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【題目】細胞的種類和形態(tài)具有多樣性，依據細胞圖像中特定的結構可以判斷細胞的類型。下列有關判斷依據正確的是

A. 若細胞中有核糖體等細胞器，則一定為細胞的顯微結構圖

B. 若細胞中表示出細胞壁，則一定為植物細胞結構圖

C. 若細胞中具有中心體，則一定為動物細胞結構圖

D. 若細胞中有核膜，則一定為真核細胞結構圖

【答案】D

【解析】核糖體屬于亞顯微結構，若細胞中繪有核糖體等細胞器，則一定為亞顯微結構圖，A錯誤；

原核細胞和真菌也具有細胞壁結構，B錯誤；中心體分布在動物細胞和低等植物細胞中，因此含有中心體的細胞也可能是低等植物細胞，C錯誤；真核細胞才有核膜，若細胞中有核膜，則一定為真核細胞結構圖，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】切除玉米胚芽鞘的頂端，然后在其左側放置含有不同濃度生長素的瓊脂塊，在黑暗中培養(yǎng)12h，測量胚芽鞘向右的彎曲角度（如圖1所示），結果如圖2所示．下列有關敘述中，不正確的是（　�。�

A. 實驗的自變量是生長素濃度，因變量是胚芽鞘的彎曲度

B. 胚芽鞘向右彎曲的主要原因是右側細胞生長速率快于左側

C. 實驗結果不能說明生長素對胚芽鞘的生長作用具有兩重性

D. 在黑暗中培養(yǎng)的目的是防止光照對實驗結果的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞核的敘述，正確的是

A. 是某些RNA合成的場所B. 含有細胞全部的遺傳信息

C. 同時含有染色質和染色體D. 是細胞代謝和遺傳的中心

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，不屬于生物體內無機鹽功能的是(　　)

A. 維持生物體生命活動

B. 細胞中某些復雜化合物的組成成分

C. 維持生物體酸堿平衡和滲透壓平衡

D. 可作為生命活動的能源物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是將高等動、植物細胞拼接在一起的部分亞顯微結構模式圖。請據圖回答下列問題：

（1）圖中①表示的結構是_________。

（2）綠色植物細胞進行光合作用和呼吸作用的場所分別是_________和__________（填寫圖中的序號或細胞器名稱）。

（3）植物細胞光合作用產生的________可作為呼吸作用的原料，呼吸作用產生的_______可作為光合作用的原料。

（4）細胞中的遺傳物質主要存在于__________中（填寫圖中的序號或細胞器名稱）。

（5）從圖中可以看出，高等動物細胞沒有，高等植物細胞具有的結構是___________________（填寫圖中的序號或細胞器名稱）。

（6）圖中具有雙層膜且含有遺傳物質DNA的結構是___________________________（填寫圖中序號或結構名稱）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在對生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質三種有機物進行鑒定的實驗中，正確的方法與結果是

A. 大豆組織樣液（2 mL）＋斐林試劑甲液（2 mL）＋斐林試劑乙液（2 mL） 溶液呈紫色

B. 蘋果組織樣液（2 mL）＋雙縮脲試劑A液（2 mL）＋雙縮脲試劑B液（2 mL）溶液呈橘黃色

C. 花生子葉＋蘇丹Ⅲ染液（2 mL）脂肪顆粒呈紅色

D. 蘋果組織樣液（2 mL）＋（斐林試劑甲液＋斐林試劑乙液）（1 mL）溶液中有磚紅色沉淀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列（一）、（二）小題：

（一）回答與果酒及果醋的制作有關的問題：

（1）在篩選純凈的酵母菌菌種時，為了更容易得到單菌落，常用_________方法。擴大培養(yǎng)時，使用的培養(yǎng)基是_________（填“固體”或“液體”）培養(yǎng)基，并需要提供_________（填“有氧”或“無氧”）條件。

（2）酒精發(fā)酵裝置中彎曲的安全玻璃管可以讓瓶中的二氧化碳氣體排出，還可以_________。為了制作酒精含量較高（體積分數約為15%）、糖含量也較高的葡萄酒，可以向果汁中加入適量_________。

（3）果醋發(fā)酵過程中，隨著發(fā)酵的進行，乙醇含量逐漸下降，這是由于醋桿菌在_________和酸性環(huán)境下將乙醇氧化為醋酸。醋桿菌產生的醋酸可使培養(yǎng)液中的pH值最低達到_________。

A.2-3 B.3-4 C.4-5 D.5-6

（二）根據以下敘述回答有關的問題：

基因敲除是針對某個序列己知但功能未知的基因，改變其基因結構，令該基因功能喪失，從而對生物體造成影響，進而推測出該基因功能的一門技術。以下是制備基因敲除小鼠的過程示意圖。

請回答：

（1）為了獲得目的基因，可以用_______或者PCR擴增法。構建基因敲除載體時需要的工具酶有_______。

（2）為了得到胚胎干細胞，可以用_________消化胚胎組織中的膠原纖維和細胞外的其他成分，獲得單個胚胎細胞懸浮液，然后進行原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng)。也可以直接將胚胎組織從機體中取出后立即進行細胞、組織培養(yǎng)，當細胞從組織塊中遷移出來，形成_________并增大后，再傳代培養(yǎng)。

（3）將囊胚移植到代孕母鼠體內后，其外表的一層扁平細胞，將來會發(fā)育為_________。生產出的一只嵌合體小鼠與野生型小鼠雜交后（假設子代足夠多）_________（一定、不一定）能得到雜合子基因敲除小鼠�；蚯贸夹g具有廣闊的應用前景，請舉一例_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現生長素（IAA）和赤霉素（GA）對胚芽鞘、莖枝切斷等離體器官均有促進生長的作用。某研究小組圍繞生長素和赤霉素之間的關系進行研究，得到如圖一所示結果。圖二表示赤霉素對植物體內生長素含量的調節(jié)關系。下列敘述正確的是

A. 色氨酸一般是由植物的根從土壤中通過被動運輸吸收獲得

B. 生長素主要由幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子合成，是一種具有調節(jié)作用的蛋白質

C. 圖二中X表示赤霉素對生長素的分解有促進作用，這種作用很可能是通過促進該過程中酶的活性實現的

D. 圖一說明：IAA和GA具有促進植物生長的作用，IAA的促進效應較GA明顯；兩種激素同時存在時，有明顯增效作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于生物體內水和無機鹽的敘述，不正確的是

A. 體內參與運輸營養(yǎng)物質和代謝廢物的水是自由水

B. 細胞中無機鹽大多數以化合物的形式存在

C. 生物體內無機鹽濃度的大小會影響細胞的吸水和失水

D. 自由水和結合水的比例隨生物個體代謝的強弱而變化

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