【題目】新鮮的葉類蔬菜表面常殘留水溶性有機(jī)農(nóng)藥。現(xiàn)取同一新鮮蔬菜若干，浸入一定量純水中，每隔一段時(shí)間，取出一小片菜葉，測定其細(xì)胞液濃度，將結(jié)果繪制成如圖所示的曲線。下列有關(guān)敘述正確的是

A.ab段細(xì)胞吸水，細(xì)胞體積明顯增大

B.b點(diǎn)時(shí)停止吸水，細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度相等

C.bc段細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原，原生質(zhì)層恢復(fù)到原來位置

D.此曲線說明有機(jī)農(nóng)藥溶于水中容易被植物細(xì)胞吸收

【答案】D

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：ab段細(xì)胞液濃度下降，說明細(xì)胞吸水；bc段細(xì)胞液濃度上升，說明細(xì)胞失水。

A、ab段細(xì)胞液濃度下降，說明細(xì)胞吸水，但由于細(xì)胞壁的存在，因此細(xì)胞體積不會明顯增大，A錯(cuò)誤；

B、bc段細(xì)胞液濃度上升，說明b點(diǎn)時(shí)細(xì)胞開始失水，故此時(shí)細(xì)胞液濃度小于外界溶液濃度，B錯(cuò)誤；

C、c點(diǎn)明顯低于a點(diǎn)，說明bc段細(xì)胞開始失水，但沒有發(fā)生質(zhì)壁分離，C錯(cuò)誤；

D、從細(xì)胞液濃度因吸水而下降，后又升高來看，說明有機(jī)農(nóng)藥溶于水中容易被植物細(xì)胞吸收，D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】—枝蒿是一種菊科植物。采集同一山坡不同海拔高度的一枝蒿種子，種在海拔高度為零的某一花園中，植株高度如圖。下列敘述正確的是

A.不同海拔的一枝蒿株高差異體現(xiàn)了物種多樣性

B.不同海拔的一枝蒿分布體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)

C.研究遺傳差異是否影響一枝蒿株高，需原海拔的數(shù)據(jù)

D.圖示說明一枝蒿株高的變化受到花園生境的影響

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別表示生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中的三種物質(zhì)都是由許多單糖連接而成的，在這三種物質(zhì)中，在功能上與另外兩種截然不同的是____________。

（2）圖乙所示化合物的基本組成單位是________，可用圖中字母_________表示。

（3）圖丙所示化合物的名稱是__________，是由______種氨基酸經(jīng)脫水縮合過程形成的。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 飯后血糖升高時(shí)，人體可以通過“內(nèi)刺激→a→c→d”，促進(jìn)胰島素的分泌

B. 當(dāng)人的手被針刺時(shí)，可以通過“外刺激→a→c→d→f”，使手縮回

C. 人在寒冷的條件下，可以通過“外刺激→a→c→d”，使腎上腺素分泌增加

D. 人體內(nèi)的甲狀腺激素能完成h過程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是不同NaCl濃度對某種生長在干旱地區(qū)的陸生藍(lán)藻的光合速率和呼吸速率的影響曲線。下列描述錯(cuò)誤的是（ ）

A.該種藍(lán)藻在實(shí)驗(yàn)的某個(gè)NaCl濃度無法正常生長

B.該種藍(lán)藻細(xì)胞吸收光能的色素位于質(zhì)膜上

C.該種藍(lán)藻生長的最適NaCl濃度約為615 mmol/L

D.該種藍(lán)藻的呼吸酶活性與NaCl濃度呈正相關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是單克隆抗體制備流程的簡明示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是

A.①是從已免疫的小鼠脾臟中獲得的致敏T淋巴細(xì)胞

B.②是去除骨髓瘤細(xì)胞的細(xì)胞核后進(jìn)行細(xì)胞融合

C.③中的融合細(xì)胞同時(shí)具有脾臟細(xì)胞和鼠骨髓瘤細(xì)胞的特性

D.④是經(jīng)篩選培養(yǎng)獲得的能分泌特異性抗體的細(xì)胞群

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖，①處的箭頭表示血液流動的方向。下列說法正確的是

A.若②為肝臟細(xì)胞，則①處的氧氣濃度高于④處

B.④是人體內(nèi)細(xì)胞代謝的主要場所

C.毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體環(huán)境是③④⑤

D.③④中的蛋白質(zhì)可以通過毛細(xì)淋巴管壁相互交換

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示剛接受抗原刺激的B淋巴細(xì)胞，關(guān)于圖中所示基因，下列相關(guān)敘述正確的是

A. 此細(xì)胞不應(yīng)該含有胰島素基因

B. 只有ATP合成酶基因處于活動狀態(tài)

C. A抗體基因經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程合成A抗體

D. 細(xì)胞分裂時(shí)A抗體基因和ATP合成酶基因自由組合

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用某種酶進(jìn)行了以下三組實(shí)驗(yàn)，下列相關(guān)說法正確的是

A. 本實(shí)驗(yàn)研究的酶有麥芽糖酶和蔗糖酶

B. 三組實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明酶具有專一性、高效性和溫和性

C. 通過實(shí)驗(yàn)可以證明該種酶活性最大時(shí)的條件為溫度30℃左右、pH=7

D. 酶在發(fā)揮作用后會被分解，不會再有活性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案