【題目】下列關于植物激素的敘述，正確的是（ ）
A.脫落酸可促進種子萌發(fā)
B.赤霉素和乙烯都能促進果實發(fā)育
C.植物激素的產(chǎn)生部位和作用部位可以不同
D.細胞分裂素和生長素不能在同一細胞中起作用

【答案】C
【解析】解：A、脫落酸促進葉和果實的衰老和脫落，A錯誤； B、赤霉素和細胞分裂素能夠促進果實的發(fā)育C，乙烯促進果實成熟，B錯誤；
C、植物激素的產(chǎn)生部位和作用部位可以不同，如莖尖產(chǎn)生生長素能運輸?shù)絺妊浚种苽妊可L，C正確；
D、細胞分裂素能促進細胞分裂，生長素能促進細胞伸長，兩者可對同一細胞起作用，D錯誤．
故選：C．
【考點精析】通過靈活運用植物激素的作用，掌握植物激素具有內(nèi)生的，能移動，微量而高效的特點即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是動物精子形成過程中某一時期的模式圖，下列說法正確的是

A．如果分裂時3和4不分離，則產(chǎn)生的精細胞中染色體數(shù)目均異常

B．若在復制時沒有發(fā)生任何差錯，則該細胞能產(chǎn)生四種類型的精細胞

C．若染色體1和2發(fā)生部分片段的交換，則減數(shù)分裂無法正常進行

D．圖示細胞內(nèi)全部DNA分子數(shù)為8個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列四種人體細胞與細胞中發(fā)生的生命活動，對應有誤的是

A. 胰島B細胞：細胞核中轉錄胰島素基因 B. 唾液腺細胞：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中加工唾液淀粉酶

C. 傳出神經(jīng)元：突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì) D. 成熟紅細胞：02主動運輸進入線粒體內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖只表示果蠅（2n=8)一次細胞分裂某一階段（圖中1～2)的核DNA數(shù)或染色體數(shù)或染色體組數(shù)變化情況。下列相關敘述，錯誤的是

A. 若該圖表示減I過程中核DNA分子數(shù)目變化的某一階段，則a=8

B. 若該圖表示有絲分裂過程中染色體組數(shù)目變化的某一階段，則a=2

C. 若著絲點分裂發(fā)生在E點之后（不含E點），則該圖示的細胞進行減數(shù)分裂

D. 若CD段沒有發(fā)生同源染色體分離，則該圖示的細胞進行有絲分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】黃曲霉毒素是主要由黃曲霉菌產(chǎn)生的可致癌毒素，其生物合成受多個基因控制，也受溫度、pH等因素影響。下列選項正確的是 （ ）

A．環(huán)境因子不影響生物體的表現(xiàn)型

B．不產(chǎn)生黃曲霉毒素菌株的基因型都相同

C．黃曲霉毒素致癌是表現(xiàn)型

D．黃曲霉菌產(chǎn)生黃曲霉毒素是表現(xiàn)型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】狼體內(nèi)有a種蛋白質(zhì)，20種氨基酸，兔體內(nèi)有b種蛋白質(zhì)，20種氨基酸。狼捕食兔后，狼的一個細胞中含有蛋白質(zhì)種類及氨基酸種類最可能是

A. a+b，40 B. a，20 C. 大于a，20 D. 小于a，20

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖3是探究酵母菌呼吸作用的實驗裝置，下列敘述錯誤的是（ ）
A.①中加NaOH是為了清除空氣中CO2
B.②的葡萄糖是酵母菌呼吸作用的底物
C.②中酵母菌只能在有氧條件下生存
D.③中加Ca(OH)2用于檢測②中是否有CO2產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為不同化學元素組成的化合物示意圖，以下說法正確的是( )

A. 若圖中①為某種化合物的基本單位，則①最可能是核苷酸

B. 若②大量積累于皮下和內(nèi)臟器官周圍，則②是磷脂

C. 若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是糖原

D. 若③為生物大分子，則其徹底水解的產(chǎn)物有4種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家用含不同濃度NaF的水溶液喂養(yǎng)小白鼠，一段時間后，培養(yǎng)并測量小白鼠細胞代謝產(chǎn)熱量及細胞內(nèi)的ATP濃度，分別獲得細胞內(nèi)的ATP濃度數(shù)據(jù)和產(chǎn)熱量曲線如下。下列分析錯誤的是（ ）

NaF濃度（10-6g/ml）

ATP濃度（10-4g/ml）

A組

0

2.97

B組

50

2.73

C組

150

1.40


A.該實驗的測量指標是細胞產(chǎn)熱量和細胞內(nèi)的ATP濃度
B.高濃度的NaF組產(chǎn)熱量峰值和ATP濃度均低于對照組
C.NaF對細胞代謝產(chǎn)生ATP有抑制作用
D.該實驗采用了空白對照和相互對照

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