【題目】如圖只表示果蠅(2n=8)一次細(xì)胞分裂某一階段(圖中1~2)的核DNA數(shù)或染色體數(shù)或染色體組數(shù)變化情況。下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是

A. 若該圖表示減I過(guò)程中核DNA分子數(shù)目變化的某一階段,則a=8

B. 若該圖表示有絲分裂過(guò)程中染色體組數(shù)目變化的某一階段,則a=2

C. 若著絲點(diǎn)分裂發(fā)生在E點(diǎn)之后(不含E點(diǎn)),則該圖示的細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂

D. 若CD段沒(méi)有發(fā)生同源染色體分離,則該圖示的細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂

【答案】D

【解析】若該圖表示減I過(guò)程中核DNA分子數(shù)目變化的某一階段,因在減數(shù)第一次分裂前的間期已經(jīng)完成了染色體復(fù)制,此時(shí)每條染色體含有2個(gè)DNA分子,8條染色體共含有2a=16個(gè)DNA分子,因此a=8, A項(xiàng)正確;果蠅體細(xì)胞含有2個(gè)染色體組,在有絲分裂后期,由于著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致細(xì)胞中的染色體組數(shù)目由原來(lái)的2個(gè)暫時(shí)性加倍為4個(gè),在有絲分裂末期,因子細(xì)胞的形成使得細(xì)胞中的染色體組數(shù)目恢復(fù)為2個(gè),所以若該圖表示有絲分裂過(guò)程中染色體組數(shù)目變化的某一階段,則a=2,B項(xiàng)正確;著絲點(diǎn)分裂發(fā)生在有絲分裂的后期或減數(shù)第二次分裂的后期,若該圖表示有絲分裂,則著絲點(diǎn)分裂發(fā)生在CD段,若表示減數(shù)分裂,則著絲點(diǎn)分裂發(fā)生在E點(diǎn)之后(不含E點(diǎn)),C項(xiàng)正確;同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期,若CD段沒(méi)有發(fā)生同源染色體分離,則該圖示的細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂或減數(shù)第二次分裂,D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是甲。ㄓ肁、a表示)和乙。ㄓ肂、b表示)兩種遺傳病的系譜圖,已知其中一種為伴性遺傳。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)甲病屬于______遺傳病,乙病是______遺傳病。

(2)5號(hào)的基因型是______,8號(hào)是純合子的概率為______,若9號(hào)攜帶乙病致病基因,那么此基因最終來(lái)自______號(hào)。

(3)若7號(hào)與9號(hào)個(gè)體結(jié)婚,生育的子女患甲病的概率為______ ,只患一種病的概率為________。

(4)若醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn),7號(hào)關(guān)于甲病的致病基因處于雜合狀態(tài),且含有該隱性基因的精子會(huì)有死亡,無(wú)法參與受精作用,存活的精子均正常,則7號(hào)與9號(hào)個(gè)體結(jié)婚,生育的子女正常的概率為________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于DNA的敘述,正確的是( )

A. DNA存在于一切生物體中 B. 基因突變一般易發(fā)生于DNA復(fù)制時(shí)

C. A-T堿基對(duì)穩(wěn)定性高于C-G堿基對(duì) D. DNA中任意堿基改變都會(huì)導(dǎo)致性狀改變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲病和乙病均為單基因遺傳病,某家族遺傳家系圖如下,其中Ⅱ4不攜帶甲病的致病基因。下列敘述正確的是(  )

A. 甲病為常染色體隱性遺傳病,乙病為伴X染色體隱性遺傳病

B. Ⅱ1與Ⅲ5的基因型相同的概率為1/4

C. Ⅱ3與Ⅱ4的后代中理論上共有9種基因型和4種表現(xiàn)型

D. 若Ⅲ7的性染色體組成為XXY,則產(chǎn)生異常生殖細(xì)胞的最可能是其母親

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知果蠅剛毛和截毛這對(duì)相對(duì)性狀是由X和Y染色體同源區(qū)段上的一對(duì)等位基因控制的。剛毛(B)對(duì)截毛(b)為顯性;控制果蠅的紅白眼性狀的基因只存在于X染色體上,紅眼(R)對(duì)白眼(r)為顯性(如圖所示)。果蠅的性別常常需要通過(guò)眼色來(lái)識(shí)別。

(1)若只考慮剛毛和截毛這對(duì)性狀的遺傳:

①果蠅種群中雄果蠅的基因型除了有XBYB(如圖所示)和XBYb外,還有____________________

②現(xiàn)將兩只剛毛果蠅雜交,子代雌果蠅中既有剛毛,又有截毛,雄果蠅全為剛毛,則這兩只果蠅的基因型是________________。

③有一只XXY的截毛果蠅,分析其變異的原因時(shí)發(fā)現(xiàn):只可能是由某親本形成配子時(shí),在減數(shù)第二次分裂中染色體分配異常造成的。那么,其雙親的基因型是_______________

(2)種群中有各種性狀的雌果蠅,現(xiàn)有一只紅眼剛毛雄果蠅(XR_Y_),要通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)判定它的基因型,應(yīng)選擇________雌果蠅與該只果蠅交配,然后觀察子代的性狀表現(xiàn)。

①如果子代果蠅均為剛毛,則該雄果蠅基因型為XRBYB;

②如果子代___________________________________________________;

③如果子代____________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某工廠生產(chǎn)了一種加酶洗衣粉,其包裝袋上印有如下部分說(shuō)明。

成分:含堿性蛋白酶等;用法:洗滌前先將衣物浸于洗衣粉的水內(nèi)數(shù)小時(shí)。使用溫水效果更佳;注意:切勿用于絲質(zhì)及羊毛衣料。用后徹底清洗雙手。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

質(zhì)檢局針對(duì)該洗衣粉設(shè)計(jì)了如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

該實(shí)驗(yàn)的目的是 。

一學(xué)生為探索該洗衣粉中酶催化作用的最適溫度,參考上述的實(shí)驗(yàn)材料及方法進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn),并把結(jié)果以下列曲線圖A、B表示。

由圖可知,使用該加酶洗衣粉的最適宜溫度約為 。

O和75時(shí),酶的催化效率基本都降為零,但溫度再度回到45,后者的催化作用已不能恢復(fù),這是因?yàn)?/span> 。

該學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可通過(guò)直接測(cè)定 指標(biāo)來(lái)表示酶的催化效率。

3加酶洗衣粉不能用于洗滌絲質(zhì)及羊毛衣料,其原因是 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述,正確的是(
A.脫落酸可促進(jìn)種子萌發(fā)
B.赤霉素和乙烯都能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育
C.植物激素的產(chǎn)生部位和作用部位可以不同
D.細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素不能在同一細(xì)胞中起作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】群落的季節(jié)變化很明顯,例如夏季蟬在地面以上活動(dòng),這反映了群落具有(
A.垂直結(jié)構(gòu)
B.水平結(jié)構(gòu)
C.時(shí)間結(jié)構(gòu)
D.群落演替

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】剪去行道樹(shù)主干的頂端,能更好地遮蔭,其依據(jù)的原理是(
A.呼吸作用
B.蒸騰作用
C.頂端優(yōu)勢(shì)
D.光合作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案