【題目】以甲品種矮稈易感稻瘟。ddrr)和乙品種高稈抗稻瘟病(DDRR)兩種野生水稻,進(jìn)行如圖I的育種;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)將甲和乙雜交,得F1,若F1連續(xù)自交至F3,純合抗病的比例為_______;若選F2中矮稈抗病的水稻植株進(jìn)行自交,其產(chǎn)生的子代中ddRR和ddRr的比例為_______。
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)判斷這兩對(duì)等位基因是否位于兩對(duì)同源染色體上,寫(xiě)出雜交思路、預(yù)期結(jié)果及相關(guān)結(jié)論_______。
(3)圖中育種過(guò)程中,應(yīng)用了基因重組這一原理的有________(填序號(hào))。
(4)過(guò)程①可用X射線(xiàn)處理,使水稻發(fā)生基因突變,但并不一定引起水稻性狀的改變,其中一種原因可能是________。
(5)通過(guò)⑥得到的植株,莖尖細(xì)胞在有絲分裂后期有________個(gè)染色體組。
(6)若發(fā)現(xiàn)甲品種的2號(hào)染色體有三條,其組成如圖II所示。假如甲在減數(shù)分裂過(guò)程時(shí)3條2號(hào)染色體隨機(jī)移向兩極,最終形成具有1條和2條染色體的配子,那么以甲為母本與一個(gè)正常植株測(cè)交,后代的基因型(只考慮圖II的基因)及比例為_______。
【答案】3/8 3∶2 雜交思路:首先讓甲與乙雜交獲得F1,再讓F1自交得到F2,觀察并統(tǒng)計(jì)F2的表現(xiàn)型的種類(lèi)和比例。
預(yù)期結(jié)果和結(jié)論:
①若F2性狀表現(xiàn)為4種,且比例為9∶3∶3∶1,則說(shuō)明兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。
②若F2性狀表現(xiàn)型是2種,比例是3∶1,則說(shuō)明兩對(duì)等位基因位于一對(duì)同源染色體上。 ②④⑤ 密碼子的簡(jiǎn)并性,對(duì)應(yīng)的氨基酸的種類(lèi)不變,可能發(fā)生隱性突變或者可能受環(huán)境影響等 8 Dd∶ddd∶Ddd∶dd=1∶1∶2∶2
【解析】
1、基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì):進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時(shí),位于同源染色體的等位基因隨同源染色體分離而分離,分別進(jìn)入不同的配子中,隨配子獨(dú)立遺傳給后代,同時(shí)位于非同源染色體的非等位基因進(jìn)行自由組合;由于自由組合定律同時(shí)也遵循分離定律,因此可以將自由組合問(wèn)題轉(zhuǎn)化為分離定律問(wèn)題進(jìn)行解答。
2、由題圖可知,①是誘變育種,原理是基因突變;②是基因工程育種,原理是基因重組;③④是雜交育種,原理是基因重組;③⑤是單倍體育種,原理是基因重組和染色體變異;⑥是多倍體育種,原理是染色體變異。
(1)對(duì)于抗病性狀來(lái)說(shuō),甲乙的基因型是rr、RR,子一代基因型是Rr,連續(xù)自交2次,得到子三代,雜合體的比例是Rr=(1/2)2=1/4,純合感病的比例=純合抗病的比例=(1-1/4)÷2=3/8;子一代基因型是DdRr,自交得到子二代矮稈抗病的水稻植株的基因型是ddRR∶ddRr=1∶2,自交后代ddRR=1/3+2/3×1/4=1/2,自交后代ddRr=2/3×1/2=1/3,ddRR和ddRr的比例=3:2。
(2)兩對(duì)等位基因如果位于2對(duì)同源染色體上,則遵循自由組合定律,如果位于一對(duì)同源染色體上,則不遵循自由組合定律,因此讓甲與乙雜交獲得F1,再讓F1自交得到F2,觀察并統(tǒng)計(jì)F2的表現(xiàn)型的種類(lèi)和比例,可以推測(cè)2對(duì)等位基因是否位于2對(duì)同源染色體上;如果位于2對(duì)同源染色體上,則F2性狀表現(xiàn)為4種,且比例為9∶3∶3∶1,如果位于一對(duì)同源染色體上,則自交后代的表現(xiàn)型是2種,比例是3:1。
(3)由題圖可知,應(yīng)用基因重組原理的育種方法是②④⑤。
(4)由于密碼子具有簡(jiǎn)并性,基因突變后,轉(zhuǎn)錄形成的密碼子發(fā)生改變,但是改變后的密碼子可能與改變前的密碼子編碼同一種,氨基酸,因此基因突變不一定引起生物性狀改變,也可能是顯性純合體的一個(gè)顯性基因突變?yōu)殡[性基因,生物性狀也不發(fā)生改變。
(5)由于親本基因型是DDRR(ddrr)含有2個(gè)染色體組,多倍體育種形成的多倍體的染色體組是4個(gè),有絲分裂后期由于著絲點(diǎn)分裂,染色體暫時(shí)加倍后,染色體組數(shù)目是8個(gè)。
(6)按照分離定律,母本產(chǎn)生的配子類(lèi)型及比例是dd∶D∶Dd∶d=1∶1∶2∶2,與正常雄株測(cè)交后代的基因型及比例是Dd∶ddd∶Ddd∶dd=1∶1∶2∶2。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】臨床上,發(fā)熱是指在致熱原的作用下,使機(jī)體體溫調(diào)節(jié)中樞的“調(diào)定點(diǎn)”上移而引起的一種高水平體溫調(diào)節(jié)活動(dòng)。根據(jù)近期流行病學(xué)調(diào)查,新冠肺炎患者的主要臨床表現(xiàn)是發(fā)熱,這也是當(dāng)前我們進(jìn)入公共場(chǎng)所需要檢測(cè)體溫的原因。人感染新冠病毒后體溫上升的主要調(diào)節(jié)機(jī)制示意圖如下。請(qǐng)分析回答:
(1)侵入人體的病毒會(huì)引起細(xì)胞產(chǎn)生內(nèi)生致熱原(EP),EP刺激位于____________的體溫調(diào)節(jié)中樞,導(dǎo)致體溫“調(diào)定點(diǎn)”上移。在體溫上升期,圖中運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元興奮使得___________,增加產(chǎn)熱;而交感神經(jīng)則使皮膚的______________,減少散熱。此時(shí),甲狀腺激素分泌增加,細(xì)胞代謝增強(qiáng),與該過(guò)程相關(guān)的激素甲是___________________。
(2)抗體檢測(cè)適用于快速篩查出疑似病例和無(wú)癥狀感染者。病毒感染人體后,病毒的某些結(jié)構(gòu)蛋白一般作為抗原,刺激人體________________(填細(xì)胞名稱(chēng))產(chǎn)生特異性抗體。臨床上可利用抗原試劑檢測(cè)抗體的存在,該方法的免疫學(xué)原理是___________________。
(3)新冠病毒是一種具有包膜的RNA病毒,包膜表面的刺突蛋白S與人細(xì)胞膜表面的血管緊張素轉(zhuǎn)換酶2(ACE2)受體結(jié)合,發(fā)生病毒包膜與細(xì)胞膜的融合,釋放病毒的RNA侵入細(xì)胞。因此,病毒感染人類(lèi)首先需要接觸到有這種酶的細(xì)胞,完成受體結(jié)合,而暴露在空氣中的嘴唇、眼皮、鼻腔和口腔里的大量黏膜上皮細(xì)胞存在ACE2受體;谝陨闲畔ⅲ瑸闇p少人體新冠病毒的感染而研發(fā)的藥物應(yīng)具有的作用是__________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某同學(xué)繪制的四種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述正確的是( 。
A.圖示結(jié)構(gòu)正確的是細(xì)菌細(xì)胞和藍(lán)藻細(xì)胞
B.核糖體是圖示四種細(xì)胞中唯一共有的結(jié)構(gòu)
C.細(xì)菌細(xì)胞和藍(lán)藻細(xì)胞的遺傳信息主要儲(chǔ)存在擬核中
D.中心體在水稻葉肉細(xì)胞和小鼠肝臟細(xì)胞中的功能不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為高等動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工及定向轉(zhuǎn)運(yùn)的主要途徑示意圖,其中a~f表示相應(yīng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu),①~⑧表示相應(yīng)的生理過(guò)程。下列敘述正確的是( 。
A.圖中結(jié)構(gòu)能進(jìn)行遺傳信息轉(zhuǎn)錄的有b、c
B.胰腺細(xì)胞產(chǎn)生和分泌胰蛋白酶的過(guò)程是⑤⑥⑧
C.經(jīng)②④過(guò)程轉(zhuǎn)運(yùn)的蛋白質(zhì)可自由進(jìn)入b、c
D.圖中結(jié)構(gòu)參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的有b、c、d、e、f
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某高等動(dòng)物的一組細(xì)胞分裂圖像,下列分析判斷中,正確的是()
A. 乙產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型為AaBbCC,丙產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因組成必為ABC和abC
B. 甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞中均含有兩個(gè)染色體組,但只有丙中不含同源染色體
C. 甲細(xì)胞形成乙細(xì)胞和丙細(xì)胞過(guò)程中產(chǎn)生的基因突變通常都能遺傳到子代個(gè)體中
D. 丙細(xì)胞產(chǎn)生子細(xì)胞的過(guò)程中發(fā)生了等位基因的分離和非等位基因的自由組合
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】相關(guān)研究表明,蜂毒素可引起細(xì)胞凋亡?蒲腥藛T為進(jìn)一步研究蜂毒素對(duì)人胃癌細(xì)胞的影響及作用機(jī)制,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)完善相關(guān)實(shí)驗(yàn)并回答問(wèn)題。
(1)方法步驟:
a.取4只相同的培養(yǎng)瓶,編號(hào),分別加入等量的完全培養(yǎng)液和__________。
b.1號(hào)培養(yǎng)瓶為空白對(duì)照,向2~4號(hào)培養(yǎng)瓶中分別加入____________。
c.培養(yǎng)48 h后,檢測(cè)并統(tǒng)計(jì)____________,結(jié)果如下圖所示:
(2)分析與討論:
a.圖1表明:_______________。
b.圖1、圖2表明:促進(jìn)胃癌細(xì)胞凋亡的是__________,抑制胃癌細(xì)胞凋亡的是____________。因此,從基因水平上看,蜂毒素誘導(dǎo)胃癌細(xì)胞凋亡的原理是____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為真核生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)和細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)定向轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖。試回答下列問(wèn)題:
(1)圖中所示細(xì)胞器中不具有膜結(jié)構(gòu)的有[ ]______。
(2)mRNA和蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)單位分別是______、______。
(3)②__________(填細(xì)胞器)具有加工、運(yùn)輸功能,③具有_______________________功能。
(4)試寫(xiě)出膜蛋白的一種功能。____________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)控,是基因表達(dá)調(diào)控、激素調(diào)節(jié)和環(huán)境因素調(diào)節(jié)共同構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)。
回答下列問(wèn)題。
(1)基因的表達(dá)包括______過(guò)程。
(2)植物激素作為信息分子對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)控,是通過(guò)調(diào)控______(至少答出兩點(diǎn))等細(xì)胞的生命歷程實(shí)現(xiàn)的;引起植物向光性的環(huán)境因素是______。
(3)請(qǐng)用“→”簡(jiǎn)單表示出調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)發(fā)育的環(huán)境因素、植物激素和基因表達(dá)三者的關(guān)系______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將人類(lèi)致病基因所在位置分為四個(gè)區(qū)域:①區(qū)-常染色體上、②區(qū)-X 染色體非同源區(qū)段、③區(qū)-Y 染色體非同源區(qū)段、④區(qū)-XY 染色體同源區(qū)段。結(jié)合某家庭遺傳系譜圖, 下列推斷錯(cuò)誤的是( )
A.若致病基因位于①區(qū)且為顯性基因,則個(gè)體 5 與 6 再生一個(gè)患病男孩的概率為 1/4
B.若致病基因位于②區(qū)且為隱性基因,則 7 號(hào)個(gè)體致病基因的來(lái)源是 4→6→7
C.若致病基因位于③區(qū),則患病個(gè)體的生殖細(xì)胞中含致病基因的概率為 1/2
D.若致病基因位于④區(qū)且為隱性基因,則個(gè)體 3 的 Y 染色體一定不含致病基因
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