【題目】用光學(xué)顯微鏡觀察小麥葉肉細(xì)胞,可見結(jié)構(gòu)有(

A.①②B.①②③C.①②③④D.①②③④⑤

【答案】A

【解析】

1、用光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時,葉綠體含有葉綠素,具有顏色,細(xì)胞器比較大,在光鏡下較容易觀察,線粒體需染色后觀察到;細(xì)胞核為無色透明,需染色后觀察到。光學(xué)顯微鏡下能夠觀察到的是顯微結(jié)構(gòu),包括細(xì)胞壁、液泡、葉綠體、線粒體、染色體、細(xì)胞核等。

2、①是線粒體,②是葉綠體,③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),④是高爾基體,⑤是中心體。

①線粒體,健那綠染液染色后可在光鏡下觀察到,①正確;
②葉綠體,可在光鏡下觀察到,②正確;
③內(nèi)質(zhì)網(wǎng),需在電鏡下才能觀察到,③錯誤;
④高爾基體,需在電鏡下才能觀察到,④錯誤;
⑤中心體,存在于低等植物和動物中,小麥葉肉細(xì)胞沒有中心體,⑤錯誤。
A正確,BCD錯誤,

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】牛奶放置時間長了會變酸,這是因為牛奶中含有的乳糖在微生物的作用下分解變成了乳酸。乳酸最初就是從酸牛奶中得到并由此而得名的。乳酸的結(jié)構(gòu)簡式為CH3CH(OH)COOH。完成下列問題:

(1)寫出乳酸與足量金屬鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________。

(2)乳酸發(fā)生下列變化:

所用的試劑是a________,b________(寫化學(xué)式);寫出乳酸與少量碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________。

(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)類型。

乳酸與乙醇反應(yīng):__________,________

(4)乳酸在濃硫酸作用下,兩分子相互反應(yīng)生成六元環(huán)狀結(jié)構(gòu)的物質(zhì),寫出此生成物的結(jié)構(gòu)簡式_______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于如圖所示生物或細(xì)胞的敘述,正確的是(  )

A. ab、c、d的遺傳信息均儲存在DNA

B. a、b、c、d均能進(jìn)行有氧呼吸

C. b、d均可在葉綠體中合成有機(jī)物

D. b、cd均有纖維素和果膠構(gòu)成的細(xì)胞壁

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于a、b、c、d四種生物的敘述,不正確的是(  )

A.ad不具有核膜包被的細(xì)胞核

B.ab都能進(jìn)行光合作用

C.a、b、cd都能獨(dú)立繁殖和代謝

D.a、b、c、d都可發(fā)生基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖,①、②、③表示反射弧中的部分結(jié)構(gòu)。有關(guān)敘述錯誤 的是

A. 圖中②是位于大腦皮層的神經(jīng)中樞

B. 發(fā)生反射活動時,興奮傳導(dǎo)的方向是①→②→③

C. 給b點(diǎn)一個足夠強(qiáng)的刺激,a、c兩點(diǎn)中只有c點(diǎn)可測到膜電位變化

D. 反射完成過程中存在著電信號和化學(xué)信號的轉(zhuǎn)換

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分析下列Ⅰ、Ⅱ兩幅圖,請據(jù)圖回答:

1)在Ⅰ反射弧的組成中,①為____,②為傳入神經(jīng),③為___,④為傳出神經(jīng),⑤為效應(yīng)器。

2)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是___(填“單”或“雙”)向的。

3)在Ⅰ中C處施加一次短暫的有效刺激,①處能測到電位變化嗎?____。C處受刺激時,膜兩側(cè)的電位為____。

4)Ⅱ結(jié)構(gòu)名稱是____,由[1]___、[2]突觸間隙和[3]__三部分組成。

5)當(dāng)神經(jīng)末梢有神經(jīng)沖動傳來時,使突觸小泡釋放傳遞神經(jīng)沖動的____,作用于[3]上的___,使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】同學(xué)為探究膜的通性設(shè)計了如圖所示的滲裝置,開始時燒杯內(nèi)的液面和長頸斗內(nèi)的液面相平,在長頸漏斗內(nèi)液面逐漸上升到最高的過程中(

A.液面上升的速度先慢后快,最終達(dá)到穩(wěn)定值不變

B.長頸漏斗內(nèi)液面最高時,半透膜兩側(cè)液體濃度相等

C.水分子可以通過半透膜從蔗糖溶液向清水?dāng)U散,也可反向擴(kuò)散

D.長頸漏斗內(nèi)液面最大高度,取決于漏斗和燒杯液面的大氣壓強(qiáng)差值

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞膜探索歷程的重要實驗,請寫出各字母對應(yīng)的內(nèi)容:

A______________________;B______________________;C______________________;D______________________;E______________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將一份剛采摘的新鮮藍(lán)莓用高濃度的CO2處理48小時后,貯藏在溫度為1℃的冷庫內(nèi),另一份則始終在1℃的冷庫內(nèi)貯藏。從采摘后第1d算起,每10定時定量取樣一次,測定其單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2吸收量,計算二者的比值得到如圖所示曲線。下列敘述與實驗結(jié)果不一致的是( )

A.曲線中比值大于1時,表明藍(lán)莓既進(jìn)行有氧呼吸,又進(jìn)行無氧呼吸

B.20d對照組藍(lán)莓產(chǎn)生的酒精量高于CO2處理組

C.40d對照組藍(lán)莓有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖多

D.貯藏藍(lán)莓前用CO2短時處理,能抑制其在貯藏時的無氧呼吸

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