【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，碳元素在無機環(huán)境和生物群落間循環(huán)的主要形式是（ ）
A.二氧化碳
B.碳酸鹽
C.碳酸
D.碳水化合物

【答案】A
【解析】解：生態(tài)系統(tǒng)中，碳元素在無機環(huán)境與生物群落之間循環(huán)的主要是以二氧化碳形式；植物等利用大氣中的二氧化碳合成有機物，儲存在自身體內(nèi)，生物再通過呼吸作用將二氧化碳釋放到大氣中．A正確．
故選：A．
生態(tài)系統(tǒng)中，碳元素在無機環(huán)境與生物群落之間循環(huán)的主要是以二氧化碳形式；植物等利用大氣中的二氧化碳合成有機物，儲存在自身體內(nèi)，生物再通過呼吸作用將二氧化碳釋放到大氣中．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1表示細胞分裂不同時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系，圖2 表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖象．

（1）圖1中AB段形成的原因是 ， CD段形成的原因是 ．
（2）圖2中細胞處于圖1中的BC段，細胞處于圖1中的DE段．
（3）圖2中乙細胞名稱其分裂產(chǎn)生的子細胞名稱為 ．
（4）若該動物體細胞的基因型為YyRr，則圖2中甲分裂形成的子細胞基因組成為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家利用細胞工程培育了“白菜—甘藍”雜種植株，如圖所示，請據(jù)圖回答下列問題。

(1)A、B的名稱是_______________。由D形成F過程所依據(jù)的原理是______________，從本質(zhì)上講，“白菜—甘藍”雜種植株具有的性狀是__________________的結(jié)果。

(2)若“白菜—甘藍”雜種植株為四倍體，則該植株的花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到的植株是______倍體。

(3)“白菜—甘藍”雜種植株的食用部分是葉，但葉又易受昆蟲危害而影響產(chǎn)量，科學家又利用基因工程培育出帶有抗蟲基因的“白菜—甘藍”植株，請你設(shè)計實驗，檢測此植株的抗蟲基因是否表達。

①取昆蟲幼蟲放到帶有抗蟲基因的“白菜—甘藍”植株甲上，再取等量生活狀態(tài)基本一致的昆蟲幼蟲放在______________________________植株乙上。

②適宜條件下培養(yǎng)一段時間后，分別觀察_____________________的生活情況。

③若___________________________________________________________，說明甲植株的抗蟲基因未得到表達。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是大白鼠細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成的一個過程．請分析回答下列問題．

氨基酸

丙氨酸

蘇氨酸

精氨酸

色氨酸

密碼子

GCA

ACU

CGU

UGG

GCG

ACC

CGC

GCC

ACA

CGA

GCU

ACG

CGG


（1）圖中所示屬于蛋白質(zhì)合成過程中的步驟，該過程的模板是 ， 原料是 ．
（2）圖中上的反密碼子是CGA，則該分子所攜帶的氨基酸是 ． 若如圖所示mRNA一條鏈的堿基序列為﹣UGGGCUAAACCG﹣，則轉(zhuǎn)錄成該鏈的相應(yīng)DNA分子一般堿基序列為 ．
（3）組成牛胰島素的肽鏈上共有51個氨基酸，則控制該肽鏈合成的基因至少要有堿基個．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（ ）
A.血漿蛋白
B.葡萄糖
C.鈣離子
D.呼吸酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某男性的一個精原細胞示意圖（白化病基因a、色盲基因b）該男性與正常女性結(jié)婚生了—個白化兼色盲病的兒子。下列敘述錯誤的是

A. 此男性的某些體細胞中可能含有92條染色體

B. 該夫婦所生兒子的色盲基因一定來自于母親

C. 該男性的基因型為AaXbY

D. 若再生—個女兒，患病的概率是3/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】手術(shù)摘除小白兔的垂體后，其甲狀腺功能衰退的原因是（ ）
A.大腦功能異常
B.缺乏促性腺激素
C.缺乏促甲狀腺激素
D.垂體﹣甲狀腺之間的神經(jīng)被切斷

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為一對雌雄果蠅體細胞的染色體圖解，其中紅眼（A)對白眼（a)為顯性，長翅（D)對殘翅(d)為顯性。下表為果蠅性染色體組成與其性別的關(guān)系，雌果蠅（XXY)產(chǎn)生的可育配子中性染色體有1條或2條。請分析圖和表回答以下問題：

性染色體組成

XY

XX

XXX

XXY

X0

XYY

YY

性別

雄性

雌性

超雌性(死亡）

雌性

雄性

雄性

超雄性(死亡）

（1）正常雄果蠅的一個染色體組中包含___________條染色體。

（2）若這一對雌雄果蠅交配，則F1中的白眼殘翅果蠅的基因型是____________。

（3）某一次的雜交實驗中，產(chǎn)生了一只殘翅白眼雌果蠅，原因有以下三種可能性:①環(huán)境因素改變了果蠅的表現(xiàn)型，遺傳物質(zhì)未變；②親本減數(shù)分裂發(fā)生基因突變；③親本減數(shù)分裂過程中發(fā)生染色體不分離的現(xiàn)象。請設(shè)計簡單的雜交實驗，探究該紅眼雌果繩產(chǎn)生的原因。

實驗步驟：

①選擇___________個體與該雌果蠅進行雜交；

②______________________。

結(jié)果預(yù)測：

①若后代雌果蠅均表現(xiàn)為紅眼，雄果蠅全為紅眼或紅眼：白眼為1:1，則為第一種原因造成的；

②若_________________，則為第二種原因造成的；

③若_________________，則為第三種原因造成的，且可進一步推知，減數(shù)分裂異常發(fā)生于__________(填“父本”或“母本”)減數(shù)第_________次分裂過程中。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有兩個小麥品種，一個純種小麥的性狀是高稈(D)，抗銹病(T)；另一個純種小麥的性狀是矮稈(d)，易染銹病(t)。兩對基因獨立遺傳。育種專家提出了如圖所示的Ⅰ、Ⅱ兩種育種方法以獲得小麥新品種。問：

（1）要縮短育種年限，應(yīng)選擇的方法是________，依據(jù)的原理是____________；另一種方法的育種原理是________。

（2）圖中①和④基因型分別為______和______。

（3）(二)過程中，D和d的分離發(fā)生在__________________；(三)過程采用的方法稱為____________；(四)過程最常用的化學藥劑是__________。

（4）(五)過程產(chǎn)生的抗倒伏抗銹病植株中的純合子占______；

（5）如將方法中獲得的③⑤植株雜交，再讓所得到的后代自交，則后代的基因型比例為_____。

（6）科學工作者欲使小麥獲得燕麥抗銹病的性狀,可采用基因工程技術(shù),該技術(shù)所需要的工具酶有____________________________。

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