【題目】下列生物中,沒有細胞結構的是( )
A.藍藻 B.酵母菌 C.煙草花葉病毒 D.變形蟲
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】晚上,在密閉的居室里放置大型綠色植物,可能影響人體健康,主要原因是其( )
A.光合作用吸收氧氣,放出二氧化碳
B.光合作用吸收二氧化碳,放出氧氣
C.呼吸作用吸收氧氣,放出二氧化碳
D.呼吸作用吸收二氧化碳,放出氧氣
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體體溫調節(jié)機制示意圖.下列有關敘述正確的是( )
A. 下丘腦是調節(jié)體溫的主要中樞,溫覺感受器只分布于皮膚
B. 當處于寒冷環(huán)境時,以物理方式①②和代謝方式③④⑤調節(jié)體溫
C. 當處于炎熱環(huán)境中,皮膚溫覺感受器通過中樞調節(jié)皮膚血管收縮,減少熱量吸收
D. 當出現(xiàn)皮膚的立毛肌收縮,骨骼肌非自主顫栗,則產熱增加,此時正常人體的散熱同時在增加
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【題目】質耔是基因工程中最常用的載體,質粒上有標記基因,如右圖所示,通過標記基因可推知外源基因插入的位置,插入位置不同,細菌在培養(yǎng)基上的生長情況也不同。如圖表示外源基因的插入位置(插入點有a、b、c)。
(1)質粒的基本組成單位是 。—個基因表達載體的組成除了目的基因、啟動子,還必須包括 和 。
(2)將細菌放在含有四環(huán)素、氨芐青霉素的培養(yǎng)基中培養(yǎng),屬于基因工程操作中的 步驟。
(3)設計實驗探究外源基因插入的位置,步驟如下:
①將導入外源基因的細菌進行培養(yǎng)產生大量細菌。
②分組:將細菌平均分成兩組并標號為1、2。
③培養(yǎng):將第1組細菌放入含有 的培養(yǎng)基中培養(yǎng),將第2組細菌放入含有四環(huán)素的培養(yǎng)中培養(yǎng)。
④觀察并記錄結果。
⑤預測實驗結果及結論:
A.若1組、2組均能正常生長,則外源基因插入點是 。
B.若1組能正常生長,2組不能生長,則外源基因插入點是 。
C.若1組不能生長,2組能正常生長,則外源基因插入點是 。
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【題目】下列關于實驗操作或實驗結果的描述正確的是( )
A. 觀察植物細胞有絲分裂實驗:取材—解離—染色—漂洗—制片—觀察
B. 用同位素示蹤法可驗證光合作用產生的氧來自水
C. 水浴加熱條件下,蔗糖和斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀
D. 在高倍鏡下觀察,若發(fā)現(xiàn)細胞質流動緩慢,則表明此時細胞是死細胞
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【題目】對429人的ABO血型的基因型進行了檢測并計算,得到IA的頻率為0.24,IB的頻率為0.06,i的頻率為0.70.問:該人群中O型血的人數(shù)是( )
A.200人 B.210人 C.220人 D.230人
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【題目】下圖是某細胞進行有絲分裂的簡圖,據(jù)圖回答(“[ ]”內填字母):
(1)上圖是_______細胞有絲分裂簡圖,其分裂順序是 (用字母表示)。
(2)作為一個細胞周期,圖示中還缺少處于_______期的細胞簡圖。
(3)圖示的細胞分裂結束后,子細胞內含_______條染色體。
(4)染色體數(shù)目加倍發(fā)生在[ ]________期。
(5)圖B表示細胞分裂_____期。
(6)DNA、染色體和染色單體三者數(shù)目之比為2∶1∶2的圖示是________。
(7)圖A中染色單體數(shù)目為_____條。
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【題目】隨著生活水平的提高和生活方式的改變,高血脂人群相對增多。脂類在血液中以隨著生活水平的提高和生活方式的改變,高血脂人群相對增多。脂類在血液中以脂蛋白的形式進行運送,并可與細胞膜上存在的特異性受體相結合,進入細胞內進行代謝(如圖所示)。對該該圖分析不合理的是( )
A.圖中物質X很可能是具有識別功能的受體蛋白
B.物質X在溶酶體酶的作用下被水解為氨基酸
C.該過程的完成與生物膜的結構特點密切相關
D.該過程需要消耗ATP直接提供的能量
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【題目】豌豆子葉的黃色(Y)對綠色(y)為顯性,圓粒種子(R)對皺粒種子(r)為顯性。某人用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進行雜交,發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種類型,對每對性狀的統(tǒng)計結果如圖所示,據(jù)圖回答問題。
(1)親本的基因組成是_________(黃色圓粒),_____________(綠色圓粒)。
(2)在F1中,表現(xiàn)型不同于親本的是_____________(2分),它們之間的數(shù)量比為_________(2分)。F1中純合子占的比例是_________________(2分)。
(3)F1中黃色圓粒豌豆的基因組成是________________________(2分)。
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