將一個小綠色植物放入一個三角瓶中,如下圖所示。在瓶中安放一個測定瓶中CO2濃度的傳感器,將瓶口用橡膠塞塞上。傳感器的另一端與計算機連接,以監(jiān)測一段時間內(nèi)瓶中CO2濃度的變化。如果用此裝置進行植物光合作用速率的測定,請寫出實驗步驟及注意事項:
(1)在適宜條件下,首先將該裝置置于 條件下,此時測得的數(shù)值是 ;
(2)再將該裝置置于 下,此時測得的數(shù)值 ;
(3)如果上圖2為該植物在步驟①②中測得的實驗數(shù)據(jù),根據(jù)圖中數(shù)據(jù),該植物在單位時間(分)內(nèi),光合作用速率為 。(保留小數(shù)點后2位有效數(shù)字)
科目:高中生物 來源: 題型:
將一個小綠色植物放入一個三角瓶中,如下圖所示。在瓶中安放一個測定瓶中CO2濃度的傳感器,將瓶口用橡膠塞塞上。傳感器的另一端與計算機連接,以監(jiān)測一段時間內(nèi)瓶中CO2濃度的變化。如果用此裝置進行植物光合作用速率的測定,請寫出實驗步驟及注意事項:
(1) 圖2中,在0~60 min,將圖1所示裝置置于黑暗條件下,其生理活動是 ;該生理作用的場所是 。
(2)在60~120 min,再將圖1所示裝置置于 下,此時間段測得的數(shù)值是
的差值,是 (凈、總)光合作用的量。
(3)據(jù)圖中數(shù)據(jù),該植物60~120 min的光合作用速率為 ppmCO2/min。
(4)測定該植物的相關(guān)速率還可 為指標。
(5)為使此研究結(jié)果更為科學(xué),可采取的措施為 。
(6)如果將圖1中的試管及植物移去,在其中的燒杯中加入含葉綠體的NaHCO3溶液,且葉綠體的光合速率和剛才的植物一致。請在圖2中畫出0~120 min時間內(nèi)的曲線。此時,60~120 min內(nèi)的變化量是 (凈、總)光合量。
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科目:高中生物 來源: 題型:
將一個小綠色植物放入一個三角瓶中,如下圖所示。在瓶中安放一個測定瓶中CO2濃度的傳感器,將瓶口用橡膠塞塞上。傳感器的另一端與計算機連接,以監(jiān)測一段時間內(nèi)瓶中CO2濃度的變化。如果用此裝置進行植物光合作用速率的測定,請寫出實驗步驟及注意事項:
(1)在適宜條件下,首先將該裝置置于 條件下,此時測得的數(shù)值是 ;
(2)再將該裝置置于 下,此時測得的數(shù)值 ;
(3)如果上圖2為該植物在步驟①②中測得的實驗數(shù)據(jù),根據(jù)圖中數(shù)據(jù),該植物在單位時間(分)內(nèi),光合作用速率為 。(保留小數(shù)點后2位有效數(shù)字)
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年浙江省杭州二中高二上學(xué)期期末生物試卷 題型:綜合題
(10分)將一個小綠色植物放入一個三角瓶中,如圖所示。在瓶中安放一個測定瓶中CO2濃度的傳感器,將瓶口用橡膠塞塞上。傳感器的另一端與計算機連接,以監(jiān)測一段時間內(nèi)瓶中CO2濃度的變化。如果用此裝置進行植物光合作用速率的測定,請寫出實驗步驟及注意事項:
(1) 圖2中,在0~60 min,將圖1所示裝置置于黑暗條件下,其生理活動是 ;該生理作用的場所是 。
(2)在60~120 min,再將圖1所示裝置置于 下,此時間段測得的數(shù)值是
(凈、總)光合作用的量。
(3)據(jù)圖中數(shù)據(jù),該植物60~120 min的光合作用速率為 ppmCO2/min。
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科目:高中生物 來源:2011年江蘇省高二期末復(fù)習綜合練習二生物試卷 題型:綜合題
將一個小綠色植物放入一個三角瓶中,如下圖所示。在瓶中安放一個測定瓶中CO2濃度的傳感器,將瓶口用橡膠塞塞上。傳感器的另一端與計算機連接,以監(jiān)測一段時間內(nèi)瓶中CO2濃度的變化。如果用此裝置進行植物光合作用速率的測定,請寫出實驗步驟及注意事項:
(1)在適宜條件下,首先將該裝置置于 條件下,此時測得的數(shù)值是 ;
(2)再將該裝置置于 下,此時測得的數(shù)值 ;
(3)如果上圖2為該植物在步驟①②中測得的實驗數(shù)據(jù),根據(jù)圖中數(shù)據(jù),該植物在單位時間(分)內(nèi),光合作用速率為 。(保留小數(shù)點后2位有效數(shù)字)
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