【題目】如圖表示在最適溫度下,A、B兩種植物隨著光照強(qiáng)度的變化CO2吸收速率的變化曲線。下列分析正確的是( )
A.光照強(qiáng)度為a時(shí),植物B葉肉細(xì)胞和外界沒有氣體交換
B.與植物B相比,植物A更適宜生活在光照較弱的環(huán)境中
C.光照強(qiáng)度為d時(shí),限制A和B光合速率的環(huán)境因素相同
D.光照強(qiáng)度為c且每天6h光照時(shí),B植物能夠積累有機(jī)物
【答案】D
【解析】
光照強(qiáng)度對光合作用的影響:在一定范圍內(nèi),光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的增加而增強(qiáng),當(dāng)光照強(qiáng)度增加到一定的值,光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)。圖中光照強(qiáng)度為0時(shí),植物只進(jìn)行呼吸作用,圖中看出A植物的呼吸作用強(qiáng)度高,當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到c點(diǎn)后,B植物光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng),說明光照不再是限制因素。
A、光照強(qiáng)度為a時(shí),植物B整體凈光合速率為0,但葉肉細(xì)胞凈光合速率卻大于0,故和外界有氣體交換,A錯(cuò)誤;
B、與植物B相比,植物A更適宜生活在光照較強(qiáng)的環(huán)境中,因?yàn)槠涔庋a(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)都較高,B錯(cuò)誤;
C、光照強(qiáng)度為d時(shí),限制A的環(huán)境因素主要是光照強(qiáng)度,而限制B光合速率的環(huán)境因素是光照強(qiáng)度以外的其他因素,C錯(cuò)誤;
D、光照強(qiáng)度為c且每天6h光照時(shí),4n×6>n×(24-6),故B植物能夠積累有機(jī)物,D正確。
故選D。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn),單獨(dú)培養(yǎng)的大鼠神經(jīng)元能形成自突觸(見圖甲)。用電極刺激這些自突觸神經(jīng)元的胞體可引起興奮,其電位變化結(jié)果如圖乙所示。請回答下列問題:
(1)_____________________是神經(jīng)元產(chǎn)生和維持-68mV膜電位的主要原因。
(2)胞體受刺激后,電位變化出現(xiàn)第一個(gè)峰值的原因是_________________使興奮部位膜內(nèi)側(cè)陽離子濃度高于膜外側(cè)。此時(shí)產(chǎn)生的興奮沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)至軸突側(cè)支的突觸小體,引起突觸小體內(nèi)的突觸小泡將神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙,神經(jīng)遞質(zhì)與胞體膜(突觸后膜)上_____________結(jié)合,引發(fā)新的神經(jīng)沖動(dòng),產(chǎn)生第二個(gè)峰值。
(3)谷氨酸也是一種神經(jīng)遞質(zhì),與突觸后膜受體結(jié)合后,能使帶正電的離子進(jìn)入神經(jīng)元,導(dǎo)致其興奮。利用谷氨酸受體抑制劑(結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)),證明大鼠自突觸神經(jīng)元的神經(jīng)遞質(zhì)是谷氨酸。寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
實(shí)驗(yàn)思路:____________________________________________________
預(yù)測結(jié)果:____________________________________________________
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程,據(jù)圖分析不正確的是( )
A.該圖反映了基因?qū)π誀畹闹苯雍烷g接控制
B.X1與X2的區(qū)別主要是核糖核苷酸排列順序的不同
C.基因 2 與白化病基因互為等位基因
D.人體成熟的紅細(xì)胞中可進(jìn)行①②過程,而不進(jìn)行③④過程
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在外界環(huán)境條件恒定時(shí),用下圖裝置測定種子萌發(fā)時(shí)的呼吸作用類型(假設(shè)呼吸底物全部為葡萄糖),實(shí)驗(yàn)開始同時(shí)關(guān)閉兩裝置活塞,在25 ℃下經(jīng)過20 min后觀察紅色液滴的移動(dòng)情況,下列對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析錯(cuò)誤的是
A. 若裝置1的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴不移動(dòng),則說明此時(shí)萌發(fā)的種子只進(jìn)行有氧呼吸
B. 若裝置1的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴右移,則說明此時(shí)萌發(fā)的種子既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸
C. 裝置1的紅色液滴向左移動(dòng)的體積是呼吸作用消耗O2的體積
D. 裝置2的紅色液滴向右移動(dòng)的體積是有氧呼吸釋放CO2的體積
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】2019年1月11日,Science發(fā)表了重大發(fā)現(xiàn):分泌到細(xì)胞外的部分APP蛋白能夠結(jié)合神經(jīng)元上特定受體(GABABR1a受體),并對突觸小體的信號傳導(dǎo)產(chǎn)生抑制(如圖),該機(jī)制的揭示有望開啟全新的阿爾茲海默。ɡ夏臧V呆癥)治療方式。下列敘述正確的是( )
A.神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙擴(kuò)散時(shí)不需要消耗體內(nèi)的ATP
B.突觸后膜上的受體能夠特異性識別并轉(zhuǎn)運(yùn)神經(jīng)遞質(zhì)
C.膜上的 GABABR1a受體位于神經(jīng)元的軸突膜或樹突膜上
D.APP蛋白與受體結(jié)合抑制突觸小體上電→化→電信號轉(zhuǎn)換
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】無融合結(jié)子是指不發(fā)生雌、雄配子細(xì)胞核融合而產(chǎn)生種子的一種無性繁殖過程。下圖為我國科研人員對雜交水稻無融合結(jié)子品系的研究:含基因A的植株形成雌配子時(shí),減數(shù)第一次分裂時(shí)染色體均移向同一極,導(dǎo)致雌配子染色體數(shù)目加倍;含基因B的植株產(chǎn)生的雌配子不經(jīng)過受精作用,直接發(fā)育成個(gè)體。雄配子的發(fā)育不受基因A、B的影響。研究人員采用如圖所示雜交方案,獲得了無融合結(jié)子個(gè)體。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.子代Ⅰ自交后代基因型不會(huì)發(fā)生改變
B.子代Ⅱ自交后代的基因型最多有四種
C.子代Ⅲ自交可得到單倍體植株
D.無融合生殖有可能導(dǎo)致基因多樣性降低
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1表示植物葉肉細(xì)胞中光合作用和有氧呼吸的部分過程,其中和在不同代謝過程中表示不同的化合物;圖2表示該細(xì)胞中的某種生物膜和其上所發(fā)生的部分生化反應(yīng),其中表示電子;圖3表示25℃下葉片的光合作用速率。請據(jù)圖回答:
(1)圖1中過程①至⑤表示的生化反應(yīng),發(fā)生在生物膜上的共有______個(gè)。當(dāng)過程③發(fā)生時(shí),并沒有排出細(xì)胞外,此時(shí)該細(xì)胞所處的生理狀態(tài)是__________________。
(2)圖2所示生物膜上發(fā)生的能量變化為__________________。二硝基酚(DNP)會(huì)導(dǎo)致該生物膜對的通透性增大但不影響電子轉(zhuǎn)移,DNP作用于該膜時(shí)ATP的合成量會(huì)減少,原因是__________________。
(3)圖3中A點(diǎn)時(shí)會(huì)發(fā)生圖1中的______過程,將該植物先置于此條件下10.4小時(shí),然后置于C點(diǎn)的條件下13.6小時(shí),這24小時(shí)內(nèi)該植物單位葉面積的有機(jī)物積累量(用葡萄糖積累量表示)為______mg。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲、乙、丙、丁為細(xì)胞內(nèi)某些結(jié)構(gòu)的模式圖,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.甲是單層膜結(jié)構(gòu),能夠?qū)Φ鞍踪|(zhì)進(jìn)行分揀和轉(zhuǎn)運(yùn)
B.乙中至少含四種色素,分布在其內(nèi)膜和類囊體膜上
C.丙中含有一定數(shù)量的核糖體,可以合成部分自身所需的蛋白質(zhì)
D.丁具有一定的流動(dòng)性,有助于某些物質(zhì)出入細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲表示某二倍體動(dòng)物減數(shù)分裂過程中某結(jié)構(gòu)的數(shù)量變化曲線,圖乙表示該動(dòng)物處于減數(shù)分裂過程中的某細(xì)胞,則下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.圖乙細(xì)胞處于圖甲的BC段時(shí)期
B.圖甲A點(diǎn)時(shí)細(xì)胞中有兩個(gè)染色體組
C.圖甲B點(diǎn)以后的細(xì)胞為次級精母細(xì)胞或精細(xì)胞
D.圖乙細(xì)胞產(chǎn)生了染色體畸變
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