【題目】如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.①中含核酸和蛋白質(zhì),①在有絲分裂中能發(fā)生周期性的變化
B.②是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所,是細(xì)胞的控制中心
C.蛋白質(zhì)、RNA通過③是有選擇性的,需要消耗能量
D.核被膜有4層磷脂分子,核外膜通常與粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連
【答案】B
【解析】
試題分析:細(xì)胞核包括核膜(將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開)、①染色質(zhì)(DNA和蛋白質(zhì))、②核仁(與某種RNA(rRNA)的合成以及核糖體的形成有關(guān))、③核孔(核膜上的核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流).
解:A、①是染色質(zhì),由DNA和蛋白質(zhì)組成,在有絲分裂的間期呈現(xiàn)染色質(zhì),分裂期形成染色體,A正確;
B、①是真核生物遺傳物質(zhì)(DNA)的主要載體,是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所,是細(xì)胞的控制中心,而②是核仁,與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān),B錯誤;
C、③是核孔,有利于蛋白質(zhì)和mRNA等大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核,但具有選擇性,DNA不會從細(xì)胞核出來進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),C正確;
D、核膜具有雙層膜,4層磷脂分子層,核外膜通常與粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連,D正確.
故選:B.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于基因、蛋白質(zhì)、性狀之間關(guān)系的敘述,不正確的是( )
A.基因可以決定生物性狀
B.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響性狀
C.每一個性狀都只受一個基因控制
D.基因是通過控制蛋白質(zhì)合成來控制性狀的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知子代基因型及比例1YYRR:1YYrr:1YyRR:1Yyrr:2YYRr:2YyRr,并且也知道上述結(jié)果是按自由組合定律產(chǎn)生的。那么親本的基因型是
A.YYRR×YYRr B.YYRr×YyRr
C.YyRr×YyRr D.YyRR×YyRr
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖1表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響。請回答下列問題。
圖1
(1)由圖1可知,生長素的作用特點(diǎn)是_____________________。
(2)C點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度對莖、芽、根的作用效果分別為________、________、________。
(3) 三種器官對生長素反應(yīng)的靈敏程度依次為__________________。
(4)某小組的同學(xué)進(jìn)行了“植物生長調(diào)節(jié)劑2,4—D對扦插枝條生根的作用”的有關(guān)實(shí)驗。
圖2
①圖2為由10mL10-8mol/L的2,4—D溶液配制系列濃度溶液的操作示意圖(由10mL10-8mol/L的2,4-D溶液的燒杯中取1mL至2號燒杯中,再向其中注入9mL水,搖勻后取1mL至3號中,以此類推),對5號燒杯中的2,4—D溶液的操作還有________________,該操作體現(xiàn)對照實(shí)驗的________原則。
②該實(shí)驗可以用____________________________作為觀察指標(biāo)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述,正確的是( 。
A.真核細(xì)胞的核膜不屬于生物膜系統(tǒng)
B.在高倍鏡下可以看到細(xì)胞核的核膜、核仁和染色體
C.除沒有核膜外,原核細(xì)胞的擬核和真核細(xì)胞的細(xì)胞核沒有差別
D.細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝和遺傳
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹,正確的是( 。
A.原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞屬于協(xié)助擴(kuò)散
B.K+進(jìn)入麗藻細(xì)胞屬于主動運(yùn)輸
C.O2通過主動運(yùn)輸進(jìn)入線粒體
D.相對分子質(zhì)量小的分子或離子都可以通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某除草劑可破壞雜草細(xì)胞的生物膜進(jìn)而干擾其代謝反應(yīng),則該除草劑直接影響( 。
A.NADpH的生成
B.丙酮酸的氧化分解
C.呼吸酶的合成
D.CO2的固定
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示光合作用時ATP形成過程的圖解,圖中b6f復(fù)合體能將葉綠體基質(zhì)中的質(zhì)子(H+)轉(zhuǎn)移到類囊體腔內(nèi),該過程需要依賴于水光解時產(chǎn)生的電子(e-)進(jìn)行推動,有關(guān)分析正確的是
A.圖示過程為光合作用光反應(yīng)階段,發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
B.質(zhì)子從葉綠體基質(zhì)轉(zhuǎn)移到腔內(nèi)的運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散
C.根據(jù)圖中信息可以發(fā)現(xiàn),物質(zhì)X具有運(yùn)輸功能,不具有催化功能
D.光合作用中ATP合成過程會減小類囊體內(nèi)外的質(zhì)子濃度差
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com