【題目】生物·選修1:生物技術(shù)實(shí)踐
某科研小組欲探究固定化果膠酶對(duì)黑莓出汁率的影響及水解溫度對(duì)固定化果膠酶活性的影響,進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)固定化果膠酶常用化學(xué)結(jié)合法和__________法,而不宜用包埋法,理由是______________。
(2)與實(shí)驗(yàn)組相比,對(duì)照組的不同處理是____________________;實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,黑莓漿與固定化黑膠酶混合后需要振蕩試管,目的是______________________________
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能得出固定化果膠酶的最適溫度是55℃的結(jié)論,理由是____________________;同一溫度條件下,60℃時(shí)加入固定化果膠酶,黑莓的出汁率__________(填“有”或“沒(méi)有”)提高,判斷的依據(jù)是_________________________
(4)酶制劑不宜在最適溫度下長(zhǎng)期保存,宜在____________________條件下保存。
【答案】物理吸附 果膠酶分子小,易從包埋材料中漏出 不加固定化果膠酶 增加果膠酶與黑莓漿的接觸面積 實(shí)驗(yàn)中的溫度梯度太大 有 60℃時(shí),實(shí)驗(yàn)組中出汁率仍高于對(duì)照組 低溫
【解析】
固定化酶技術(shù)的應(yīng)用:
a、固定化酶:固定化酶是指用物理學(xué)或化學(xué)的方法將酶與固相載體結(jié)合在一起形成的仍具有酶活性的酶復(fù)合物。在催化反應(yīng)中,它以固相狀態(tài)作用于底物,反應(yīng)完成后,容易與水溶性反應(yīng)物和產(chǎn)物分離,可被反復(fù)使用。
b、制備固定化酶:目前,制備固定化酶的方法主要有吸附法、交聯(lián)法、包埋法等。吸附法的顯著特點(diǎn)是工藝簡(jiǎn)便且條件溫和,在生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用廣泛;交聯(lián)法是利用多功能試劑進(jìn)行酶與載體之間的交聯(lián),在酶和多功能試劑之間形成共價(jià)鍵,從而得到三維的交聯(lián)網(wǎng)架結(jié)構(gòu);包埋法是將酶包埋在能固化的載體中。
c、應(yīng)用:固定化酶已被廣泛地應(yīng)用在人們的日常生活、醫(yī)院、工業(yè)等方面。例如,固定化酶在新型青霉素的生產(chǎn)中具有重要作用。
(1)固定化果膠酶常用物理吸附和化學(xué)結(jié)合法;由于果膠酶分子小,易從包埋材料中漏出,故不宜用包埋法固定化果膠酶。
(2)分析圖中數(shù)據(jù)可知,實(shí)驗(yàn)組均比對(duì)照組出汁率高,故與實(shí)驗(yàn)組相比,對(duì)照組的不同處理是不加固定化果膠酶;實(shí)驗(yàn)過(guò)程中振蕩試管可增加果膠酶與黑莓漿的接觸而積,使反應(yīng)更充分。
(3)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,由于溫度梯度太大,不能得出固定化果膠酶的最適溫度是55℃的結(jié)論;與對(duì)照組相比,同一溫度條件下,60℃時(shí)加入固定化果膠酶,實(shí)驗(yàn)組中出汁率仍高于對(duì)照組,即黑莓的出汁率仍有提高,說(shuō)明60℃時(shí)加入固定化果膠酶能提高出汁率。
(4)酶制劑在最適溫度下活性最高,但不宜在最適溫度下長(zhǎng)期保存,酶制劑宜在低溫條件下保存。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】光呼吸是葉綠體中與光合作用可同時(shí)發(fā)生的一個(gè)過(guò)程,它吸收O2的環(huán)節(jié)與卡爾文循環(huán)中CO2的固定過(guò)程一樣,都需要在 Rubisco(是一種酶)的催化下進(jìn)行。光呼吸和卡爾文循環(huán)的部分過(guò)程如圖所示,如圖表示CO2濃度變化對(duì)不同條件下光合速率的影響曲線(xiàn)。
請(qǐng)回答:
(1)據(jù)如圖分析, Rubisco起作用的具體場(chǎng)所是____________ ,在該酶的催化下,1分子RuBP和O2結(jié)合生成1分子三碳酸和1分子①,則①為____________碳化合物,它進(jìn)入線(xiàn)粒體后,可參與需氧呼吸的_______________循環(huán),被氧化為CO2,而三碳酸則被還原成三碳糖,其中 NADPH為該還原過(guò)程提供_______________________。
(2)據(jù)如圖分析,在卡爾文循環(huán)穩(wěn)定進(jìn)行時(shí),若突然大幅度提高O2濃度,則短時(shí)間內(nèi)葉綠體基質(zhì)中RuBP的含量將___________________ 。
(3)據(jù)如圖分析,兩種氣體分子與 Rubisco的結(jié)合存在_____________關(guān)系,若在某適宜O2濃度條件下植物光合速率隨CO2濃度的變化如圖中線(xiàn)甲所示,則處于高O2濃度條件下的光合速率變化應(yīng)以如圖中的曲線(xiàn)_________________表示。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】二倍體生物(2n=6)某細(xì)胞處于細(xì)胞分裂某時(shí)期的示意圖如下,其中①~④表示染色體。據(jù)圖分析,錯(cuò)誤的是
A.該細(xì)胞一定是次級(jí)精母細(xì)胞B.該細(xì)胞的染色體數(shù)目與體細(xì)胞的相同
C.圖中含有兩個(gè)染色體組D.圖中基因g可由基因G突變而來(lái)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1表示某河流各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量關(guān)系,用金字塔表示(甲、乙、丙為3種魚(yú),丁為1種水鳥(niǎo),甲不攝食藻類(lèi),箭頭指示能量流動(dòng)方向),圖2表示部分能量流動(dòng)關(guān)系(圖中數(shù)字表示同化的能量)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖1所示食物網(wǎng)中,遺漏了一條能量流動(dòng)途徑,該條途徑是_________。
(2)圖2中屬于次級(jí)生產(chǎn)者的有______________(用圖中文字回答)。根據(jù)圖1分析,除了圖2中已經(jīng)標(biāo)出的能量去向之外,乙的能量去向還有_______________________。
(3)該河流附近有發(fā)育良好森林,植物從樹(shù)冠到地面可以依次看到有樹(shù)冠層、_______、_________、_________、地表層五層。森林中的動(dòng)物在不同高度的分布則主要與_______________________________有關(guān)。
(4)現(xiàn)要調(diào)查該水域水質(zhì),下列選項(xiàng)中不需要測(cè)量的是___________。
A.溫度 B.不溶性顆粒 不溶性顆粒 C.微生物的種類(lèi)和數(shù)量 D.丙
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在某森林的固定位置和固定時(shí)間,用固定數(shù)量鳥(niǎo)網(wǎng)捕捉的方法,統(tǒng)計(jì)大山雀的種群數(shù)量。連續(xù)10年內(nèi)得到如圖所示的曲線(xiàn)(圖中λ表示該種群數(shù)量是前一年種群數(shù)量的倍數(shù)),下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.2~6年間大山雀種群的年齡組成都為衰退型
B.大山雀種群數(shù)量的調(diào)查方法可用標(biāo)志重捕法
C.10年內(nèi),第4年的種群數(shù)量最大
D.第8年大山雀數(shù)量達(dá)到最低,此后保持相對(duì)穩(wěn)定
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】P115蛋白是高爾基體上重要的囊泡轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白,與胃癌細(xì)胞增殖有關(guān)。為進(jìn)一步確定P115與胃癌細(xì)胞增殖的關(guān)系,研究人員展開(kāi)系列實(shí)驗(yàn)。
(1)與P115蛋白合成和加工密切相關(guān)的細(xì)胞器有____________和高爾基體,P115蛋白的______與其作用效果密切相關(guān)。
(2)分別收集100mg新鮮胃癌組織及正常胃粘膜組織,檢測(cè)其中P115蛋白含量,兩組相對(duì)值分別為0.75和0.35,由此推測(cè)胃癌細(xì)胞中__________________。進(jìn)一步分別提取總RNA,測(cè)得P115的mRNA相對(duì)值分別為0.7和0.5,初步證實(shí)上述推測(cè)是合理的。
(3)為研究P115在胃癌細(xì)胞株增殖中的作用,研究人員構(gòu)建了含有P115-shRNA的表達(dá)載體(P115-shRNA可使相應(yīng)基因沉默),導(dǎo)入胃癌細(xì)胞株BGC-823,成功轉(zhuǎn)染后檢測(cè)各組P115蛋白含量,結(jié)果如下圖。
①上圖中1、2組為對(duì)照組,1組不導(dǎo)入質(zhì)粒,2組____________,3、4、5組分別導(dǎo)入含有P115-shRNA1、P115-shRNA2、P115-shRNA3的表達(dá)載體。
②β-actin是一種細(xì)胞骨架蛋白,可以在實(shí)驗(yàn)中作為參考標(biāo)準(zhǔn)的原因是____。
③選擇上圖中的第___組作為實(shí)驗(yàn)組,進(jìn)一步測(cè)定不同培養(yǎng)時(shí)間各組細(xì)胞數(shù)量相對(duì)值,結(jié)果如下表。
分組 培養(yǎng)時(shí)間 | 1組 | 2組 | 實(shí)驗(yàn)組 |
0h | 0.285 | 0.283 | 0.284 |
24h | 0.453 | 0.454 | 0.384 |
48h | 0.675 | 0.678 | 0.466 |
72h | 0.981 | 0.991 | 0.605 |
此結(jié)果說(shuō)明P115蛋白______________。
④測(cè)定上述第1、2組和實(shí)驗(yàn)組處于細(xì)胞周期各時(shí)期細(xì)胞數(shù),結(jié)果如下圖。
由上圖可知P115-shRNA通過(guò)__________來(lái)抑制胃癌細(xì)胞BGC-823增殖。
(4)結(jié)合上述研究,提出治療胃癌的思路___________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的部分示意圖如下:回答下列問(wèn)題:
(1)圖中的字母_______表示大氣中的CO2,由于許多因素的影響,使其含量夏季_______冬季。
(2)CO2被生產(chǎn)者吸收轉(zhuǎn)變成體內(nèi)物質(zhì)進(jìn)入生物群落,再被圖中的A、B的_______和C的分解作用以及E的燃燒,轉(zhuǎn)變成CO2后再重新循環(huán)。若此生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落處在正常演替過(guò)程中,生產(chǎn)者吸收的CO2量_______整個(gè)生物群落排放的CO2量。
(3)若將本題圖修改為該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)示意圖,可將D的含義改為_______,其他字母及文字代表的含義不變,還需要修改之處有:增加“光→A”、取消“→E→D”、_______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】裸鼴鼠是一種地下穴居的小動(dòng)物,以植物的地下莖為食,這樣的棲息環(huán)境使其具有一些特殊的生命特征,科研人員對(duì)其進(jìn)行了相關(guān)研究。
(1)科研人員分別統(tǒng)計(jì)小鼠和裸鼴鼠性成熟后的死亡率,結(jié)果如圖1所示。
據(jù)圖分析,性成熟后________的死亡率維持在低水平,可能的原因包括________。研究發(fā)現(xiàn)裸鼴鼠的壽命長(zhǎng),并且性成熟后到死亡一直可以繁殖,其種群數(shù)量卻保持相對(duì)穩(wěn)定,推測(cè)其________較低。
(2)科研人員對(duì)小鼠和裸鼴鼠在特殊環(huán)境中的代謝狀態(tài)進(jìn)行相關(guān)研究,結(jié)果如下。
①將兩者均置于低氧(5%氧氣)和無(wú)氧環(huán)境中,分別統(tǒng)計(jì)它們的存活時(shí)間,結(jié)果如圖2所示。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:________。
②進(jìn)一步對(duì)兩者組織細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)代謝途徑(圖3)進(jìn)行了相關(guān)研究。
I.有機(jī)物被逐步分解,依賴(lài)于酶的________性。其中PFK(酶)活性受H+濃度等因素的調(diào)節(jié),當(dāng)H+濃度較高時(shí),PFK幾乎無(wú)活性;H+濃度較低時(shí),酶活性恢復(fù),這種調(diào)節(jié)方式為________。
II.在低氧環(huán)境中,實(shí)驗(yàn)檢測(cè)兩者腦細(xì)胞中GLUT5(轉(zhuǎn)運(yùn)果糖的載體)、KHK(酶)的含量,結(jié)果如圖4所示?茖W(xué)家據(jù)此推測(cè),缺氧時(shí)裸鼴鼠腦細(xì)胞主要通過(guò)消耗________供能,其生物學(xué)意義是:________。
(3)裸鼴鼠具有一些特殊的生命特征是長(zhǎng)期適應(yīng)________生活的結(jié)果。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的、溫度適宜且恒定的密閉小室中,給予充足的光照,利用紅外測(cè)量?jī)x每隔5min測(cè)定一次小室中的CO2濃度,結(jié)果如圖所示.對(duì)此實(shí)驗(yàn)敘述正確的是( 。
A.30min以后,兩種植物葉片光合作用強(qiáng)度都與呼吸作用強(qiáng)度相等
B.當(dāng)CO2濃度約為0.8mmol/L時(shí),A、B兩植物的光合作用強(qiáng)度相等
C.此實(shí)驗(yàn)可用于驗(yàn)證A植物比B植物具有更強(qiáng)的固定CO2的能力
D.若A植物在第5min時(shí)光照突然降低,C5含量將增加
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