【題目】下圖為哺乳動(dòng)物(2N)的卵原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂及之后的生理過(guò)程示意圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A.細(xì)胞II是初級(jí)卵母細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)含有4個(gè)染色體組
B.圖中減數(shù)分裂的整個(gè)過(guò)程都在卵巢中進(jìn)行
C.處于減數(shù)第II次分裂前期的細(xì)胞III具備與精子結(jié)合的能力
D.細(xì)胞IV卵裂成早期胚胎的方式是有絲分裂
【答案】D
【解析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為某哺乳動(dòng)物卵子及早期胚胎的形成過(guò)程示意圖,其中Ⅰ為卵原細(xì)胞,Ⅱ?yàn)槌跫?jí)卵母細(xì)胞,Ⅲ次級(jí)卵母細(xì)胞,Ⅳ為受精卵,據(jù)此答題。
A、由圖中過(guò)程可知,細(xì)胞II是初級(jí)卵母細(xì)胞,雖然染色體已復(fù)制,但染色體數(shù)目沒(méi)有變化,所以細(xì)胞內(nèi)仍為2個(gè)染色體組,A錯(cuò)誤;
B、圖中受精作用過(guò)程在雌性動(dòng)物的輸卵管內(nèi),B錯(cuò)誤;
C、處于減數(shù)第II次分裂中期的細(xì)胞III才具備與精子結(jié)合受精的能力,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞Ⅳ為受精卵細(xì)胞,其卵裂成早期胚胎的方式是有絲分裂,D正確。
故選D。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某些有機(jī)物及其元素組成和功能的關(guān)系,圖中a→e分別為構(gòu)成A→E的基本單位。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)從化學(xué)組成分析,a—e所共有的化學(xué)元素是________。
(2)同等質(zhì)量的A、B相比,儲(chǔ)能較多的是________。
(3)導(dǎo)致C有F1—F6功能差異的直接原因?yàn)?/span>________。
(4)現(xiàn)有一種C是環(huán)狀八肽,若20種氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為128,則該C的相對(duì)分子質(zhì)量約為________。
(5)現(xiàn)有一種“十二肽”,分子式為CxHyNzOwS(Z>12,W>13)。已知將它徹底水解后只得到下列氨基酸,其中________個(gè)賴(lài)氨酸和_________個(gè)天冬氨酸。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)人體免疫調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )
A. 皮膚、黏膜是保護(hù)人體的第二道防線(xiàn) B. 抗體的化學(xué)本質(zhì)是核酸
C. 艾滋病病毒主要破壞人體B細(xì)胞 D. 免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為基因型AaBb果蠅的細(xì)胞分裂圖(僅圖示部分染色體),不考慮染色體畸變,下列敘述正確的是( )
A.該細(xì)胞含2套遺傳物質(zhì)和2個(gè)染色體組
B.該細(xì)胞繼續(xù)分裂可以形成4個(gè)不同基因型的配子
C.該細(xì)胞繼續(xù)分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞為次級(jí)卵母細(xì)胞和第二極體
D.該果蠅體細(xì)胞中有形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的4種染色體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家將正常的腺苷脫氨酶(ADA)基因轉(zhuǎn)入缺乏該基因的患者血液的T細(xì)胞中,重組T細(xì)胞大量增殖后回輸?shù)襟w內(nèi),用于治療嚴(yán)重的復(fù)合免疫缺陷癥(SCID),過(guò)程如下圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.圖中的病毒可作為攜帶ADA基因進(jìn)入T細(xì)胞的載體
B.T細(xì)胞1是受體細(xì)胞,回輸前可能需要對(duì)T細(xì)胞2嚴(yán)格篩選
C.需要在無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境下培養(yǎng)T細(xì)胞1和T細(xì)胞2
D.此治療方法較為可靠,患者的T細(xì)胞均能合成ADA
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】培育具有抗除草劑性狀的植物A的實(shí)驗(yàn)流程如下圖所示。報(bào)告基因可以使細(xì)胞在特定情況下表達(dá)產(chǎn)物,易于檢測(cè)、且不影響實(shí)驗(yàn)材料產(chǎn)生新的性狀,質(zhì)粒上的報(bào)告基因的產(chǎn)物能催化無(wú)色物質(zhì)B呈現(xiàn)藍(lán)色。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)常用___________處理農(nóng)桿菌,促進(jìn)重組表達(dá)載體轉(zhuǎn)化到農(nóng)桿菌細(xì)胞內(nèi)。在篩選過(guò)程1中,用含有____________的培養(yǎng)基篩選成功導(dǎo)入重組表達(dá)載體的農(nóng)桿菌。
(2)通過(guò)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,______________基因會(huì)隨T-DNA轉(zhuǎn)移到植物A的染色體DNA上。
(3)為選出細(xì)胞內(nèi)含轉(zhuǎn)化后的農(nóng)桿菌的愈傷組織,在篩選過(guò)程2中,還需要用______________________處理愈傷組織,挑選___________的愈傷組織繼續(xù)培養(yǎng)成植株。
(4)對(duì)轉(zhuǎn)基因植物A進(jìn)行個(gè)體生物學(xué)水平鑒定的方法是__________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)小組從新鮮的紫色洋蔥鱗片葉外表皮上選取初始液泡體積相等的甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞分別置于等濃度的蔗糖溶液中,各細(xì)胞的液泡體積隨時(shí)間的變化曲線(xiàn)如圖所示(假設(shè)蔗糖分子不能進(jìn)出細(xì)胞,各細(xì)胞均存活)。下列敘述正確的是( )
A.初始狀態(tài)下細(xì)胞液滲透壓大小關(guān)系為:丙>乙>甲
B.t1時(shí)刻水分子進(jìn)出各細(xì)胞的速率均達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡
C.t1時(shí)刻各細(xì)胞的細(xì)胞液滲透壓均等于外界蔗糖溶液的滲透壓
D.細(xì)胞乙的細(xì)胞液中蔗糖的滲透壓和外界蔗糖溶液的滲透壓相等
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有甲、乙兩種單基因遺傳病,調(diào)查發(fā)現(xiàn)以下兩個(gè)家系都有相關(guān)患者,系譜圖如圖(已知Ⅰ3不攜帶乙病致病基因),下列分析正確的是( )
A.甲病致病基因位于常染色體上,乙病為X染色體隱性遺傳病
B.個(gè)體Ⅱ13和個(gè)體Ⅲ15的乙病致病基因只能來(lái)源于個(gè)體Ⅰ4
C.若個(gè)體Ⅱ12不是甲病的攜帶者,則個(gè)體Ⅱ11與個(gè)體Ⅱ12生出孩子是雜合子的概率為1/2
D.若個(gè)體Ⅲ14除患乙病外還患甲病,則個(gè)體Ⅱ7與個(gè)體Ⅱ8再生一個(gè)男孩且同時(shí)患有甲乙兩種病的概率為1/4
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】朊病毒是一種不含核酸的病原微生物,其本質(zhì)是具有感染性的蛋白質(zhì)。有人用同位素標(biāo)記法做了如圖所示實(shí)驗(yàn)(組成牛腦組織細(xì)胞的元素?zé)o放射性),驗(yàn)證了朊病毒的“侵染因子”是蛋白質(zhì)。在實(shí)驗(yàn)得到的上清液和沉淀物中,放射性最強(qiáng)的是( )
A.上清液a
B.沉淀物b
C.上清液c
D.沉淀物d
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com