【題目】下圖表示興奮在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的傳導(dǎo)過程，據(jù)圖判斷下列說法錯誤的是

A．突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜，突觸間隙中含有組織液

B．c處對應(yīng)的膜處于靜息電位狀態(tài)，說明圖甲中的突觸小體分泌的是抑制性神經(jīng)遞質(zhì)

C．d處對應(yīng)的膜處于動作電位狀態(tài)，離子Y是陽離子

D．圖示過程只體現(xiàn)了細(xì)胞間信息交流的功能

【答案】D

【解析】

試題分析：突觸包括突觸前膜、突觸后膜和突觸間隙三部分，突觸間隙的液體是組織液，故A正確；c處沒有電位變化，說明突觸后膜沒有產(chǎn)生興奮，故B正確；d處有動作電位產(chǎn)生，突觸后膜產(chǎn)生興奮，動作電位的產(chǎn)生與鈉離子內(nèi)流有關(guān)，則Y離子為陽離子，故C正確；圖中神經(jīng)遞質(zhì)的分泌過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性，離子的流動體現(xiàn)了細(xì)胞膜的控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞功能，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物的花色表現(xiàn)為白色（只含白色素）和黃色（含黃色錦葵色素），是一對相對性狀，由兩對獨(dú)立遺傳的等位基因（A和a，B和b）共同控制，其產(chǎn)生機(jī)制如下圖甲所示。為探究該種植物花色的遺傳規(guī)律，進(jìn)行了余交實(shí)驗，過程及結(jié)果如圖乙所示：

（1）圖甲說明基因可以通過____________，進(jìn)而控制生物的性狀。

（2）根據(jù)圖甲，分析純合白色花的基因型是____________。

（3）圖乙中F2白花植株中，部分個體無論自交多少代，其后代表現(xiàn)型仍為白花，這樣的個體在F2代白花植株中的比例為____________；還有部分個體自交后代會發(fā)生性狀分離，它們的基因型是____________。

（4）圖乙中F1進(jìn)行測交，其后代表現(xiàn)型及比例為____________。F2自交，在這些開黃花的植株上所結(jié)的種子中黃花純合子占____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究復(fù)方黃芪制劑對小鼠免疫機(jī)能的影響,用含不同劑量該制劑的飼料飼喂健康小鼠,一段時間后檢測血清中脾淋巴細(xì)胞(包括B細(xì)胞和T細(xì)胞)的增殖活性,結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)敘述,正確的是 ( )

A. 脾淋巴細(xì)胞只在細(xì)胞免疫中發(fā)揮作用

B. 淋巴細(xì)胞增殖活性越強(qiáng)機(jī)體免疫能力越弱

C. 一定范圍內(nèi)給藥時間越長越能促進(jìn)淋巴細(xì)胞的活性

D. 飼料中黃芪制劑的劑量越高越能促進(jìn)淋巴細(xì)胞的活性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】組織液生成增多，大量積累在細(xì)胞間隙就會導(dǎo)致組織水腫，下列不能引起組織水腫的是（ ）

A．營養(yǎng)不良，血漿蛋白含量減少 B．花粉過敏，使毛細(xì)血管通透性增大

C．大量飲水，尿量增加 D．淋巴結(jié)發(fā)炎，淋巴回流受阻

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人體內(nèi)，HIV病毒與特異性抗體結(jié)合后產(chǎn)生沉淀，被吞噬細(xì)胞攝取后徹底水解可得到（ ）

A. 核糖、多種氨基酸

B. 磷脂、20種氨基酸

C. 5種含氮堿基、20種氨基酸

D. 4種核糖核苷酸、多種氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示在神經(jīng)突觸中γ-氨基丁酸的作用機(jī)理；圖2是某種局部麻醉藥在神經(jīng)興奮傳遞過程中的作用機(jī)理，此種局麻藥單獨(dú)使用時不能通過細(xì)胞膜，如與辣椒素同時注射才會發(fā)生如圖所示效果。下列分析不正確的是


A．γ-氨基丁酸與突觸后膜的受體結(jié)合，促進(jìn)Cl-內(nèi)流，抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮

B．局麻藥作用于突觸后膜的Na+通道，阻礙Na+內(nèi)流，抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮

C．神經(jīng)突觸能實(shí)現(xiàn)電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)變，該過程需要能量

D．局麻藥和γ-氨基丁酸的作用效果和作用機(jī)理一致，都屬于抑制性神經(jīng)遞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示某湖泊中一種經(jīng)濟(jì)魚類的種群特征；圖乙為該湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動圖解，其中A、B、.C代表3個營養(yǎng)級，數(shù)字均為實(shí)際測得的能量數(shù)，單位為百萬千焦。請據(jù)圖回答問題。

（1）為獲得持續(xù)較高的經(jīng)濟(jì)效益，在漁業(yè)捕撈時最好把種群密度控制在圖甲中的____點(diǎn)。若測得圖甲中B點(diǎn)時的該魚種群數(shù)量為1000條,則湖泊中其種群的K值為____條，D點(diǎn)時該魚群的年齡結(jié)構(gòu)屬于_____型。

（2）圖乙表明，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是________百萬千焦，第二營養(yǎng)級與第三營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為_________，B糞便中的能量去向應(yīng)該為圖中數(shù)據(jù)_________中的一部分（方框內(nèi)數(shù)據(jù)除外）

（3）如果該湖泊長期污染將會導(dǎo)致________下降，從而減弱生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力，使生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)遭到破壞。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖Ⅰ為人體內(nèi)物質(zhì)交換示意圖，圖Ⅱ、Ⅲ表示反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖。相關(guān)敘述正確的是

A．圖Ⅰ中A、B、D依次為組織液、血漿、淋巴

B．正常情況下，蛋白質(zhì)水解酶可以存在于A中

C．圖Ⅱ中a與b可構(gòu)成突觸，圖Ⅱ中a與圖Ⅲ中e為同種結(jié)構(gòu)

D．在反射弧中，興奮在圖Ⅱ、Ⅲ中的傳遞方向分別為b→a、e→c

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖，①②③④代表生理過程，下列有關(guān)說法正確的是(　　)

A. 圖中構(gòu)成生物群落的是甲、丙、丁、戊

B. 若丙的食物中丁占1/3，假設(shè)各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%，要使丙體重增加3 kg，至少需要甲 120 kg

C. 通過人為管理增加某種生物的數(shù)量，可以提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

D. 能夠保證此生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)正常進(jìn)行的關(guān)鍵成分是乙、戊

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