【題目】漢麥林的實驗如圖,將單細胞的地中海杯狀藻先在近核處切斷,再在近杯處切斷(a),中間的莖(b)置于海水中可再生一杯(c),但將此杯切掉后,不能再生第二個杯(d)。對這個實驗的解釋合理的是 ( )

①決定杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息來自細胞質(zhì)

②決定杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息來自細胞核

③杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生是由細胞核和細胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)共同作用的結(jié)果

④(b)能再生一杯是因為(b)中含有由細胞核轉(zhuǎn)錄而來的遺傳信息.

A. ①③B. ②③C. ①④D. ②④

【答案】D

【解析】

本題是考查細胞核的功能,細胞核是遺傳的信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心。分析題圖實驗結(jié)果,b置于海水中可再生一杯c,說明b中含有合成藻杯的形態(tài)的遺傳信息,將c此杯切掉后,不能再生第二個杯d,說明c中不含合成藻杯的形態(tài)的遺傳信息,由此可以說明控制合成藻杯的形態(tài)的遺傳信息最終來自細胞核。

①將c此杯切掉后,不能再生第二個杯d,說明C中不含合成藻杯的形態(tài)的遺傳信息,決定杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息不來自細胞質(zhì),①錯誤;

②決定杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息來自細胞核,②正確;

③本實驗沒有單獨拿出細胞核進行實驗,看是否形成杯狀藻藻杯,因此該實驗不能說明杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生是由細胞核和細胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)共同作用的結(jié)果,③錯誤;

④決定杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息最終來自細胞核,細胞核中遺傳信息通過轉(zhuǎn)錄形成mRNA,進入細胞質(zhì)中,b含有細胞核中遺傳信息通過轉(zhuǎn)錄形成mRNA,因此可以再生一藻杯,④正確。

綜上所述①②③④中正確的是②④。

故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】下面a圖表示番茄葉肉細胞內(nèi)兩個重要生理過程中CH、O的變化; b圖表示一個種植有番茄植株的密閉容器內(nèi)氧氣含量的變化曲線。請據(jù)圖回答:

1a圖中甲、乙生理過程所發(fā)生的場所分別是________、________

2b圖中番茄植株光合作用產(chǎn)生的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的點是________;該番茄植株經(jīng)過一晝夜后,是否積累了有機物? ________,你的依據(jù)________________________________。

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【題目】下列對該圖所示細胞分裂的有關(guān)敘述正確的是(

A.細胞中有四條染色體,形成兩個四分體

B.④是由一個著絲點相連的兩條染色體

C.其后期移向同一極的染色體為非同源染色體

D.細胞有中心體,無細胞壁,該細胞為動物細胞

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【題目】根據(jù)以下教材中的相關(guān)實驗回答問題:

①用生物組織提取液和蛋白質(zhì)溶液檢測該生物組織提取液中是否含有蛋白質(zhì)

②蠑螈受精卵的實驗(下圖)

③用顯微鏡觀察紫色洋蔥外表皮細胞的質(zhì)壁分離和復原現(xiàn)象

④比較過氧化氫在不同條件下的分解

⑤探究酶的活性受溫度影響的實驗(下圖)

(1)實驗①的檢測試劑是雙縮脲,該試劑分為A液和B液,使用方法是:向甲試管加入2ml待測液,向乙試管加入2ml蛋白質(zhì)溶液,_____________(選填X1,X2、Y1Y2操作,X1操作:先將A液與B液各1ml等量混合,再加入待測液中并搖勻;X2操作:先向待測液中加入A1ml搖勻,再加入B4滴搖勻;Y1操作:50-65℃預熱2min;Y2操作,不需加熱)

(2)分析實驗②的結(jié)果,能得出的結(jié)論是________________。

(3)實驗③中,當細胞液濃度小于外界溶液濃度時,植物細胞發(fā)生滲透作用不斷失水,由于____________,致使兩者逐漸分離開,產(chǎn)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。

(4)分析比較實驗④3號與1號、4號與1號的結(jié)果可知,F(xiàn)e2+,和過氧化氫酶都有____________的作用,從而催化過氧化氫分解,由3號和4號結(jié)果對照可知,酶的作用比無機催化劑更顯著。

(5)實驗⑤不能采用過氧化氫酶規(guī)劃H2O2分解的反應,原因是__________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在高等植物細胞中,線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細胞器。請據(jù)圖回答:

(1)適宜光照條件下葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的細胞器是________________。

(2)葉肉細胞處于圖二中的丙狀態(tài)時,可以發(fā)生圖一中的哪些過程? ___________ (用圖中字母表示)。植物在圖二中的乙~丁階段時,限制光合速率的主要因素是__________。

(3)處于圖二中的乙狀態(tài)時,葉綠體內(nèi)ATP移動的方向是________ (寫結(jié)構(gòu)的名稱).

(4)如果其他條件均適宜,在圖二的乙點突然停止光照,短時間內(nèi)葉綠體內(nèi)的三碳化合物相對含量______。

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【題目】如圖所示,圖1為某綠色植物細胞內(nèi)部分代謝過程圖解,其中①⑤表示代謝過程,AF表示代謝過程中產(chǎn)生的物質(zhì);圖2為該植物在CO2濃度為0.03%、溫度及其它條件適宜且恒定的情況下O2釋放速率曲線。回答有關(guān)問題:

(1)圖1中屬于光合作用過程的是________(填序號),進行①的場所______________,A代表的物質(zhì)是_______________。

(2)圖2中a點能發(fā)生圖1中的生理過程有_________________(填序號),b點時光合作用合成葡萄糖的速率_________(填“大于”“等于” “小于”)有氧呼吸消耗葡萄糖的速率。

(3)圖2中d點時限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是______________,當光照強度為5klx時,若白天給予植物12小時光照,請計算植物—晝夜需從周圍環(huán)境中吸收CO2的量為_______。

(4)當二氧化碳不足時,葉綠體中的三碳化合物含量_____,原因是_________________。

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【題目】如圖為人體內(nèi)細胞間信息交流的某些方式的示意圖。以下敘述錯誤的是 ( )

A. B、C 兩圖所示的均為具有調(diào)節(jié)作用的激素分子

B. 從圖中可以看出細胞間的信息交流方式多種多樣

C. 細胞膜上有信息接受功能的物質(zhì)很可能為糖蛋白

D. AB、C 三圖中,靶細胞都是通過細胞膜上的受體接受信號分子

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【題目】如圖表示某高等生物細胞的部分結(jié)構(gòu),下列有關(guān)敘述不正確的是(

A.圖中的結(jié)構(gòu)12能產(chǎn)生ATP

B.1中產(chǎn)生的一分子CO2擴散出來進入2中被利用,穿過的磷脂雙分子層的層數(shù)為4

C.24中都含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素

D.3是遺傳物質(zhì)儲存的主要場所,是細胞遺傳和細胞代謝活動的控制中心

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【題目】下圖表示正常人快速飲入500mL某種液體后,其血漿滲透壓的變化曲線。以下分析不合理的是

A. 若飲入的是清水或0.9%NaCl溶液,則體內(nèi)血漿滲透壓變化的曲線依次是c、b

B. 當正常人的血漿滲透壓出現(xiàn)曲線a的變化時,體內(nèi)抗利尿激素的分泌將會減少

C. 當飲入0.9%NaCl溶液時,細胞外液Na+的增加遠大于細胞內(nèi)液Na+的增加

D. 當血漿滲透壓出現(xiàn)曲線c的變化時,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)有激素和神經(jīng)遞質(zhì)的參與

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