【題目】某生物興趣小組利用玉米胚芽鞘做了如圖所示的實驗．下列敘述正確的是（ ）

A．該實驗在黑暗中完成，為防止單側(cè)光照射引起生長素向背光一側(cè)運輸

B．若將⑤⑥中的胚芽鞘進行單側(cè)光照，則都會彎曲生長

C．實驗結(jié)果證明了尖端產(chǎn)生的某種物質(zhì)具有極性運輸?shù)奶攸c

D．實驗結(jié)果表明胚芽鞘尖端產(chǎn)生了某種物質(zhì)能促進尖端以下部分的生長

【答案】D

【解析】

試題分析：A、橫向運輸發(fā)生在胚芽鞘的尖端，在瓊脂塊上不存在橫向運輸?shù)膯栴}，A錯誤；

B、感光部位是胚芽鞘的尖端，⑤⑥中沒有尖端，不會受到單側(cè)光的影響，B錯誤；

C、要證明生長素的極性運輸，需要有形態(tài)學上下端對調(diào)的對照實驗，C錯誤；

D、本實驗說明胚芽鞘頂端確實能產(chǎn)生影響生長的物質(zhì)，并且影響生長的物質(zhì)能由頂端向下運輸?shù)郊舛讼旅娴纳扉L區(qū)，促進胚芽鞘的生長，D正確．

故選：D．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面有關(guān)代謝的敘述錯誤的是（ ）

A．酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物

B．線粒體是有氧呼吸的主要場所

C．所有能進行光合作用的生物都含有葉綠體

D．若以等量的葡萄糖為底物，有氧呼吸比無氧呼吸釋放的能量多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當前醫(yī)學上，蛋白質(zhì)工程藥物正逐步取代第一代基因工程多肽蛋白質(zhì)類替代治療劑，則基因工程藥物與蛋白質(zhì)工程藥物的區(qū)別是（ ）

A．都與天然產(chǎn)物完全相同

B．都與天然產(chǎn)物不相同

C．基因工程藥物與天然產(chǎn)物完全相同，蛋白質(zhì)工程藥物與天然產(chǎn)物不完全相同

D．基因工程藥物與天然產(chǎn)物不相同，蛋白質(zhì)工程藥物與天然產(chǎn)物完全相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中表示植物體細胞內(nèi)發(fā)生的主要代謝過程，圖乙曲線I表示在最適溫度、CO2濃度環(huán)境中光合作用速率與光照強度的關(guān)系。請回答下列問題：

（1）圖甲中，產(chǎn)生[H]的場所是______________，圖示中[H]具體用于_____________。①④過程中，能為該細胞主動運輸供能的過程是_______________。

（2）某同學觀察進行過程③的細胞器的實驗時需用_______對其染色，探究該場所的呼吸方式實驗時需在酸性條件下用 _________檢測酒精。

（3）圖乙中m點比n點C3化合物的合成速率_____（填“大”或“小”）。

（4）圖乙中在n點時,適當升高溫度可導致曲線由I變?yōu)?/span>_____（填“II”或“III”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在以mRNA為模板翻譯出蛋白質(zhì)的過程中，需要下列哪些物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的參與

①tRNA ②氨基酸 ③ATP ④核糖體 ⑤DNA

A．①② B．①②③ C．①②③④ D．①②③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動圖解（能量單位為：J/cm2a），請據(jù)圖分析回答：

（1）圖中A代表的是 ．

（2）肉食動物從上一營養(yǎng)級所同化的能量為 J/cm2a．能量從該生態(tài)系統(tǒng)的第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率為 ．

（3）從圖中分析可知，肉食性動物僅獲得部分植食性動物中的能量，原因有：

①植食性動物體內(nèi)的部分能量被自身 而消耗；

②部分植食性動物 ；

③植食動物中還有少部分能量被 利用．

（4）甲圖由于某種因素使得生產(chǎn)者短時間內(nèi)大量減少，一段時間后又恢復到原來水平，說明生態(tài)系統(tǒng)具有 能力．

（5）與自然生態(tài)系統(tǒng)相比，人工生態(tài)系統(tǒng)的意義在于 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)出入細胞膜時，需要載體的是（ ）

A. 水分子進入根毛細胞 B. O2進入肺泡

C. K＋被吸收進入小腸絨毛 D. 甘油進入毛細血管

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物學習興趣小組在玻璃溫室里進行植物栽培實驗，為此他們對室內(nèi)空氣中的CO2含量進行了24小時測定，并根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了如圖曲線，則圖中表示光合速率等于呼吸速率的點是（ ）

A．a、b B．b、c C．a、c D．b、d

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于如圖，下列說法中正確的是（ ）

A．圖中所有生物組成一個群落

B．圖中植物的能量大約有10%～20%流入鼠

C．一條蛇吞食了一只鼠，其能量傳遞效率遠遠大于10%～20%

D．若突然蛇數(shù)量銳減，在系統(tǒng)恢復相對穩(wěn)定后，鷹的數(shù)量會較之前有所下降

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同步練習冊答案