【題目】隨著生物技術(shù)的發(fā)展，酶在社會(huì)生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用越來(lái)越廣泛。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 利用酶生產(chǎn)某些化工產(chǎn)品，能顯著降低能耗、減少污染、節(jié)約成本

B. 參與蛋白酶合成分泌的膜性細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

C. 用于治療消化不良癥的腸溶多酶片含有多種消化酶，但嚼服后會(huì)失去療效

D. 要較長(zhǎng)時(shí)間保持酶活性，各種酶制劑都應(yīng)保存在低溫的條件下

【答案】B

【解析】

考查酶知識(shí)。核糖體雖然參與蛋白酶合成，但不屬于膜性細(xì)胞器。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是光合作用過(guò)程的圖解，請(qǐng)對(duì)圖仔細(xì)分析后回答下列問(wèn)題：

（1）圖中H過(guò)程表示________________，I過(guò)程表示________________。

（2）圖中A代表_____________，其生理功能主要是____________________________。

（3）圖中B來(lái)自于________________，它是通過(guò)葉片的________結(jié)構(gòu)排到大氣中的。

（4）圖中C在葉綠體中形成的部位是________________，其作用是____________。

（5）圖中D物質(zhì)所含的能量最后貯存到______________（填圖中的字母）。

（6）如果將一株在光下的植物，突然轉(zhuǎn)移到黑暗的地方，則圖中哪一種物質(zhì)的量將會(huì)有較大幅度的增加________。

A．F　　　　　 B．D　　　　　　C．J　　　　　　D．G

（7）請(qǐng)寫(xiě)出光合作用的總反應(yīng)式_______________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】光呼吸是光合作用伴隨的一個(gè)損耗能量的副反應(yīng)，該過(guò)程借助葉綠體、線粒體等多種細(xì)胞器共同完成。

（1）據(jù)圖可知，光呼吸與光合作用的相同點(diǎn)是__________，但光合作用在__________反應(yīng)階段實(shí)現(xiàn)了該物質(zhì)的再生，而光呼吸將該物質(zhì)氧化分解并最終產(chǎn)生__________。

（2）“Rubisco”是一種酶，既能催化物質(zhì)“C—C—C—C—C”和02反應(yīng)，也能催化物質(zhì)“C—C—C—C—C”和C02反應(yīng)，推測(cè)02/C02值__________（高/低）時(shí)利于光呼吸而不利于光合作用。

（3）有觀點(diǎn)指出，光呼吸的生理作用在于干旱天氣和過(guò)強(qiáng)光照下，因?yàn)闇囟群芨撸趄v作用很強(qiáng)，氣孔大量關(guān)閉，C02供應(yīng)減少。此時(shí)的光呼吸可以消耗光反應(yīng)階段生成的多余的_________________，而光呼吸產(chǎn)生的__________又可以作為暗反應(yīng)階段的原料，因此光呼吸對(duì)植物有重要的正面意義。

（4）光呼吸被冠以“呼吸”二字，理由是______________________________。（提示：從與有氧呼吸進(jìn)行比較的角度回答）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米萌發(fā)時(shí)其胚會(huì)先產(chǎn)生下列何種激素以促進(jìn)萌發(fā)：

A. 生長(zhǎng)素 B. 乙烯 C. 赤霉素 D. 細(xì)胞分裂素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】乙酰膽堿是一種可引起受體膜產(chǎn)生動(dòng)作電位的神經(jīng)遞質(zhì),能特異性地作用于各類(lèi)乙酰膽堿受體。當(dāng)人體被銀環(huán)蛇咬了后會(huì)引起機(jī)體出現(xiàn)一系列反應(yīng)。下圖甲是α-銀環(huán)蛇毒引發(fā)機(jī)體免疫效應(yīng)的部分示意圖,圖乙是α-銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的部分示意圖。請(qǐng)分析回答：

(1)圖甲中細(xì)胞①的名稱(chēng)是____,物質(zhì)A是____,細(xì)胞③通過(guò)____過(guò)程產(chǎn)生細(xì)胞④⑤。

(2)在圖甲的①～⑤細(xì)胞中,不能識(shí)別α-銀環(huán)蛇毒的細(xì)胞代號(hào)是_________________(填代號(hào))。

(3)人被毒蛇咬傷后會(huì)產(chǎn)生恐懼感,同時(shí)體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺素的含量也增加,使機(jī)體出現(xiàn)上述變化的調(diào)節(jié)方式有___________。

(4)當(dāng)興奮傳導(dǎo)到圖乙⑥處時(shí),其膜內(nèi)的電位是____。由圖乙可知,α銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的原因是α-銀環(huán)蛇毒代替乙酰膽堿與_________結(jié)合,阻礙興奮的傳遞。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知圖中神經(jīng)元a、b與痛覺(jué)傳入有關(guān)，神經(jīng)元c能釋放腦啡肽（具有鎮(zhèn)痛作用）。下列判斷不合理的是

A. 痛覺(jué)感受器產(chǎn)生的興奮會(huì)引發(fā)神經(jīng)元a釋放乙酰膽堿

B. 神經(jīng)元c興奮會(huì)釋放腦啡肽從而引起乙酰膽堿釋放量減少

C. a與腦啡肽結(jié)合的受體和b與乙酰膽堿結(jié)合的受體不同

D. 兩種遞質(zhì)均引起圖中突觸后膜電位由內(nèi)正外負(fù)變?yōu)閮?nèi)負(fù)外正

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有一批基因型為BbCc（兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳）的實(shí)驗(yàn)鼠，已知B決定黑色毛，b決定褐色毛，C決定毛色存在，c決定毛色不存在（即白色），則實(shí)驗(yàn)鼠繁殖后，子代表現(xiàn)型的理論比值黑色∶褐色∶白色為（ ）

A. 9:4:3B. 12:3:1C. 9:3:4D. 9:6:1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)于真核細(xì)胞生物膜的敘述，正確的是

A. 各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似

B. 構(gòu)成膜的主要成分是脂肪和蛋白質(zhì)

C. 有氧呼吸及光合作用產(chǎn)生ATP均在膜上進(jìn)行

D. 核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等的膜都參與蛋白質(zhì)的合成與運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和細(xì)胞呼吸的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖，其中①～⑤為生理過(guò)程，a～g為物質(zhì)名稱(chēng)，請(qǐng)回答：

（1）圖中①過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所在_________，b代表的物質(zhì)是_________。

（2）上述①～⑤過(guò)程中，能夠產(chǎn)生ATP的過(guò)程是_________（填序號(hào)），如果用放射性同位素對(duì)g示蹤，則放射性同位素最先出現(xiàn)在[ ]_________中（括號(hào)內(nèi)填字母）。

（3）若以上生理過(guò)程發(fā)生在同一個(gè)葉肉細(xì)胞中，在適宜的光照等條件下①過(guò)程產(chǎn)生的b的量比⑤過(guò)程所利用b的量_________（填“多、少、相等”）。

（4）以上生化反應(yīng)①～⑤過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所互不相同，直接原因是_______________。

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