【題目】下表是分析豌豆的兩對(duì)基因遺傳所得到的F2基因型結(jié)果（非等位基因位于非同源染色體上），表中列出部分基因型，有的以數(shù)字表示，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

配子

YR

Yr

yR

yr

YR

1

2

Yr

3

Yr

4

yr

Yyrr


A.表中Y，y，R，r基因的遺傳遵循基因自由組合定律
B.1，2，3，4代表的基因型在F2是出現(xiàn)的概率大小為3＞2=4＞1
C.豌豆遺傳物質(zhì)的載體有染色體、葉綠體、線粒體
D.表中出現(xiàn)的表現(xiàn)型不同于親本的重組類型的比例是

【答案】D
【解析】解：A、Y與y、R與r分別是等位基因，且位于不同對(duì)同源染色體上，因此Y、y、R、r基因的遺傳遵循基因自由組合定律，A正確； B、1的基因型為YYRR，2的基因型為YYRr，3的基因型為YyRr，4的基因型是Yyrr；在F2中YYRR：YYRr：YyRr：Yyrr=1：2：4：2，所以1、2、3、4代表的基因型在F2中出現(xiàn)的概率大小為3＞2=4＞1，B正確；
C、豌豆遺傳物質(zhì)是DNA，主要分布在染色體上，但也有少量分布于葉綠體和線粒體中，所以豌豆遺傳物質(zhì)的載體有染色體、葉綠體、線粒體，C正確；
D、若親本基因型為YYRR和yyrr，則F2中出現(xiàn)不同于親本的表現(xiàn)型為 ；若親本基因型為YYrr和yyRR，則F2中出現(xiàn)不同于親本的表現(xiàn)型為 ，D錯(cuò)誤．
故選：D．
基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的，在減數(shù)分裂過(guò)程中同源染色體上的等位基因分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1為細(xì)胞的放大圖,表示細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成及其去向,其中①～⑦表示細(xì)胞結(jié)構(gòu),⑧～⑨表示細(xì)胞生理活動(dòng),甲～丁表示結(jié)構(gòu)中的物質(zhì)。圖2表示胰島素對(duì)肌細(xì)胞吸收葡萄糖的調(diào)節(jié),細(xì)胞膜上有運(yùn)輸葡萄糖的載體GLUT4。據(jù)圖回答:

(1)①～⑦中,具有雙層膜的細(xì)胞器是[___],綠色的植物細(xì)胞中特有的細(xì)胞器是[ ] _____。

(2)結(jié)構(gòu)①中進(jìn)行的過(guò)程是______________,利用的原料是_____________。

(3) 若圖1表示胰島B細(xì)胞合成、分泌激素的過(guò)程,則丁物質(zhì)可能具有______的作用。

(4)圖2顯示: [⑧]________作用能調(diào)節(jié)著細(xì)胞膜上葡萄糖載體的數(shù)量,該作用的完成直接有賴于細(xì)胞膜具有__________的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。2型糖尿病人胰島素水平正常,但靶細(xì)胞存在“胰島素抵抗”, 從細(xì)胞膜的組成看,可能的原因是________________的數(shù)量少。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】室內(nèi)空氣指標(biāo)測(cè)定結(jié)果中，檢出率由高到低依次是：細(xì)菌、霉菌、相對(duì)濕度過(guò)低和甲醛。其中的生物性污染屬于（ ）
A.動(dòng)物污染
B.植物污染
C.微生物污染
D.原核生物污染

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著社會(huì)的發(fā)展，石油產(chǎn)品的使用越來(lái)越多，石油烴污染也越來(lái)越嚴(yán)重。為了篩選出分解石油烴能力強(qiáng)的微生物，人們不斷地進(jìn)行研究。下圖為獲取能分離出分解石油烴的微生物的土壤樣品后的研究過(guò)程，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

(1)獲取土壤樣品的取樣地點(diǎn)最好選在_________。為了能有效地分離出分解石油烴的微生物,過(guò)程①④所用的選擇培養(yǎng)基只能以石油烴作為唯一碳源，其原因是_____________。

(2)根據(jù)⑤平板上生長(zhǎng)的菌落，對(duì)④進(jìn)行接種采用的方法是______________,若發(fā)現(xiàn)在⑤中無(wú)法區(qū)分菌落，可以將圖中③取出的菌液_____________。

(3)純化菌株時(shí)，通常使用的劃線工具是_________。采用________方法對(duì)其進(jìn)行滅菌。劃線的某個(gè)平板培養(yǎng)后,第一劃線區(qū)域的劃線上都不間斷地長(zhǎng)滿了菌落,第二劃線區(qū)域所劃的第一條線上無(wú)菌落，其他劃線上有菌落。造成劃線無(wú)菌落可能的操作失誤是_______________(寫出一點(diǎn)即可)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察染色體的形態(tài)、數(shù)目的最佳時(shí)期是（ ）

A．前期 B．中期 C．后期 D．末期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是用于從土壤中分離純化細(xì)菌的培養(yǎng)基配方。

請(qǐng)回答：

（1）培養(yǎng)基的類型很多，按照“細(xì)菌喜___，霉菌喜__ ”的原則配制上述 培養(yǎng)基后，一般還要調(diào)節(jié) pH 并對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行___處理。

（2）分離純化微生物最常使用的劃線分離法中，接種環(huán)在菌液中蘸菌液___（A．一 B．二 C．三 D．四）次；若用涂布分離法，則制備細(xì)菌懸液時(shí)，一般需進(jìn) 行___處理，為確保操作過(guò)程不被雜菌污染，接種必須在___附近操作。

（3）假設(shè)培養(yǎng)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上菌落連成一片，可能的原因是什么？(列舉一項(xiàng))__ 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】工農(nóng)業(yè)及城市生活污水中含有磷，處理污水時(shí)要不要去除磷，以下幾種觀點(diǎn)你認(rèn)為正確的是（ ）
A.磷是生物的營(yíng)養(yǎng)元素，不必除去
B.含磷的污水是很好的肥料，不必除去
C.過(guò)量的含磷污水會(huì)導(dǎo)致水體藻類增殖，水質(zhì)惡化，必須除去
D.磷對(duì)人體無(wú)害，除去與否無(wú)關(guān)緊要

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于相對(duì)性狀的是

A．豌豆的矮莖與紅花 B．貓的白毛與藍(lán)眼

C．棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨 D．果繩的紅眼與白眼

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】離體神經(jīng)纖維某一部位受到刺激時(shí)，受刺激部位膜兩側(cè)會(huì)出現(xiàn)如圖所示的電位變化。下列敘述正確的是

A．a(chǎn)b段表明神經(jīng)纖維未受刺激時(shí)，膜內(nèi)外無(wú)電位差

B．形成bc段時(shí)所需能量由細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體提供

C．圖中曲線的產(chǎn)生依賴于細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性

D．若某藥物能阻礙Na+內(nèi)流，給予刺激后，c點(diǎn)上移

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