【題目】下列屬于細(xì)胞分化、癌變和衰老的共同表現(xiàn)的是

A. 細(xì)胞的功能發(fā)生變化B. 自由水的相對含量降低

C. 遺傳物質(zhì)發(fā)生改變D. 細(xì)胞膜上的糖蛋白減少

【答案】A

【解析】

細(xì)胞分化遺傳物質(zhì)不改變，細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生改變，細(xì)胞癌變遺傳物質(zhì)改變，細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能也改變，細(xì)胞衰老新陳代謝減慢但膜通透性不一定降低。

A、細(xì)胞分化、衰老和癌變都會(huì)表現(xiàn)出細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變，A正確；

B、自由水的相對含量降低是細(xì)胞衰老的特征，B錯(cuò)誤；

C、細(xì)胞分化遺傳物質(zhì)不改變，遺傳物質(zhì)發(fā)生改變是細(xì)胞癌變的特征，C錯(cuò)誤；

D、細(xì)胞膜上的糖蛋白減少是細(xì)胞癌變的特征，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人為控制條件下，將生態(tài)和生理特性十分相似的兩種農(nóng)作物（甲和乙）按不同比例混種在一起，收集種子并對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理后，得到如下圖結(jié)果。下列說法錯(cuò)誤的是

A．甲、乙兩種作物處在同一個(gè)營養(yǎng)級，最可能是競爭關(guān)系，甲的競爭力強(qiáng)于乙

B．預(yù)測當(dāng)播種比例為甲∶乙=5∶5時(shí)，種群競爭能力將表現(xiàn)出的趨勢最可能是甲減弱乙增強(qiáng)

C．當(dāng)播種比例甲∶乙=8∶2時(shí)，引起甲產(chǎn)量下降的原因可能是種內(nèi)斗爭加劇

D．甲、乙兩種農(nóng)作物間作時(shí)，兩種農(nóng)作物獲得總產(chǎn)量最大值的混種比例約為2∶8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于葉綠體和線粒體的敘述，正確的是 (　 　)

A. 線粒體和葉綠體均含有少量的DNA

B. 葉綠體在光下和黑暗中均能合成ATP

C. 細(xì)胞生命活動(dòng)所需的ATP均來自線粒體

D. 線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)所含酶的種類相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】兩個(gè)氨基酸縮合成水，這個(gè)水分子中的氫原子來自氨基酸的

A. 氨基 B. 羧基 C. 氨基和羧基 D. R基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖一是某雄性高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖(2n＝4)，圖二是細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目變化的數(shù)學(xué)模型，請據(jù)圖回答：

(1)甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞中，處于減數(shù)分裂過程的是________，具有同源染色體的是________，細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)最多的是________，丙細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是________。

(2)甲細(xì)胞形成的原因是__________________________。

(3)圖二數(shù)學(xué)模型中，bc段形成的原因是________________________，bc段可以表示圖一中________細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目的變化。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳性扁平足與進(jìn)行性肌萎縮都是單基因遺傳病。遺傳性扁平足為常染色體遺傳，相關(guān)基因?yàn)锳、a，進(jìn)行性肌萎縮為伴性遺傳，相關(guān)基因?yàn)镋、e．下圖為甲、乙兩個(gè)家族遺傳系譜圖，每個(gè)家族中僅含其中一種遺傳病基因，且6號個(gè)體不含致病基因。請據(jù)圖回答問題：

（1）有扁平足遺傳基因的家族是______。

（2）進(jìn)行性肌萎縮的遺傳方式為______。7號個(gè)體的基因型是______（只考慮甲家族的遺傳�。�

（3）若15號個(gè)體帶有乙家族遺傳病的致病基因，且社會(huì)人群中，乙家族遺傳病的患病率是萬分之十六。則

①12號個(gè)體不攜帶致病基因的概率是______，16號個(gè)體的基因型是______。

②7號個(gè)體與18號個(gè)體婚配，所生后代患甲病的概率是______。

③9號個(gè)體與16號個(gè)體婚配，生一正常的女兒。該女兒與一正常男性婚配，生下正常孩子的概率是______。

（4）8號個(gè)體表現(xiàn)正常，經(jīng)基因檢測，她同時(shí)帶有甲家族遺傳病和紅綠色盲（基因B、b）致病基因，則8號個(gè)體基因型可能是XBEXbe或______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的X染色體和Y染色體的大小、形態(tài)不完全相同，存在著同源區(qū)段（Ⅱ）和非同源區(qū)段（Ⅰ、Ⅲ），如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 若某病是由位于非同源區(qū)段（Ⅲ）上的致病 基因控制的，則患者均為男性

B. 若X、Y染色體上存在一對等位基因，則該對等位基因位于同源區(qū)段（Ⅱ）上

C. 若某病是由位于非同源區(qū)段（Ⅰ）上的顯性基因控制的，則男性患者的兒子一定患病

D. 若某病是由位于非同源區(qū)段（Ⅰ）上的隱性基因控制的，則患病女性的兒子一定是患者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】乙烯具有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用，ACC合成酶是番茄細(xì)胞合成乙烯的關(guān)鍵酶。轉(zhuǎn)反義ACC合成酶基因番茄具有耐儲(chǔ)存、宜運(yùn)輸?shù)膬?yōu)點(diǎn)。下圖為反義ACC合成酶基因表達(dá)載體的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

(1)提取ACC合成酶的mRNA時(shí)，宜選用成熟番茄的果實(shí)組織，原因是______________。以mRNA為模板合成DNA所需的酶是______________。原料是______________。

(2)將圖中表達(dá)載體與農(nóng)桿菌菌液混合后，加入含有______________的培養(yǎng)基中，可篩選出轉(zhuǎn)化了反義ACC合成酶基因的農(nóng)桿菌。將ACC合成酶基因反向接在35S后構(gòu)成反義ACC成酶基因，在檢測反義ACC合成酶基因是否整合到番茄植株的染色體DMA上時(shí)，_______(填“能”或“不能”)用放射性物質(zhì)標(biāo)記的ACC合成酶基因片段做探針進(jìn)行檢測，理由是_____________________。

(3)圖中35S為特異啟動(dòng)子，推測35S應(yīng)在番茄的______________(器官)中啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄過程，轉(zhuǎn)錄啟動(dòng)后，檢測發(fā)現(xiàn)番茄果實(shí)中乙烯含量顯著降低，推測反義ACC合成酶基因的作用機(jī)理可能是______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥病因的圖解，請回答：

(1) 過程②稱為_____，是以____為模板在細(xì)胞的____（寫場所）中進(jìn)行的。

(2）過程③在細(xì)胞的____（寫場所）中進(jìn)行，因?yàn)檫@一過程中一個(gè)堿基對發(fā)生了改變，最終導(dǎo)致合成的血紅蛋白異常，這一變異稱為____。

(3) ④上的三個(gè)堿基序列是______，這一堿基序列被稱為是決定纈氨酸的______，谷氨酸和纈氨酸的結(jié)構(gòu)通式可表示為______。

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