【題目】南瓜的花色是由一對(duì)等位基因(A和a)控制的,用一株開黃花的南瓜和一株開白花的南瓜雜交,子代(F1)既有開黃花的,也有開白花的。讓F1自交產(chǎn)生F2,表現(xiàn)型如右圖所示。下列說法不正確的是
A.由①不可推知花色的顯隱性關(guān)系
B.由③可知白花是顯性性狀
C.F1中白花的基因型是Aa
D.F2中開白花與開黃花南瓜的理論比是5:3
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某家族的單基因肥胖不僅由第18號(hào)染色體上的R、r基因決定,而且還與第2號(hào)染色體上的M、m基因有關(guān);R基因存在時(shí)不能形成黑皮素4受體,m基因純合時(shí)不能形成阿黑皮素原,其機(jī)理如圖1所示。圖2是該家族系譜圖,其中Ⅰ-1是純合體,Ⅰ-2的基因型為mmRr,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 該家族中體重正常個(gè)體應(yīng)具有基因M和r,這兩種基因傳遞遵循自由組合定律
B. 若Ⅱ-4與其他家族中的正常純合女性婚配,生出嚴(yán)重肥胖孩子的概率是1/2
C. 若II-5個(gè)體為雜合子,則III-7個(gè)體為純合子的概率是1/8
D. 在缺乏酶X的個(gè)體中,注射促黑素細(xì)胞激素能治療的嚴(yán)重肥胖個(gè)體基因型是MMrr、Mmrr、mmrr
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示酶降低化學(xué)反應(yīng)活化能的圖解。①表示沒有酶催化,②表示有酶催化。相關(guān)敘述正確的是( )
A.如果用無機(jī)催化劑在其他條件相同的情況下進(jìn)行該試驗(yàn),則其曲線在①上方
B.E2代表有酶催化時(shí)所降低的活化能
C.其他條件不變,E1越大,則酶的催化效率越高
D.條件不變的情況下,E2是不變的,所以增加反應(yīng)體系中的酶量,反應(yīng)速率也是不變的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體注射卡介苗后,經(jīng)過一段時(shí)間,血液中就會(huì)出現(xiàn)抗結(jié)核桿菌的抗體。抗體的產(chǎn)生體現(xiàn)了細(xì)胞膜的哪一種功能( )
A.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
B.將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開
C.排泄功能
D.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】色盲男性的一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞處于著絲點(diǎn)剛分開時(shí),該細(xì)胞可能存在
A.兩條Y染色體,兩個(gè)色盲基因
B.兩條X染色體,兩個(gè)色盲基因
C.一條X染色體,一條Y染色體,一個(gè)色盲基因
D.—條Y染色體,沒有色盲基因
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列對(duì)生物凈化的敘述中,正確的是( )
A.清除生物體表的污染物的過程
B.清除生物體內(nèi)的污染物的過程
C.利用生物體將環(huán)境中的污染物清除的過程
D.清除生物體表的污染物的過程,又指清除環(huán)境中的污染物的過程
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,不是蛋白質(zhì)所具有的功能的一項(xiàng)是( )
A.調(diào)節(jié)作用
B.生命活動(dòng)的主要體現(xiàn)者
C.運(yùn)輸作用
D.遺傳作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是
A. 洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的內(nèi)因是細(xì)胞壁具有全透性
B. 觀察蝗蟲精巢細(xì)胞分裂裝片,染色體數(shù)目最多的是減Ⅰ后期的細(xì)胞
C. 高倍鏡下觀察根尖細(xì)胞有絲分裂圖像時(shí),應(yīng)首先找出分裂中期的細(xì)胞
D. 探究生態(tài)缸中群落的演替時(shí),應(yīng)將生態(tài)缸置于陽光能直接照射處
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一系列實(shí)驗(yàn)證明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性。熒光抗體免疫標(biāo)記實(shí)驗(yàn)就是其中的一個(gè)典型例子。如圖表示了人、鼠細(xì)胞融合的過程,研究中分別將帶有綠色熒光、能與人體細(xì)胞膜上 HLA抗原特異性結(jié)合的抗體和帶有紅色熒光、能與小鼠細(xì)胞膜上H-2抗原特異性結(jié)合的抗體放入細(xì)胞培養(yǎng)液中,對(duì)人、鼠細(xì)胞進(jìn)行標(biāo)記。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是(雙選) ( )
A.要使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯,可以適當(dāng)提高細(xì)胞培養(yǎng)液的溫度
B.選取不同生物細(xì)胞進(jìn)行融合是因?yàn)橥N細(xì)胞難以融合
C.實(shí)驗(yàn)表明不同種細(xì)胞可以雜交,而同種生物細(xì)胞不能進(jìn)行融合
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以直接證明細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)
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