【題目】某同學(xué)模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染大腸桿菌的部分實驗,有關(guān)分析錯誤的是(
A.35S標(biāo)記的是噬菌體的DNA
B.沉淀物b中含放射性的高低,與②過程中攪拌是否充分有關(guān)
C.上清液a中放射性較強
D.上述實驗過程并不能證明DNA是遺傳物質(zhì)

【答案】A
【解析】解:A、35S標(biāo)記的是噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,而不是DNA(DNA中不含S元素),A錯誤; B、②過程中攪拌的目的是將蛋白質(zhì)外殼和細(xì)菌分開,若該過程攪拌不充分,則會導(dǎo)致部分蛋白質(zhì)外殼吸附在細(xì)菌上,并隨細(xì)菌離心到沉淀物中,使沉淀物中含較高的放射性,若攪拌充分,則沉淀物中的放射性較低,B正確;
C、35S標(biāo)記的是噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,噬菌體侵染細(xì)菌時,蛋白質(zhì)外殼留在外面,經(jīng)攪拌后與細(xì)菌分開,離心后分別在上清液中,所以上清液a中放射性較強,C正確;
D、上述實驗只能證明噬菌體侵染細(xì)菌時,蛋白質(zhì)外殼沒有進入細(xì)菌,不能證明DNA是遺傳物質(zhì),D正確.
故選:A.
分析題圖:圖示為噬菌體侵染大腸桿菌的部分實驗:用35S標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌(目的是將蛋白質(zhì)外殼和細(xì)菌分開),然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì),上清液a中放射性較強,沉淀物b中含有少量的放射性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)種群基因庫的敘述中,不正確的是

A. 一個種群的基因庫包括這個種群所含有的全部基因

B. 生物的個體總是要死亡的,但基因庫卻因種群個體的繁殖而代代相傳

C. 種群中每個個體含有種群基因庫的全部基因

D. 基因突變可改變基因庫的組成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于哺乳動物下丘腦的敘述,錯誤的是

A下丘腦具有內(nèi)分泌功能

B調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱,維持體溫的相對恒定

C感受細(xì)胞外液滲透壓變化,調(diào)節(jié)動物體水鹽平衡

D分泌促甲狀腺激素,調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型屬于

A物理模型 B概念模型

C數(shù)學(xué)模型 D生物模型

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中的酶和ATP的說法,錯誤的是

A. ATP的合成需要酶的催化,酶的合成不一定需要ATP供能

B. ATP脫去兩分子磷酸基團后的產(chǎn)物可作為原料參與某些酶的合成

C. 在適宜的條件下,ATP和酶都能在細(xì)胞外發(fā)揮作用

D. 細(xì)胞內(nèi)ATP和ADP的迅速轉(zhuǎn)化離不開酶的催化作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是人體受到寒冷刺激時,內(nèi)分泌腺活動的調(diào)節(jié)示意圖。 請據(jù)圖回答:

(1)下丘腦內(nèi)神經(jīng)元(A 與B )之間的興奮傳遞是通過_________(填結(jié)構(gòu))來實現(xiàn)的,傳遞方向是___________(選填“A→B ”或“B→A” )。

(2)垂體分泌的C代表_____________激素,D 代表____________激素。

(3)當(dāng)血液中激素D 的含量變化增加到一定程度時,又反過來________________(選填“促進”或“抑制”) 下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對人和所有生物來說,ADP轉(zhuǎn)變成ATP所需要的能量

A主要來自于細(xì)胞呼吸

B主要來自于光合作用

C人和動物來自于細(xì)胞呼吸,植物來自于光合作用

D所有生物都來自光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是DNA片段的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中數(shù)字對應(yīng)的中文名稱:[1]堿基對、[2]___________、[3]___________。

(2)從圖中可以看出組成DNA分子的兩條鏈的方向是__________________的,DNA分子的兩條鏈相互盤旋成___________結(jié)構(gòu)。

(3)若將14N的DNA分子放在含15N的環(huán)境中培養(yǎng),使其連續(xù)復(fù)制2次,則最終獲得的子代DNA分子中,含14N的占___________,含15N的占___________,這說明DNA的復(fù)制特點是___________。生化分析得知:新合成的DNA分子中,A=T,G=C,說明DNA的復(fù)制遵循___________原則。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是有關(guān)二倍體生物的細(xì)胞分裂信息,請據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)圖1中A1B1段形成的原因是___________。

(2)圖5細(xì)胞對應(yīng)于圖2中的____段(填圖中字母)。D2E2段染色體的行為變化,與圖1中的____段變化相同(填圖中字母)。

(3)雄性激素能促進圖3、圖4、圖5中的哪一個細(xì)胞的形成?__________________。圖5子細(xì)胞的名稱為___________。圖2中的___________段(填圖中字母)中會發(fā)生基因的分離與自由組合。

(4)圖3細(xì)胞中有___________對同源染色體,①和⑤在前一時期是一條染色體上的___________

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