【題目】下列有關(guān)生物知識(shí)的敘述正確的有 ( )

碳元素是構(gòu)成生物體有機(jī)物的基本元素,可形成鏈?zhǔn)交颦h(huán)式結(jié)構(gòu),在一個(gè)二十三肽的化合物中,最多含有肽鍵23 個(gè)

促甲狀腺激素只能與甲狀腺細(xì)胞結(jié)合,是由于甲狀腺細(xì)胞有特定的膜蛋白

葡萄糖存在于葉綠體中而不存在于線粒體中

線粒體、葉綠體和核糖體中都含有AT、G、C、U五種堿基

生長(zhǎng)激素、胰島素、甲狀腺激素和催乳素都含有肽鍵,均可用雙縮脲試劑來鑒定

A. 1項(xiàng) B. 2項(xiàng) C. 3項(xiàng) D. 4項(xiàng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對(duì)以自然選擇學(xué)說為核心的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的正確理解是 ( )

環(huán)境改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異 隔離是新物種形成的必要條件 變異是不定向的 變異是定向的 自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向

A. ②④⑤ B. ②③⑤ C. ①②④ D. ①③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.圖中的A、B、C、D是4種不同類型的細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)A~D圖所示細(xì)胞中一定能進(jìn)行光合作用的是(填代號(hào)),A~D圖細(xì)胞中共同具有的細(xì)胞器是
(2)圖A中含DNA的細(xì)胞器有(寫圖示中數(shù)字),能調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境的結(jié)構(gòu)是[]
(3)圖A中蛋白質(zhì)加工、分類和包裝的“車間”是[]
(4)細(xì)胞中保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序的結(jié)構(gòu)叫做 , 細(xì)胞自噬主要和這種細(xì)胞器有關(guān).
(5)細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜、核膜等結(jié)構(gòu),共同組成了細(xì)胞的
(6)B細(xì)胞的某種分泌蛋白,在核糖體中合成之后,按照(用箭頭和結(jié)構(gòu)名稱表示)的方向運(yùn)到細(xì)胞外.
(7)C細(xì)胞和A細(xì)胞相比,最大的區(qū)別在于

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在光照最強(qiáng)的夏季的中午,綠色植物的光合作用強(qiáng)度反而會(huì)降低。此時(shí),細(xì)胞內(nèi)C3、C5以及ATP含量的變化依次是( )

A. 增加、減少、減少 B. 增加、減少、增加

C. 減少、增加、減少 D. 減少、增加、增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)說法,正確的是(  )

A. 信息傳遞僅發(fā)生在生物與生物之間

B. 群落演替過程中新的優(yōu)勢(shì)種的出現(xiàn)常淘汰原有優(yōu)勢(shì)種

C. 依據(jù)某生物的種群密度即可反映該生物種群數(shù)量的變化趨勢(shì)

D. 生態(tài)環(huán)境越優(yōu)越,群落的物種種類數(shù)就越多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用帶放射性標(biāo)記的胸苷培養(yǎng)某動(dòng)物體細(xì)胞(染色體數(shù)為12),處于S期的細(xì)胞都會(huì)被標(biāo)記,再換無放射性培養(yǎng)液培養(yǎng)并定期檢測(cè),結(jié)果如圖。若加入過量胸苷,S期的細(xì)胞立刻被抑制,而其他時(shí)期的細(xì)胞不受影響。下列相關(guān)敘述不正確的是( )

A.預(yù)計(jì)最快約2.2 h后會(huì)檢測(cè)到被標(biāo)記的M期細(xì)胞

B.被標(biāo)記的M期細(xì)胞從開始出現(xiàn)到其所占M期細(xì)胞比例最大,用時(shí)7.9 h

C.處于該細(xì)胞周期的一個(gè)細(xì)胞中染色體數(shù)目的變化情況是122412

D.預(yù)計(jì)加入過量胸苷約7.4 h后,細(xì)胞都將停留在S期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)說法中,不正確的是

A細(xì)胞學(xué)說證明了生物彼此之間存在著親緣關(guān)系

B然界的生物都是細(xì)胞構(gòu)成的

C細(xì)胞學(xué)說是由德國科學(xué)家創(chuàng)立的

D恩格斯把細(xì)胞學(xué)說列為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是溶酶體發(fā)生過程及其“消化”功能示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.b 是剛形成的溶酶體,它起源于高爾基體
B.c 是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),d 是線粒體,e 是包裹線粒體的小泡
C.溶酶體的生命活動(dòng)所需能量由e 內(nèi)的d 提供
D.b 和e 融合為f 的過程體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動(dòng)性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示為哺乳動(dòng)物(或人體)激素分泌的調(diào)節(jié)過程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)若圖中所示腺體為睪丸,睪丸分泌的睪丸酮(雄激素)具有促進(jìn)蛋白質(zhì)合成、促進(jìn)肌肉發(fā)育和骨骼生長(zhǎng),使體內(nèi)貯存的脂肪減少等作用。個(gè)別男性運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)期服用睪丸酮,則④⑤所示作用會(huì)_____________?梢灶A(yù)測(cè),對(duì)其性腺造成的危害是__________________________。

(2)若圖中所示腺體為甲狀腺,大腦感覺到寒冷刺激,則通過如圖①②所示的調(diào)節(jié)過程,血液中的甲狀腺激素濃度________;通過③過程,機(jī)體的_______增加,抵御了寒冷,適應(yīng)了環(huán)境。甲狀腺激素是含碘的酪氨酸的衍生物。我國政府在碘貧乏地區(qū)強(qiáng)制推廣加碘食鹽,有效地預(yù)防了________患兒的出生。

(3)甲狀腺激素和生長(zhǎng)激素在調(diào)節(jié)動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育過程中表現(xiàn)為________作用。

(4)為了驗(yàn)證甲狀腺激素具有促進(jìn)新陳代謝的生理作用,請(qǐng)你根據(jù)給出的實(shí)驗(yàn)材料和用具,完善實(shí)驗(yàn)步驟,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

①材料和用具:日齡相同、體重相近的雄性成年大白鼠若干只,甲狀腺激素溶液,蒸餾水,灌胃器,耗氧量測(cè)定裝置等。

②方法與步驟:

A.將實(shí)驗(yàn)鼠隨機(jī)分為數(shù)量相等的甲、乙兩組,并分別用給出的儀器測(cè)定并記錄它們的________。

B.每天用灌胃器給予甲組鼠灌喂甲狀腺激素溶液,給予乙組鼠灌喂___________,飼養(yǎng)一定時(shí)間,測(cè)定并記錄結(jié)果。

③結(jié)果預(yù)測(cè):A步驟的測(cè)定結(jié)果是______________________________________。B步驟的測(cè)定結(jié)果是______________________________________________。

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