【題目】小腸絨毛上皮細(xì)胞膜上存在著兩種運(yùn)輸葡萄糖的載體SGLT1(主動(dòng)運(yùn)輸?shù)妮d體)和GLUT2(協(xié)助擴(kuò)散的載體)。研究人員根據(jù)不同葡萄糖濃度下的運(yùn)輸速率繪制如圖所示曲線,下列說(shuō)法中不正確的是
A. 葡萄糖濃度極低時(shí)只通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸吸收
B. 該實(shí)驗(yàn)可以探究不同濃度葡萄糖條件下的主要吸收方式
C. 小腸絨毛細(xì)胞對(duì)葡萄糖的兩種運(yùn)輸方式可同時(shí)進(jìn)行
D. 在較高濃度下,細(xì)胞轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖速率的增加動(dòng)力主要依靠ATP
【答案】D
【解析】分析題圖曲線可知,葡萄糖濃度極低時(shí)GLUT2運(yùn)輸速率為0,所以此時(shí)只通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸吸收,A正確;分析題圖可知,不同濃度葡萄糖條件下,SGLT1和GLUT2的運(yùn)輸速率不同,所以該實(shí)驗(yàn)可以探究不同濃度葡萄糖條件下的主要吸收方式,B正確;由題圖可知,在一定濃度葡萄糖條件下,小腸絨毛細(xì)胞對(duì)葡萄糖的吸收既有協(xié)助擴(kuò)散也有主動(dòng)運(yùn)輸,C正確;在較高濃度下,GLUT2的運(yùn)輸速率較大,所以細(xì)胞主要依賴(lài)協(xié)助擴(kuò)散來(lái)增大吸收速率,不消耗ATP。D錯(cuò)誤。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲表示衡陽(yáng)市一中高一545班楊志明同學(xué)開(kāi)展的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:楊志明同學(xué)選取一盆生長(zhǎng)狀況良好的天竺葵,保持溫度(25℃)、CO2濃度等恒定,測(cè)定不同光照強(qiáng)度條件下O2和CO2的釋放量;圖乙表示生物體內(nèi)光合作用的過(guò)程;圖丙表示生物體內(nèi)呼吸作用的過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖作答。
(1)從圖甲可知,在光照強(qiáng)度為8 klx時(shí)植物合成的葡萄糖的速率為________g·m-2·h-1,若光照12 h,再黑暗12 h,交替進(jìn)行,則天竺葵不能正常生長(zhǎng),原因是____________________________。
(2)據(jù)圖乙分析,植物體生活的環(huán)境中Ⅲ物質(zhì)突然減少,則細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)Ⅰ、C5變化趨勢(shì)分別是________________。
(3)據(jù)圖丙分析,與馬鈴薯塊莖細(xì)胞在缺氧時(shí)的代謝相比,丙圖特有的步驟是__________(填數(shù)字),這些過(guò)程發(fā)生在_______________________________中。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示,a、b、c表示對(duì)胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn),d為一植株被紙盒罩住,紙盒的一側(cè)開(kāi)口,另一側(cè)用單側(cè)光照射。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述,正確的是
A. b、c胚芽鞘中的生長(zhǎng)素均發(fā)生了橫向運(yùn)輸
B. a直立生長(zhǎng),b向光彎曲生長(zhǎng),c向光彎曲生長(zhǎng)
C. 若固定d中植株,旋轉(zhuǎn)紙盒,則植株向左彎曲生長(zhǎng)
D. 若將d中紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn),則植株向小孔彎曲生長(zhǎng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是以玉米(2n=20)為親本的幾種不同育種方法示意圖,回答問(wèn)題。
(1)①②雜交的目的是__________________。培育乙依據(jù)的遺傳學(xué)原理是_____________。
(2)B過(guò)程常采用________方法來(lái)獲取單倍體幼苗。A→B→C育種方法的優(yōu)點(diǎn)是_______________。
(3)C、F處理最常用的試劑是__________,它的作用機(jī)理是__________________。
(4)最不易獲得的新品種是______________。丙、丁雜交,子代個(gè)體高度不育的原因是_________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某具有1000個(gè)堿基對(duì)的某個(gè)DNA分子區(qū)段內(nèi)有600個(gè)腺嘌呤,若連續(xù)復(fù)制兩次,則需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸數(shù)目為( )
A. 1200B. 600C. 400D. 1800
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】心房顫動(dòng)(房顫)是臨床上最常見(jiàn)并且危害嚴(yán)重的心律失常疾病。最新研究表明,其致病機(jī)制是核孔復(fù)合物的運(yùn)輸障礙。據(jù)此分析正確的是
A.核膜由兩層磷脂分子組成,房顫的成因與核膜內(nèi)外的信息交流異常有關(guān)
B.人體成熟的紅細(xì)胞中核孔數(shù)目很少,因此紅細(xì)胞代謝較弱
C.核孔運(yùn)輸障礙發(fā)生的根本原因可能是編碼核孔復(fù)合物的基因發(fā)生突變所致
D.tRNA在細(xì)胞核內(nèi)合成,運(yùn)出細(xì)胞核發(fā)揮作用與核孔復(fù)合物無(wú)關(guān)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示的是三種黏性末端,下列說(shuō)法正確的是
A. 圖中所示黏性末端是由同種限制酶切割形成
B. 若圖甲中的G堿基處發(fā)生突變,限制酶可能無(wú)法識(shí)別該切割位點(diǎn)
C. 圖中所示黏性末端是限制酶斷開(kāi)氫鍵形成
D. 目前常用的運(yùn)載體有質(zhì)粒、噬菌體和動(dòng)植物病毒等幾類(lèi)原核生物
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色植物倒伏后,它的莖稈能部分恢復(fù)直立狀態(tài),引起這種現(xiàn)象的原因是( )
A. 受重力影響,向地性 B. 受重力影響,背地性
C. 受水的影響,向水性 D. 受光的影響,向光性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】組成染色體和染色質(zhì)的主要物質(zhì)是( )
A.蛋白質(zhì)和DNA B.DNA和RNA
C.蛋白質(zhì)和RNA D.DNA和脂質(zhì)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com