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【題目】與無氧呼吸相比，有氧呼吸特有的是

A. 有CO2的生成 B. 有機物徹底分解

C. 有能量的釋放 D. 有NADH生成

【答案】B

【解析】

有氧呼吸的產物是二氧化碳和水，無氧呼吸的產物是乳酸或者二氧化碳和酒精；有氧呼吸與無氧呼吸都是分解有機物釋放能量，合成ATP的過程。

有氧呼吸和無氧呼吸都有CO2的生成，A錯誤；有氧呼吸有機物徹底分解成二氧化碳和水，無氧呼吸有機物不徹底分解成為酒精或乳酸，B正確；有氧呼吸和無氧呼吸都有能量的釋放，C錯誤；有氧呼吸和無氧呼吸都有NADH生成，D錯誤；故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】屬于原核生物的一組是（ ）

A. 細菌和顫藻 B. 大腸桿菌和水綿

C. 藍藻和酵母菌 D. 黃曲霉和大腸桿菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在單側光的照射下，植物朝向光源方向生長的原因是

A. 單側光引起生長素分布不均勻 B. 單側光改變了植物生長方向

C. 單側光促進生長素的產生 D. 單側光抑制生長素的產生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某植物花瓣切成大小和形狀相同的細條,分為a、b、c、d、e和f組(每組的細條數(shù)相等)，取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時間后測量各組花瓣細條的長度，結果如題圖所示。假設蔗糖溶液與花瓣細胞之間只有水分交換,則以下說法正確的是（ ）

A. 使細條在浸泡前后長度保持不變的蔗糖濃度介于0.4-0.5 mol·L-1之間

B. 浸泡后f組細胞的吸水能力小于b組細胞的吸水能力

C. a組細胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組

D. 實驗后，a組細胞液的溶質濃度比b組的高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一長度為1000堿基對（by）的DNA分子，用限制性核酸內切酶Eco R1酶切后得到的DNA分子仍是1000by，用Kpn1單獨酶切得到400by和600by兩種長度的DNA分子，用EcoRⅠ，KpnⅠ同時酶切后得到200by和600by兩種長度的DNA分子．該DNA分子的酶切圖譜正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生長激素和胰島素都是人體內起調節(jié)作用的蛋白質，但功能不同，與此無關的是

A. 氨基酸的數(shù)目、種類和排列順序

B. 構成蛋白質肽鏈的數(shù)目

C. 構成蛋白質多肽鏈的空間結構

D. 氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體發(fā)育的起點是（ ）。

A. 嬰兒 B. 受精卵 C. 精子 D. 卵細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某條染色體上DNA分子中a、b、C三個基因的分布狀況，有關敘述錯誤的是

A. a中堿基對若缺失，會產生對應的等位基因

B. 該DNA分子上的c變?yōu)?/span>C，生物性狀可以不變

C. 該DNA分子上的b、c之間位置顛倒屬于染色體變異

D. 圖中基因突變，會導致染色體異常遺傳病的發(fā)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示表示三種可構成一條食物鏈的生物（營養(yǎng)級不同）在某河流不同深度的分布情況．下列有關分析錯誤的是（　　）
A.三種生物構成的食物鏈可能是物種甲→物種乙→物種丙
B.若物種甲表示綠藻，它在不同水深處的個體數(shù)量不同，主要是溫度的原因
C.物種乙的數(shù)量突然增加，短時間內物種丙的數(shù)量也會增加
D.若物種丙表示肉食性魚，該種群營養(yǎng)級高，所含能量較少

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