 G _____,它變成尿素后隨血液運(yùn)輸?shù)?/span>_____處形成尿液并排出體外。

4)人體在劇烈運(yùn)動狀態(tài)下,會產(chǎn)生大量的乳酸。甲器官能對乙器官釋放的乳酸進(jìn)行重新利用,其生理意義是_____、_____。

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【題目】據(jù)圖判斷,下列敘述錯誤的是(

A.圖中的①②③過程所處的時期相同

B.圖④可表示雜合子(Dd)自交的結(jié)果

C.若圖④中所有個體再自交,則產(chǎn)生的全部后代中雜合子少于純合子

D.只有雜合子Dd形成的精子和卵細(xì)胞數(shù)量相等,再通過受精產(chǎn)生的后代才會有31的性狀分離比

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