【題目】下列哪組糖類物質(zhì)能分別對應(yīng)：（ ）

①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類

②存在于動物細胞中而不存在于植物細胞中的糖類

A. 核糖、蔗糖 B. 脫氧核糖、乳糖

C. 核糖、糖原 D. 脫氧核糖、糖原

【答案】C

【解析】試題分析：存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類是核糖；存在于動物細胞中而不存在于植物細胞中的糖類是乳糖、糖原。故C正確；

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家常用哺乳動物紅細胞作材料來研究細胞膜的組成，是因為

A. 哺乳動物紅細胞容易得到

B. 哺乳動物紅細胞在水中容易漲破

C. 哺乳動物紅細胞的細胞膜在光學顯微鏡下容易觀察到

D. 哺乳動物成熟的紅細胞內(nèi)沒有核膜、線粒體膜等膜結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性，這三類物質(zhì)都是

A．在細胞內(nèi)發(fā)揮作用

B．與特定分子結(jié)合后起作用

C．由活細胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)

D．在發(fā)揮作用后，要立即被滅活

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】瓶插鮮花的水分平衡值為吸水量與失水量的差值，它與衰老相關(guān)，為負值時鮮花開始衰敗。如圖表示不同處理方式下，水分平衡值降為0的時間和瓶插鮮花壽命的關(guān)系。下列敘述錯誤的是（ ）

A．細胞分裂素和蔗糖都可延長插花保鮮的時間

B．細胞分裂素延緩插花衰畋的作用比蔗糖明顯

C．蔗糖可為水分的吸收提供能量從而延緩衰敗

D．脫落酸含量最先快速增加的應(yīng)該是蒸餾水組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】青蒿素是從青蒿中提取的藥用成分，它能有效地殺死導(dǎo)致瘧疾的元兇——瘧原蟲，我國科學家屠呦呦因其在青蒿素研究中的杰出貢獻，獲得了2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎�；卮鹣铝袉栴}：

（1）瘧疾是經(jīng)按蚊叮咬或輸人帶瘧原蟲者的血液而感染瘧原蟲所引起的蟲媒傳染病，瘧原蟲是一類單細胞、寄生性的真核生物，它與大腸桿菌的主要區(qū)別是______________________。

（2）下圖1表示在最適溫度條件下測得的青蒿植株二氧化碳吸收量與光照強度之間的關(guān)系圖，當光照強度達到b點時，突然增加環(huán)境中的二氧化碳濃度，C3的含量將_____________(填“增加”、“減少”或“基本不變”)。b點之前，影響青嵩植株二氧化碳釋放量的主要因素是_____________。

組別

一

二

三

四

溫度(℃)

27

28

29

30

暗處理后質(zhì)量變化(mg)

-1

-2

-3

-4

光照后比暗處理前增加(mg)

+3

+3

+3

+1

（3）取若干大小相同、生理狀況相似的青蒿植株，分組進行光合作用實驗。在不同溫度下分別暗處理1小時，測其質(zhì)量變化，立刻再光照1小時，再測其質(zhì)量變化，得到的結(jié)果如表2所示，則:

①在光照條件下，青蒿葉片中能產(chǎn)生[H]的場所是__________________________。

②假如葉片增加或減少的都是葡萄糖的質(zhì)量,那么光合作用過程中，葉綠體釋放氧氣量最多的是__________組葉片,其氧氣的釋放量為_____________mg。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大腸桿菌在生長時，細胞內(nèi)鉀離子的質(zhì)量分數(shù)是培養(yǎng)液的3000倍。如果在培養(yǎng)液中加入不影響細胞呼吸的藥物，大腸桿菌細胞內(nèi)鉀離子的質(zhì)量分數(shù)立即下降，這種藥物的作用最可能是( )

A．破壞了線粒體的結(jié)構(gòu) B．抑制了細胞內(nèi)呼吸酶的活性

C．破壞了細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì) D．抑制了細胞膜上載體的活性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生長素作用的敘述，正確的是( )

A. 高濃度和低濃度都促進生長

B. 高濃度和低濃度都抑制生長

C. 高濃度抑制生長，低濃度促進生長

D. 高濃度促進生長，低濃度抑制生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于藍藻的說法中，正確的是（ ）

A. 藍藻可以看作是生命系統(tǒng)，其系統(tǒng)的邊界是細胞膜

B. 藍藻既不是原核細胞也不是真核細胞

C. 藍藻的大小不能滿足一個細胞基本的生命活動

D. 必須用含活細胞的培養(yǎng)基培養(yǎng)藍藻

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥種子萌發(fā)時，若外界氧濃度不高，一部分葡萄糖會進行酒精發(fā)酵．某實驗小組通過實驗測定在某特定的氧濃度下，種子CO2的釋放量是O2吸收量的1.2倍，則需氧呼吸消耗的葡萄糖與酒精發(fā)酵消耗的葡萄糖的比值是（ ）

A．2：3 B．3：5 C．5：3 D．5：2

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