【題目】下列有關(guān)基因工程的敘述中，不正確的是（　　）

A. 基因工程可以定向改變生物的性狀

B. 基因的“剪刀”識(shí)別特定的DNA序列并在特定的位點(diǎn)切割DNA分子

C. 基因的“針線”能縫合由同種限制酶切割產(chǎn)生的黏性末端

D. 基因的運(yùn)載體質(zhì)粒只能從原核生物的細(xì)胞里獲得

【答案】D

【解析】

基因工程的工具：限制酶、DNA連接酶、運(yùn)載體。

基因工程可以定向改變生物的性狀，A正確；基因的“剪刀”限制酶識(shí)別特定的DNA序列并在特定的位點(diǎn)切割DNA分子，產(chǎn)生黏性末端或平末端，B正確；基因的“針線”DNA連接米能縫合由同種限制酶切割產(chǎn)生的黏性末端，C正確；基因的運(yùn)載體質(zhì)粒主要來(lái)自原核生物，D錯(cuò)誤。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用低倍物鏡觀察材料時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一異物，移動(dòng)裝片，異物不動(dòng)；換上高倍物鏡后，異物仍在。異物可能是在（　　）

A. 物鏡上 B. 目鏡上 C. 材料上 D. 鏡筒中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因型分別為aaBbCCDd和AABbCCdd的兩種豌豆雜交，其子代中純合子的比例為（ ）

A. 0B. 1/4C. 1/8D. 1/16

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面甲、乙、丙、丁四圖分別表示某種生物(假定只含有兩對(duì)同源染色體)的四個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）甲圖表示減數(shù)第____________次分裂中期。

（2）乙圖表示_____________分裂中期。

（3）丙圖表示___________分裂后期，該時(shí)期細(xì)胞中有_____條染色單體。

（4）丁圖表示___________分裂后期，其前期細(xì)胞中含_____個(gè)四分體。

（5）以上各圖中無(wú)姐妹染色單體的細(xì)胞圖有____________ 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)校的研究性學(xué)習(xí)小組以“研究××遺傳病的遺傳方式”為課題進(jìn)行調(diào)查研究，最好選擇調(diào)查何種遺傳病以及采用的方法是（ ）

A. 白化�。辉谥�?chē)煜さ?/span>4～10個(gè)家系調(diào)查

B. 苯丙酮尿癥；在學(xué)校內(nèi)隨機(jī)抽樣調(diào)查

C. 紅綠色盲；在患者家系中調(diào)查

D. 青少年型糖尿�。辉诨颊呒蚁抵姓{(diào)查

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)于胡蘿卜素及其提取過(guò)程的相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 石油醚、苯、四氯化碳都能溶解胡蘿卜素

B. 用紙層析法可以分離提取胡蘿卜素粗品

C. 胡蘿卜素的主要組成成分是β-胡蘿卜素

D. 萃取時(shí)安裝冷凝管的目的是防止胡蘿卜素的揮發(fā)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在植物芳香油的提取選取的原料，相應(yīng)精油的名稱及適宜的提取方法不正確的是(　　)

A. 玫瑰花、玫瑰精油、壓榨法

B. 橘皮、橘皮精油、壓榨法

C. 茉莉花、茉莉浸膏、萃取法

D. 薰衣草莖葉、薰衣草油、蒸餾法

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知1個(gè)DNA分子中有2000個(gè)堿基對(duì)，其中胞嘧啶有1100個(gè)，這個(gè)DNA分子中應(yīng)含有的脫氧核苷酸的數(shù)目和腺嘌呤的數(shù)目分別是

A. 2000個(gè)和450個(gè) B. 2000個(gè)和900個(gè)

C. 4000個(gè)和900個(gè) D. 4000個(gè)和1800個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物進(jìn)化和物種形成的描述中，正確的是（ ）

A. 是否形成新物種是生物進(jìn)化的標(biāo)志

B. 生殖隔離一旦形成就標(biāo)志著新物種的產(chǎn)生

C. 環(huán)境條件保持穩(wěn)定，種群的基因頻率不會(huì)發(fā)生變化

D. 共同進(jìn)化僅指生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的不斷進(jìn)化和發(fā)展

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同步練習(xí)冊(cè)答案