【題目】選取合適的實驗材料是實驗能否成功的關(guān)鍵條件之一.某校甲、乙兩個生物興趣小組的同學為了探究教材中的相關(guān)實驗,從市場上買了白色洋蔥和幾包某品牌的高活性干酵母.
(1)甲組選用白色洋蔥進行如下實驗: ①為了驗證洋蔥根尖伸長區(qū)細胞中含有較少的脂肪:取新鮮的洋蔥根尖并作徒手切片,選取2﹣3片最薄切片放置在載玻片的中央,滴加蘇丹Ⅲ染色,并用50%的酒精洗去浮色后,在顯微鏡下觀察,結(jié)果幾乎觀察不到被染成橘黃色的顆粒,最可能的原因是
②取其鱗片葉外表皮進行“觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原”實驗時,在蓋玻片的一側(cè)滴入含有伊紅(植物細胞不吸收的紅色染料)的O.3g/L的蔗糖溶液,則在顯微鏡下觀察到原生質(zhì)層內(nèi)外的顏色分別是;細胞能夠發(fā)生質(zhì)壁分離的內(nèi)因是
③為了從鱗片葉的葉肉細胞中提取DNA,他們撕去鱗片葉的內(nèi)表皮和外表皮,剪碎后放入研缽內(nèi),在進行研磨前,還需要加入等物質(zhì).
(2)乙組選用酵母菌作材料進行如下實驗: ①用活化后的酵母菌來探究呼吸方式,若用澄清的石灰水作為檢測試劑,則觀測的指標是
②為了探究酵母菌種群增長的最適溫度,在已知15~35℃溫度范圍內(nèi)繼續(xù)實驗,如圖為視野中觀察的實際結(jié)果,表為實驗過程記錄表 (單位:×106個/mL):

溫度
(℃)

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

第6次

第7次

第8次

0h

24h

48h

72h

96h

120h

144h

168h

15

1.2

3.0

3.8

4.6

4.0

3.2

2.8

2.5

20

1.2

5.0

5.3

4.2

2.1

1.2

0.8

0.6

25

1.2

5.2

5.6

4.6

2.9

1.0

0.6

0.2

30

1.2

4.9

5.5

4.8

2.2

1.3

0.7

0.5

35

1.2

1.5

1.8

2.0

2.2

1.3

0.8

0.6

則:a.若使用的血球計數(shù)板的計數(shù)室長和寬各為1mm,深度為0.1mm,按如圖來估計每ml活化液中含酵母菌的數(shù)目為個(不考慮死活).
b.請在答題卡的相應位置,畫出上述實驗過程中不同溫度條件下培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量達到K值時的柱形圖
c.若其他條件保持不變,適當提高培養(yǎng)液的濃度,則該組別的K值將(選填“增加”“減小”或“保持不變”).

【答案】
(1)洋蔥根尖細胞中脂肪的含量很少且不集中;無色、紅色;細胞壁和原生質(zhì)層的伸縮性不同(原生質(zhì)層的伸縮性大于細胞壁的伸縮性);食鹽、洗滌劑
(2)石灰水的渾濁程度;6×106;;增加
【解析】解:(1)洋蔥根尖細胞中脂肪的含量很少且不集中,因此在顯微鏡下觀察,結(jié)果幾乎觀察不到被染成橘黃色的顆粒.②細胞能夠發(fā)生質(zhì)壁分離的內(nèi)因是細胞壁和原生質(zhì)層的伸縮性不同(原生質(zhì)層的伸縮性大于細胞壁的伸縮性).伊紅是植物細胞不吸收的紅色染料,細胞壁具有全透性,因此在原生質(zhì)層外側(cè)有紅色,但是原生質(zhì)層內(nèi)側(cè)沒有紅色.③提取植物細胞DNA時需在研缽中加入洗滌劑和氯化鈉等試劑,其中洗滌劑可能瓦解細胞膜,氯化鈉可溶解DNA.(2)①可通過檢測澄清石灰水變渾濁的程度來判斷酵母菌的呼吸方式,有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳含量較多,渾濁程度較高;無氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳較少,渾濁程度較輕.②a、酵母菌在計數(shù)時,計數(shù)原則為“計上不計下,計左不計右”,因此計數(shù)相鄰兩邊+中方格中數(shù)目,計數(shù)結(jié)果中方格中酵母菌有20+4=24個.每個小方格中酵母菌數(shù)為 個,則1mL培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)= . b、K值是指環(huán)境不受破壞的情況下,酵母菌種群數(shù)量的最大值,不同溫度下K值不同.該柱形圖的橫坐標是溫度,縱坐標是K值.如圖所示:

c、根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)和柱形圖顯示,可以推斷出:若其他條件保持不變,適當提高培養(yǎng)液的濃度,則該組別的K值將增加.
所以答案是:(1)①洋蔥根尖細胞中脂肪的含量很少且不集中②無色、紅色
細胞壁和原生質(zhì)層的伸縮性不同(原生質(zhì)層的伸縮性大于細胞壁的伸縮性)③食鹽、洗滌劑(2)①石灰水的渾濁程度②a.6×106
b.
c.增加

練習冊系列答案
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B.水平放置后莖遠地側(cè)生長濃度的變化
C.胚芽鞘尖端向光側(cè)生長素濃度的變化
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(2)圖中Ⅰ的中文名稱是_________________,E是________________。使用甲基綠吡羅紅混合染液染色,可使Ⅱ呈現(xiàn)________色。

(3)圖中A是__________,B是__________,Z的結(jié)構(gòu)通式為____________________。

(4)藍藻中的遺傳物質(zhì)是上圖中的___________(填圖中標號或字母)。

(5)若Z的平均相對分子質(zhì)量為100,通過脫水縮合形成2條肽鏈,其中肽鍵的數(shù)目為10個,則這2條肽鏈的相對分子質(zhì)量為___________。Ⅲ的功能多樣性主要是由_______(填標號或字母)的結(jié)構(gòu)多樣性決定。

(6)若上圖中的Ⅱ和Y填入下圖,則下圖中的①處為____________,②處為__________(填中文名稱)。

(7)在SARS病毒中,由腺嘌呤、鳥嘌呤和胞嘧啶組成的核苷酸有________種。該病毒的遺傳物質(zhì)與大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是否一樣?__________(填“一樣/不一樣”)

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(1)圖1中屬于光合作用的過程有( 填序號),生理過程中(在a~e中選擇填空)發(fā)生在生物膜上. a. ①②③④⑤b.②③④c. ①②d.④⑤e.都沒有
(2)圖2的凈光合速率是采用葉齡一致的葉片,在相同的實驗條件下,測得的單位時間、單位葉面積氧氣的釋放量.實際光合速率應(大于/小于/等于)圖中的測量值.
(3)由圖2、3可知,的葉片光合作用能力最強,其主要原因可能是
(4)據(jù)圖比較新育品種與原種(對照)葉片的凈光合速率及變化趨勢、

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B內(nèi)正外負、內(nèi)正外負

C外正內(nèi)負、外正內(nèi)負

D外正內(nèi)負、內(nèi)正外負

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