【題目】吃食物過咸時(shí)，會(huì)產(chǎn)生渴的感覺，渴覺的感受器和產(chǎn)生渴覺的神經(jīng)中樞分別于

A. 下丘腦和下丘腦 B. 大腦皮層和下丘腦

C. 下丘腦和大腦皮層 D. 垂體和大腦皮層

【答案】C

【解析】下丘腦中有滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水代謝平衡，而渴覺是由高級中樞大腦皮層產(chǎn)生的，故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】油茶葉片光合作用合成的有機(jī)物，運(yùn)輸至油茶果實(shí)部位積累，葉片是“源”，果實(shí)是“庫”。為研究庫源比（果實(shí)/葉片數(shù)目的值）和葉片光合作用強(qiáng)度的關(guān)系，對油茶植株進(jìn)行了處理，三組處理方法和相應(yīng)的結(jié)果如下圖所示，其他環(huán)境條件相同且適宜。回答下列問題：

（1）油菜葉肉細(xì)胞光反應(yīng)發(fā)生的場所是：_______________，光反應(yīng)產(chǎn)生的___________可以將C3轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，運(yùn)輸至油菜果實(shí)。

（2）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ組要選取相同高度、南面生長的樹冠外層枝條作為實(shí)驗(yàn)材料，并進(jìn)行圖示的實(shí)驗(yàn)處理，本實(shí)驗(yàn)的自變量是_____________________________。

（3）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ組結(jié)果表明，庫源比越大，葉片的凈光合速率越____________。研究人員對上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行了解釋：果實(shí)發(fā)育需要較多的有機(jī)物，去除部分葉片后，剩余葉片的光合產(chǎn)物__________量增大，導(dǎo)致光合速率增大。綜合上述結(jié)果可推測，葉片光合作用產(chǎn)物積累會(huì)_________光合作用。

（4）研究者進(jìn)行另一組實(shí)驗(yàn)，在葉片數(shù)量相同的枝條上，保留不同數(shù)量的果實(shí)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)保留果實(shí)數(shù)量越多的枝條上的葉片，其光合速率就越大。根據(jù)上述研究結(jié)果分析，請解釋產(chǎn)生可能的原因是_________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以芳香化合物A為原料合成配體H3BPT的一種合成路線如下：

回答下列問題：

(1)A的化學(xué)名稱為____________。

(2)②的反應(yīng)類型是_____________。

(3)B的結(jié)構(gòu)簡式為_______________。

(4)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為_____________

(5)D中所含官能團(tuán)名稱是____________________________。

(6)芳香化合物W是H3BPT的一種同分異構(gòu)體，W在酸性條件下完全水解能生成兩種有機(jī)物，其中一種既能發(fā)生銀鏡反應(yīng)又能與NaHCO3反應(yīng)放出CO2，W的核磁共振氫譜有6組峰，而積比1：1：2：2：2：2，則W的結(jié)構(gòu)簡式為_________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示果蠅某一條染色體上的幾個(gè)基因，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 基因在染色體呈線性排列

B. 基因是有遺傳效應(yīng)的 DNA 片段

C. 朱紅眼基因和深紅眼基因是一對等位基因

D. 白眼基因與朱紅眼基因是一對非等位基因

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1是細(xì)胞中化合物含量的扇形圖，圖2是有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖，下列說法錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 若圖1表示細(xì)胞鮮重，則A、B化合物依次是H2O、蛋白質(zhì)

B. 若圖1表示化合物占細(xì)胞干重百分比，則A化合物結(jié)構(gòu)具有多樣性

C. 若圖2表示組成人體細(xì)胞的元素含量，則a、b、c依次是O、C、H

D. a在地殼與活細(xì)胞中含量都最多，說明生物界與非生物界在元素組成方面具有統(tǒng)一性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】影響酶催化反應(yīng)速率的因素有溫度、反應(yīng)物濃度、酶的濃度等，如圖表示在適宜溫度下，某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系，有關(guān)說法正確的是（ ）

A. 在A點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率將加快

B. 在C點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率將加快

C. 若在A點(diǎn)提高反應(yīng)溫度，反應(yīng)速率會(huì)加快

D. 若在B點(diǎn)增加酶的濃度，反應(yīng)速率會(huì)不變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與氧氣消耗量和血液中乳酸含量的關(guān)系如圖。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下，肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量等于O2的消耗量

B. 運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度為c時(shí)，無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍

C. 無氧呼吸時(shí)葡萄糖中的能量大部分以熱能散失，其余儲存在ATP中

D. 若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長時(shí)間超過c，肌細(xì)胞積累大量乳酸使肌肉有酸痛感

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請據(jù)圖回答有關(guān)問題

（1）若Y細(xì)胞代表甲狀腺細(xì)胞，物質(zhì)甲就是_____。

（2）若刺激A點(diǎn)，其膜外電位的變化是_____，圖中連于膜外的靈敏電流計(jì)偏轉(zhuǎn)_____次。

（3）血糖濃度上升會(huì)導(dǎo)致下丘腦血糖調(diào)節(jié)中樞興奮并進(jìn)行神經(jīng)調(diào)節(jié)，使Z細(xì)胞分泌的激素增多，已知Z細(xì)胞分泌的激素可使骨骼肌細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加，其意義是____________________________________。

（4）當(dāng)血漿滲透壓過高時(shí)，_____分泌的抗利尿激素增多，使尿量減少。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為研究腺垂體的功能，提出以下實(shí)驗(yàn)思路：

①將若干健康的、生理狀況相同的小鼠隨機(jī)均分為2組。

A組：每只小鼠注射適量且等量的促甲狀腺激素

B組：每只小鼠注射適量且等量的促甲狀腺激素抑制劑

②實(shí)驗(yàn)開始時(shí)和實(shí)驗(yàn)中每隔一段時(shí)間，分別測定每只小鼠血液中甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素的濃度，并記錄。

③對所測得的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

（要求與說明：促甲狀腺激素抑制劑能與促甲狀腺激素結(jié)合使促甲狀腺激素失去活性；實(shí)驗(yàn)持續(xù)時(shí)間合適；實(shí)驗(yàn)條件均適宜）

請回答：

（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>__________________________。

（2）預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果（請?jiān)谧鴺?biāo)系中繪出甲狀腺激素濃度和促甲狀腺激素釋放激素濃度的變化曲線）_________

（3）分析與討論

①用甲狀腺激素濃度作為檢測指標(biāo)的依據(jù)是_________________。

②注射促甲狀腺激素后，小鼠血液中促甲狀腺激素釋放激素濃度發(fā)生變化的原因是_______________________。

③上述分組時(shí)，還可增設(shè)C組作為對照組，C組：_________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案