【題目】等位基因A（顯性）和a的最根本的區(qū)別是（ ）

A. 基因A控制顯性性狀，基因a控制隱性性狀

B. 兩者堿基對排列順序不同

C. 在減數(shù)分裂時，基因A和基因a可能會分離

D. 雜合子Aa只表現(xiàn)A對應(yīng)的相對性狀

【答案】B

【解析】基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段。不同的DNA片段，它們的堿基對排列順序不同，因此等位基因A（顯性）和a的最根本的區(qū)別是： 兩者堿基對排列順序不同，B正確，A、C、D均錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1000個卵原細胞與500個精原細胞如果全部發(fā)育成熟，受精后最多產(chǎn)生的合子數(shù)為（ ）

A. 1000個 B. 2000個 C. 4000個 D. 500個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲和圖乙分別代表細胞中某一生理過程，圖丙和圖丁分別代表與此有關(guān)物質(zhì)的局部結(jié)構(gòu)圖，以下說法不正確的是（ ）

A. 若甲圖代表的過程與⑤形成有關(guān)，則A代表的物質(zhì)是通過乙圖過程合成的

B. 乙圖和丙圖中的①②③含義不同，乙圖和丁圖中的④含義也不同

C. 丙圖中的虛線，不會出現(xiàn)在乙圖的③中

D. 如果用35S標記某種氨基酸，35S會出現(xiàn)在乙圖和丁圖中④所對應(yīng)的結(jié)構(gòu)中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是

A. 興奮通過突觸的傳遞是雙向的

B. 反射活動不需要完整的反射弧

C. 體溫調(diào)節(jié)與神經(jīng)系統(tǒng)無關(guān)

D. 反饋調(diào)節(jié)對于機體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1為正常成人血液中X的含量隨時間的變化情況圖，下圖2為機體血糖調(diào)節(jié)過程圖，其中m、n為相關(guān)激素。回答下列問題：

（1）若X代表甲狀腺激素，則a→b時段甲狀腺激素含量升高時，與之相關(guān)的 （激素）分泌減少，以調(diào)節(jié)甲狀腺激素的分泌。甲狀腺激素的分泌過程中存在著分級調(diào)節(jié)和

機制。

⑵若X代表抗利尿激素，則當細胞外液滲透壓 （填“升高”或“降低）時，c→d時段該激素分泌增加，則腎小管和集合管 增強，最終維持滲透壓的平衡。

（3）圖2中的n由胰腺中的 合成和分泌。m和n在血糖平衡的調(diào)節(jié)中為 關(guān)系。若組織細胞表面缺乏胰島素受體，則組織細胞將 （填“加快”或“減緩）攝取血糖。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中松線小卷蛾種群的周期性數(shù)量變動與一種病毒感染率之間的相互關(guān)系，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．松線小卷蛾與該病毒之間的關(guān)系是捕食關(guān)系

B．如果a曲線表示松線小卷蛾種群大小，b可表示病毒感染率

C．在家禽養(yǎng)殖中，應(yīng)增大種群密度，以降低病毒感染率

D．宿主種群密度增大，病毒感染率增加，使宿主大量死亡，又導(dǎo)致病毒增加，感染率上升。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“中心法則”含義的敘述中，錯誤的是（ ）

A．正常的真核生物細胞內(nèi)可發(fā)生①④⑤過程

B．噬菌體進行⑤過程，需將噬菌體放在含有四種游離的脫氧核苷酸溶液中

C．⑤③④過程所需的原料分別是脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸

D．②③過程只有RNA病毒才有

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】薺菜果實形狀——三角形和卵圓形由位于兩對同源染色體上的基因A、a和B、b決定。AaBb個體自交，F(xiàn)1中三角形∶卵圓形＝301∶20。在F1的三角形果實薺菜中，部分個體無論自交多少代，其后代均為三角形果實，這樣的個體在F1三角形果實薺菜中所占的比例

A．1/15 B．7/15 C．3/16 D．7/16

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】浸泡在一定濃度KNO3溶液中的洋蔥表皮細胞，發(fā)生質(zhì)壁分離后又復(fù)原，直接參與此生理過程的細胞器

A. 葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B. 液泡、線粒體

C. 核糖體、高爾基體 D. 細胞膜、液泡膜

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同步練習(xí)冊答案