【題目】玉米萌發(fā)時(shí)其胚會(huì)先產(chǎn)生下列何種激素以促進(jìn)萌發(fā):
A. 生長素 B. 乙烯 C. 赤霉素 D. 細(xì)胞分裂素
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于ATP的敘述,錯(cuò)誤的是
A. ATP是細(xì)胞中的“能量通貨” B. ATP在細(xì)胞中容易再生
C. ATP分子含有3個(gè)高能磷酸鍵 D. ATP分子中的A代表腺苷
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙為動(dòng)物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)及某些生理過程示意圖,圖中1~9表示結(jié)構(gòu),a~f代表生理過程,圖丙是該動(dòng)物體內(nèi)5個(gè)不同分裂時(shí)期細(xì)胞圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)甲細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞相比,最主要的區(qū)別是甲細(xì)胞______________________。甲細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是________(填數(shù)字)。
(2)自由基是細(xì)胞正常代謝過程中產(chǎn)生的有害物質(zhì),可損害機(jī)體的組織和細(xì)胞。當(dāng)自由基攻擊生物膜的組成成分磷脂分子時(shí),很可能損傷的細(xì)胞器是___________________(填數(shù)字)。若定位在[5]中的某些蛋白質(zhì)錯(cuò)誤摻入[1],則通過________(填字母)過程可實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收。
(3)a、d過程的完成依賴于細(xì)胞膜的_______________,該過程________(是/否)消耗能量。細(xì)胞器[9]除圖中所示的功能外,還具有的功能是___________________。
(4)在丙圖中:不含同源染色體的是__________(填字母),[⑩]染色體上有__________個(gè)DNA分子,圖中包含了有絲分裂哪兩個(gè)時(shí)期_________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面是將乙肝病毒控制合成病毒表面主蛋白的基因HBsAg導(dǎo)入巴斯徳畢赤酵母菌生產(chǎn)乙肝疫苗的過程及有關(guān)資枓:
資料1:巴斯德畢赤酵母菌可用培養(yǎng)基中甲醇作為其生活的唯一碳源,此時(shí)AOX1基因受到誘導(dǎo)而表達(dá)(5′AOX1和3′AOXl(TT)分別是基因AOX1的啟動(dòng)子和終止子)。
資料2:巴斯德畢赤酵母菌體內(nèi)無天然質(zhì)粒,所以改造出了圖1所示的pPIC9K質(zhì)粒用作載體,其與目的基因形成的重組質(zhì)粒經(jīng)酶切后可以與酵母菌染色體發(fā)生同源重組,將目的基因整合于染色體中已實(shí)現(xiàn)表達(dá)。
資料3:限制酶酶切位點(diǎn)
(1)如果要將HBsAg基因和pPIC9K質(zhì)粒重組,應(yīng)在圖2中HBsAg基因兩側(cè)的A和B位置接上_______限制酶識(shí)別序列,這樣可避免質(zhì)粒和目的基因自身環(huán)化。
(2)用DNA連接酶將切割后的HBsAg基因和pPIC9K質(zhì)粒連接成重組質(zhì)粒,導(dǎo)入大腸桿菌體內(nèi),目的是_________________________________。
(3)為確認(rèn)巴斯德畢赤酵母茵轉(zhuǎn)化是否成功,在培養(yǎng)基中應(yīng)該加入卡拉霉素以便篩選,轉(zhuǎn)化后的細(xì)胞中是否含有HBsAg基因,可以用___________方法進(jìn)行檢測。
(4)轉(zhuǎn)化的酵母菌在培養(yǎng)基上培養(yǎng)一段時(shí)間后,需要向其中加入___________以維持其生活,同時(shí)誘導(dǎo)HBsAg基因表達(dá)。
(5)與大腸桿菌等細(xì)菌相比,用巴斯德畢赤酵母菌細(xì)胞作為基因工程的受體細(xì)胞,其優(yōu)點(diǎn)是在蛋白質(zhì)合成后,細(xì)胞可以對(duì)其進(jìn)行___________并分泌到細(xì)胞外,便于提取。
(6)下圖為HBsAg某DNA片段一條鏈的堿基排列順序。其中圖1的堿基排列順序已經(jīng)解讀,其順序是:GGTTATGCGT,請(qǐng)解讀圖2顯示的堿基排列順序:______________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示了細(xì)胞與周圍環(huán)境的關(guān)系。
(1)其中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境____________。(填編號(hào))
(2)血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系,又有一定區(qū)別。一般情況下,②與③成分上的主要區(qū)別是__________________________。
(3)若某人長期營養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)降低,圖中哪一部分的液體會(huì)增多[ ]_________,其結(jié)果將會(huì)引起_____________。
(4)若血流的方向是由A到B ,則氧氣濃度A處_____ (大于或小于或等于)B處。⑤中的O2 進(jìn)入組織細(xì)胞至少穿過_____層膜。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于特異性免疫的說法,錯(cuò)誤的是
A. T細(xì)胞和漿細(xì)胞都能產(chǎn)生免疫活性物質(zhì)
B. 接種疫苗可使機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)
C. 抗體可通過胞吞作用進(jìn)入細(xì)胞與病原體結(jié)合
D. B細(xì)胞和T細(xì)胞都是能夠特異性識(shí)別抗原的免疫細(xì)胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】隨著生物技術(shù)的發(fā)展,酶在社會(huì)生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用越來越廣泛。下列說法錯(cuò)誤的是
A. 利用酶生產(chǎn)某些化工產(chǎn)品,能顯著降低能耗、減少污染、節(jié)約成本
B. 參與蛋白酶合成分泌的膜性細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體
C. 用于治療消化不良癥的腸溶多酶片含有多種消化酶,但嚼服后會(huì)失去療效
D. 要較長時(shí)間保持酶活性,各種酶制劑都應(yīng)保存在低溫的條件下
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的敘述,正確的是
A. 細(xì)胞癌變受基因控制,細(xì)胞凋亡不受基因控制
B. 衰老的細(xì)胞內(nèi)多種酶活性降低,細(xì)胞核體積增大
C. 微小的種子萌發(fā)長成參天大樹,體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性
D. 基因型為的Rr植物各種細(xì)胞中一定都有R基因?qū)?yīng)的mRNA
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在2013年第6屆東亞運(yùn)動(dòng)會(huì)上,中國軍團(tuán),共獲得134金、79銀和51銅的佳績,繼續(xù)牢牢占據(jù)獎(jiǎng)牌榜首位,下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)期間與生命活動(dòng)調(diào)節(jié)相關(guān)問題的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.運(yùn)動(dòng)員們完成復(fù)雜的動(dòng)作,主要依靠神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用
B.跳平衡木的運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作的完成,除需要大腦皮層參與調(diào)節(jié)外,還需要小腦起平衡協(xié)調(diào)作用
C.大量飲水后抗利尿激素分泌增多,腎小管和集合管對(duì)水的重吸收增強(qiáng)
D.在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),會(huì)促進(jìn)肝糖原分解,抑制胰島素分泌
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com