【題目】影響酶催化反應(yīng)速率的因素有溫度、反應(yīng)物濃度、酶的濃度等，如圖表示在適宜溫度下，某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系，有關(guān)說法正確的是（ ）

A. 在A點增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率將加快

B. 在C點增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率將加快

C. 若在A點提高反應(yīng)溫度，反應(yīng)速率會加快

D. 若在B點增加酶的濃度，反應(yīng)速率會不變

【答案】A

【解析】曲線AB段，隨著反應(yīng)物濃度的增加，反應(yīng)速率加快，所以在A點增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率將加快，A正確；曲線BC段隨反應(yīng)物濃度的增加，催化速率不變，所以在C點增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率不變，B錯誤；本實驗是在最適溫度條件下進行的，若再提高溫度，酶活性會下降，則反應(yīng)速率降低，C錯誤；曲線BC段隨著反應(yīng)物濃度的增加，催化速率不變，說明此時限制催化速率的因素最有可能是酶的數(shù)量，所以B點時，往反應(yīng)物中加入少量同樣的酶，反應(yīng)速率會加快，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在進行豌豆雜交實驗時，孟德爾選擇的一對性狀是子葉顏色，豌豆子葉黃色(Y)對綠色(y)為顯性。下面是孟德爾用雜交得到的子一代(F1)分別作為父本、母本再進行雜交的實驗結(jié)果，下列說法正確的是（ ）

A.圖示雌配子Y與雄配子Y數(shù)目相等

B.③的子葉顏色與F1相同

C.①和②都是黃色子葉、③是綠色子葉

D.產(chǎn)生F1的親本一定是YY(♀)和yy(♂)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為某遺傳�。ɑ驗锳、a）的家系圖，圖2為Ⅱ4體內(nèi)細胞分裂的部分染色體示意圖。下列敘述錯誤的是（　�。�

A. 該病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳

B. 圖1中4、5再生一個患病女孩的概率是1/4

C. 圖2細胞中出現(xiàn)A、a是因為發(fā)生過交叉互換

D. 圖2細胞中含有兩對同源染色體、兩個染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中有a、b、c、d四種生物,構(gòu)成食物鏈a→b→c→d為分解者,如圖是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流人b發(fā)生的一系列變化示意圖,下列敘述錯誤的是

A. 當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時,b的種群數(shù)量一般為 K/2

B. 蘑菇可進行丁過程

C. 圖中d的能量不全部來自b生物

D. 圖中的甲表示b同化的能量,乙表示用于b生長、發(fā)育和繁殖的能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】吃食物過咸時，會產(chǎn)生渴的感覺，渴覺的感受器和產(chǎn)生渴覺的神經(jīng)中樞分別于

A. 下丘腦和下丘腦 B. 大腦皮層和下丘腦

C. 下丘腦和大腦皮層 D. 垂體和大腦皮層

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某神經(jīng)纖維動作電位的模式圖。下列敘述錯誤的是（ ）

A. ac段Na+通道開放使Na+大量內(nèi)流，該過程屬于協(xié)助擴散

B. cf段K+大量外流是神經(jīng)纖維形成靜息電位的主要原因

C. 若將神經(jīng)纖維置于低Na+液體環(huán)境中，膜電位會低于+30mV

D. fg段細胞排出Na+和吸收K+的跨膜運輸不消耗ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一些蘋果儲藏在密閉容器中，較長時間后會聞到酒香。當(dāng)通入不同濃度的氧氣時，其O2消耗量和CO2產(chǎn)生量如表所示(假設(shè)細胞呼吸的底物為葡萄糖)。下列敘述錯誤的是(　　)　

氧濃度(%)

a

b

c

d

e

CO2產(chǎn)生量(mol/min)

1.2

1.0

1.3

1.6

3.0

O2的消耗量(mol/min)

0

0.5

0.7

1.2

3.0

A. 氧濃度為a時，蘋果的細胞呼吸只在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行

B. 氧濃度為d時，消耗的葡萄糖中有1/2 用于酒精發(fā)酵

C. 氧濃度為c時，蘋果產(chǎn)生C2H5OH的量為0.3 mol/min

D. 氧濃度為e時，有氧呼吸消耗葡萄糖的量為0.5 mol/min

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示細胞中所含的染色體，下列敘述不正確的是 (　　)

A. 圖a含有4個染色體組，圖b含有3個染色體組

B. 圖d代表的生物如果是由卵細胞發(fā)育而成的，是單倍體

C. 如果圖c代表由受精卵發(fā)育成的生物的體細胞，則該生物一定是二倍體

D. 如果圖b表示體細胞，則圖b代表的生物一定是三倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下是進行有性生殖生物的個體發(fā)育過程示意圖，有關(guān)說法錯誤的是（ ）

A.過程Ⅲ是在細胞分裂和細胞分化的基礎(chǔ)上進行的

B.基因突變、基因重組和染色體變異均可發(fā)生在Ⅰ過程

C.受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自父方，一半來自母方

D.受精作用和減數(shù)分裂對于維持生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定具有重要意義

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同步練習(xí)冊答案