【題目】在對生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)三種有機(jī)物進(jìn)行鑒定的實(shí)驗(yàn)中,正確的方法與結(jié)果是

A. 大豆組織樣液(2 mL)+斐林試劑甲液(2 mL)+斐林試劑乙液(2 mL) 溶液呈紫色

B. 蘋果組織樣液(2 mL)+雙縮脲試劑A液(2 mL)+雙縮脲試劑B液(2 mL)溶液呈橘黃色

C. 花生子葉+蘇丹Ⅲ染液(2 mL)脂肪顆粒呈紅色

D. 蘋果組織樣液(2 mL)+(斐林試劑甲液+斐林試劑乙液)(1 mL)溶液中有磚紅色沉淀

【答案】D

【解析】

生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉)。(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色)

大豆組織樣液一般用于鑒定蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)用雙縮脲試劑進(jìn)行鑒定,并且斐林試劑需要現(xiàn)配現(xiàn)用,A錯(cuò)誤;蘋果組織樣液一般用于鑒定還原糖,還原糖用斐林試劑鑒定,并且雙縮脲試劑鑒定時(shí)雙縮脲試劑B液應(yīng)加3~4滴,顏色反應(yīng)也是錯(cuò)誤,B錯(cuò)誤;脂肪可用蘇丹Ⅲ染液鑒定呈橘黃色,用蘇丹Ⅳ染液呈紅色,C錯(cuò)誤;蘋果組織樣液一般用于鑒定還原糖,斐林試劑使用時(shí)需要混合使用,并且水浴加熱,同時(shí)產(chǎn)生磚紅色沉淀,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )
A.激素通過體液運(yùn)輸而神經(jīng)遞質(zhì)不通過體液運(yùn)輸
B.甲狀腺激素能夠運(yùn)輸?shù)较虑鹉X促進(jìn)其發(fā)育
C.下丘腦對胰島細(xì)胞的調(diào)節(jié)具有緩慢、時(shí)間長的特點(diǎn)
D.寒冷刺激時(shí),皮膚毛細(xì)血管收縮,屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅和人都是XY型性別決定的生物,但其性染色體大小不同。圖1為果蠅X、Y染色體結(jié)構(gòu)示意圖,圖2為人體X、Y染色體結(jié)構(gòu)示意圖;卮鹣铝袉栴}:

(1)在一個(gè)人群中,控制一對相對性狀的基因A與a位于X、Y染色體的同源區(qū)Ⅰ上(如圖所示),則該人群男性個(gè)體中存在的基因型是______________。

(2)現(xiàn)有若干純合的雌雄果蠅,已知控制某性狀的基因可能位于X染色體的Ⅱ非同源區(qū)段或X、Y染色體的Ⅰ同源區(qū)段。請補(bǔ)充下列實(shí)驗(yàn)方案以確定該基因的位置。

實(shí)驗(yàn)方案:

選取_________雌性與___________雄性進(jìn)行雜交,觀察子代的性狀及表現(xiàn)型。

結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:

①若____________________,則該基因位于X染色體的Ⅱ非同源區(qū)段上;

②若____________________,則該基因位于X、Y染色體的Ⅰ同源區(qū)段。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是光合作用和有氧呼吸過程的圖解。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)綠色植物的光合作用分為兩個(gè)過程 _________________________ 。

(2)產(chǎn)生的光合作用產(chǎn)物④是 _____________ ,該物質(zhì)儲(chǔ)存的能量最終來源于__________。

(3)在有氧呼吸中產(chǎn)生的代謝產(chǎn)物⑤是 ______________ ; 代表物質(zhì)⑧的是 __________ 。

(4)據(jù)圖分析,CO2 是光合作用過程中____________(填“光反應(yīng)”或“暗反應(yīng)”)階段的原料,該階段的場所在____________________。

(5)光合作用中光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)是ATP和__________,吸收光能的物質(zhì)①的是____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞的種類和形態(tài)具有多樣性,依據(jù)細(xì)胞圖像中特定的結(jié)構(gòu)可以判斷細(xì)胞的類型。下列有關(guān)判斷依據(jù)正確的是

A. 若細(xì)胞中有核糖體等細(xì)胞器,則一定為細(xì)胞的顯微結(jié)構(gòu)圖

B. 若細(xì)胞中表示出細(xì)胞壁,則一定為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖

C. 若細(xì)胞中具有中心體,則一定為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖

D. 若細(xì)胞中有核膜,則一定為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)變形蟲去核和核移植實(shí)驗(yàn),下列說法錯(cuò)誤的是

A.去核的變形蟲短時(shí)間內(nèi)還有一些生命活動(dòng)是因?yàn)榧?xì)胞質(zhì)中還存在一些物質(zhì)和能量

B.取出的細(xì)胞核,不能單獨(dú)存活,是因?yàn)槿鄙倌芰亢拖嚓P(guān)維持生命的物質(zhì)場所

C.及時(shí)植入同種變形蟲的另一個(gè)核,各種生命活動(dòng)又可恢復(fù)

D.單獨(dú)的核或質(zhì)均不能存活說明了細(xì)胞核控制著細(xì)胞的遺傳

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體內(nèi)某種蛋白酶在體外最適溫度條件下,反應(yīng)物濃度對酶催化反應(yīng)速率的影響,下列敘述錯(cuò)誤的是

A. A點(diǎn)時(shí),限制反應(yīng)速率的主要因素是反應(yīng)物濃度

B. B點(diǎn)時(shí),加入同種酶,反應(yīng)速率會(huì)升高

C. C點(diǎn)時(shí),限制反應(yīng)速率的因素主要是酶量

D. 若在B點(diǎn)適當(dāng)提高反應(yīng)溫度,則反應(yīng)速率會(huì)升高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于測交意義的說法,正確的是( 。

A. 通過測交可以獲得優(yōu)良性狀的新品種

B. 通過測交可測定被測個(gè)體的遺傳因子

C. 通過測交得到的后代都能穩(wěn)定遺傳

D. 通過測交得到的后代的性狀表現(xiàn)相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物中,均屬于原核生物的是

A. 發(fā)菜、細(xì)菌 B. 青霉菌、藍(lán)藻

C. 草履蟲、枯草桿菌 D. 蚯蚓、酵母菌

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