【題目】下列人體細(xì)胞增殖過(guò)程的相關(guān)敘述正確的是
A. 細(xì)胞周期的有序進(jìn)行需原癌基因的嚴(yán)格調(diào)控
B. 處于分裂期的細(xì)胞會(huì)大量利用T與U
C. 有絲分裂的細(xì)胞中不含有性染色體
D. 染色體數(shù)目與DNA分子數(shù)目始終保持相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是某河流干涸后,群落經(jīng)歷草本、灌木、喬木的演替過(guò)程中,部分物種的種群密度變化情況。回答下列問(wèn)題:
分類 | 第1年 | 第2年 | 第3年 | 第4年 | 第5年 | 第6年 |
艾蒿(株/平方米) | 5 | 10 | 6 | 3 | 1 | 1 |
白楊(株/100平方米) | 0 | 1 | 2 | 4 | 8 | 8 |
鼠(只/100平方米) | 0 | a | 2a | 4a | 8a | 16a |
(1)判斷該群落演替類型為_________________。
(2)白楊林的出現(xiàn)既提高了群落利用陽(yáng)光等環(huán)境資源的能力,又為動(dòng)物創(chuàng)造了_________________,物種豐富度進(jìn)一步提高。
(3)用_________________方法調(diào)査鼠的種群密度,在調(diào)査中發(fā)現(xiàn),在開(kāi)始的幾年中鼠數(shù)目呈J型增長(zhǎng),原因?yàn)?/span>__________________________________。依據(jù)J型曲線的公式,則值為________________。
(4)下圖表示該生態(tài)系統(tǒng)第6年植物被植食動(dòng)物利用的有關(guān)情況。圖中數(shù)據(jù)表示各部分有機(jī)物中的含碳量,單位kg/(hm2a)。
第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)與第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)間能量傳遞效率是____________。⑤中的“不可利用”部分是指________________________________________________中的含碳量。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于脫氧核苷酸各成分間連接關(guān)系的選項(xiàng),正確的是
A.磷酸—脫氧核糖—含氮堿基 B.脫氧核糖—磷酸—含氮堿基
C.磷酸—含氮堿基—脫氧核糖 D.磷酸—核糖—含氮堿基
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列幾組化學(xué)元素中,構(gòu)成細(xì)胞膜所必需的基本元素是
A.C、H、O B.C、H、O、P
C.C、H、O、N D.C、H、O、N、P
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物的休眠和生長(zhǎng)是由脫落酸和赤霉素這兩種激素調(diào)節(jié)的,其合成途徑如下圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 秋天,葉肉細(xì)胞內(nèi)的胡蘿卜素含量增加,可提高光合作用速率
B. 夏天,在光敏色素的作用下可合成赤霉素,這屬于化學(xué)信息對(duì)植物激素的調(diào)控
C. 冬天,休眠時(shí),脫落酸的含量增加,而赤霉素的含量減少
D. 上述途徑體現(xiàn)了不同激素對(duì)基因組在不同空間上程序性表達(dá)的調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示為理解某些生物學(xué)問(wèn)題所建立的一個(gè)數(shù)學(xué)模型(此圖僅表示一定條件下的變化趨勢(shì))。下列不能用此數(shù)學(xué)模型表示的為
A. 若x表示外界02濃度,y表示C02釋放量,則a為有氧呼吸強(qiáng)度,b為無(wú)氧呼吸強(qiáng)度
B. 若x表示進(jìn)食后一段時(shí)間血糖濃度,y表示激素含量,則a為胰島素,b為胰高血糖素
C. 若x表示生長(zhǎng)素濃度;y表示生理作用,則a為對(duì)根的促進(jìn)作用,b為對(duì)莖的促進(jìn)作用
D. 若x表示時(shí)間,y表示種群數(shù)量,則a可表示競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)種群,b可表示劣勢(shì)種群
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪一實(shí)例能夠證明微量元素是生命活動(dòng)所必需( )
A.植物缺Mg會(huì)造成葉片發(fā)黃
B.油菜缺少B時(shí)只開(kāi)花不結(jié)果
C.植物缺N會(huì)造成植株矮小
D.人缺Ca會(huì)造成骨骼疏松
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題。
(1)甲圖中的三種物質(zhì)都是由許多單糖連接而成的,其中屬于植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)是__________,其基本單位是__________。屬于動(dòng)物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)__________。
(2)乙圖所示化合物的名稱是___________,是由__________種氨基酸經(jīng)______過(guò)程形成的,該化合物中有__________個(gè)羧基。表示肽鍵的字母是 ____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為高等生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)組成HIV的物質(zhì)與圖中_________(用序號(hào)表示)的相同,其基本單位都是__________________。
(2)若該細(xì)胞是性腺細(xì)胞,則其產(chǎn)生的雌激素在______________ 合成(用序號(hào)表示);若該細(xì)胞產(chǎn)生的酸性水解酶進(jìn)入溶酶體被利用,則與其合成和運(yùn)輸相關(guān)的細(xì)胞器是______________(用序號(hào)表示),該過(guò)程體現(xiàn)了生物膜具______________特點(diǎn)。
(3)某些親核蛋白,可通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核中發(fā)揮作用。下列物質(zhì)中,造血干細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞都需要運(yùn)進(jìn)細(xì)胞核的是______________(多選)。
A.DNA聚合酶 B.RNA聚合酶 C.ATP合成酶 D.ATP分解酶
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