【題目】下列關(guān)于細(xì)胞代謝的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 酶和ATP是細(xì)胞代謝的重要條件,無論是光合作用還是細(xì)胞呼吸都與酶和ATP有關(guān)
B. 只有具有葉綠體的細(xì)胞才能進(jìn)行光合作用,只有具有線粒體的細(xì)胞才能進(jìn)行有氧呼吸
C. 如果有氧呼吸的底物是葡萄糖,則消耗的O2體積與釋放的CO2體積相等
D. 葉肉細(xì)胞在一定強(qiáng)度的光照下,可能既不吸收氣體也不釋放氣體
【答案】B
【解析】酶和ATP是細(xì)胞代謝的重要條件,無論是光合作用還是細(xì)胞呼吸都與酶和ATP有關(guān),A正確;部分沒有葉綠體的細(xì)胞也能進(jìn)行光合作用,如藍(lán)藻;部分沒有線粒體的細(xì)胞也能進(jìn)行有氧呼吸,如醋酸桿菌,B錯(cuò)誤;有氧呼吸的總反應(yīng)式為:C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量.因此,如果有氧呼吸的底物是葡萄糖,則消耗的02體積與釋放的C02體積相等,C正確;光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞的呼吸速率等于光合速率,此時(shí)細(xì)胞既不吸收氣體也不釋放氣體,D正確。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】青光眼是導(dǎo)致人類失明的三大致盲眼病之一,其中發(fā)育性青光眼(嬰幼兒型和青少年型)具有明顯的家族遺傳傾向。下面是某家系發(fā)育型青光眼的系譜圖。
(1)系譜分析表明,發(fā)育型青光眼最可能是單基因顯性遺傳病。根據(jù)上面系譜推測,致病基因應(yīng)位于______________染色體上,其遺傳時(shí)遵循______________定律。
(2)檢查發(fā)現(xiàn),發(fā)育型青光眼患者角膜小梁細(xì)胞中M蛋白異常。為研究其病因,研究者用含綠色熒光蛋白基因G或紅色熒光蛋白基因R的質(zhì)粒、正常人M蛋白基因(M+)或青光眼患者M蛋白基因(M-),構(gòu)建基因表達(dá)載體,分別導(dǎo)入Hela細(xì)胞中進(jìn)行培養(yǎng),一段時(shí)間后檢測培養(yǎng)液和細(xì)胞中熒光的分布情況,實(shí)驗(yàn)分組及檢測結(jié)果如下表(示只含熒光蛋白基因的質(zhì)粒片段;示含熒光蛋白基因和M蛋白基因的質(zhì)粒片段,此時(shí)兩基因表達(dá)的產(chǎn)物是一個(gè)整體)。
① 構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)必需的工具酶是______________。
a. 解旋酶 b.DNA連接酶 c.Taq酶 d.限制酶 e.逆轉(zhuǎn)錄酶
② 熒光蛋白在此實(shí)驗(yàn)中的作用是______________。
③ 據(jù)上表推測,發(fā)育型青光眼的病因是______________,最終導(dǎo)致小梁細(xì)胞功能異常。
(3)上表中第_______組實(shí)驗(yàn)可以為“發(fā)育型青光眼是顯性遺傳病”這一結(jié)論提供重要證據(jù)。
(4)為進(jìn)一步研究M蛋白出現(xiàn)異常的原因,研究者提取了M-基因進(jìn)行測序,然后與M+基因進(jìn)行比對,其結(jié)果如下:
分析可知,患發(fā)育型青光眼的根本原因是基因中的堿基對由__________變成了___________,最終導(dǎo)致M蛋白的____________發(fā)生了改變。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)踐活動(dòng),利用了“環(huán)境容納量”的相關(guān)原理的是( )
①建立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)瀕臨滅絕的動(dòng)植物
②科學(xué)確定捕魚的時(shí)間和數(shù)量,保證捕魚可持續(xù)進(jìn)行
③向森林噴灑農(nóng)藥來防治蝗災(zāi)
④禁止捕蛇來防治田間的鼠災(zāi)
A. ①②③④ B. ①②④
C. ②③④ D. ②④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某個(gè)種群中隨機(jī)抽出100個(gè)個(gè)體,測知基因型為AA、Aa和aa的個(gè)體分別是40、50和10個(gè),基因A和a的頻率分別是
A. 65% 35% B. 60% 40% C. 55% 45% D. 90% 10%
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是由4個(gè)橢圓構(gòu)成的元素概念的關(guān)系圖,其中4為最大橢圓,3、2、1依次減小。試判斷下列符合這種關(guān)系的是( )
A. 1表示大量元素,2表示主要元素,3表示基本元素,4表示最基本元素
B. 1表示基本元素,2表示最基本元素,3表示大量元素,4表示主要元素
C. 1表示最基本元素,2表示基本元素,3表示主要元素,4表示大量元素
D. 1表示主要元素,2表示大量元素,3表示最基本元素,4表示基本元素
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于變異與進(jìn)化的敘述中,正確的有( )
A.三倍體植物是不同于二倍體植物的一個(gè)新物種
B.基因重組不一定會(huì)引起子代與親代的性狀差異
C.種群基因庫間出現(xiàn)差異,意味著產(chǎn)生了生殖隔離
D.觀察分裂期的細(xì)胞,可判斷基因突變發(fā)生的位置
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如果要探究牛奶中是否含有蛋白質(zhì)、脂肪、還原糖,需要分別加入的試劑是( )
A. 斐林試劑、雙縮脲試劑、蘇丹Ⅲ B. 蘇丹Ⅲ、雙縮脲試劑、斐林試劑
C. 雙縮脲試劑、斐林試劑、蘇丹Ⅲ D. 雙縮脲試劑、蘇丹Ⅲ、斐林試劑
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞衰老、凋亡、壞死與癌變的說法,正確的是
A.衰老細(xì)胞的膜通透性降低,癌變細(xì)胞膜的黏著性增強(qiáng)
B.細(xì)胞凋亡受基因控制,細(xì)胞癌變不受基因控制
C.細(xì)胞壞死代謝停止,細(xì)胞癌變代謝增強(qiáng)
D.衰老、死亡的細(xì)胞可被漿細(xì)胞清除,癌細(xì)胞可被效應(yīng)T細(xì)胞裂解
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