【題目】高等生物中，基因的本質(zhì)是（ ）

A.有遺傳效應(yīng)的DNA片段B.有遺傳效應(yīng)的氨基酸片段

C.DNA片段D.氨基酸片段

【答案】A

【解析】

A、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，A正確；

B、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，而不是氨基酸片段，B錯(cuò)誤；

C、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，因此DNA片段不一定是基因，C錯(cuò)誤；

D、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，而不是氨基酸片段，D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一植株被紙盒罩住，紙盒的一側(cè)開口，有單側(cè)光照，固定植株，旋轉(zhuǎn)紙盒，一段時(shí)間后，植株的生長狀況是甲；如果固定紙盒，旋轉(zhuǎn)植株，植株的生長狀況是乙；如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，植株的生長狀況是丙，則甲、乙、丙分別代表（ ）

A. 直立生長、向右彎曲生長、彎向盒開口方向生長

B. 向左彎曲生長、直立生長、彎向盒開口方向生長

C. 向右彎曲生長、向左彎曲生長、直立生長

D. 向右彎曲生長、直立生長、彎向盒開口方向生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】膝跳反射活動(dòng)的完成說明多細(xì)胞生物完成復(fù)雜生命活動(dòng)依賴于（ ）
A.單個(gè)細(xì)胞活動(dòng)
B.神經(jīng)細(xì)胞獨(dú)立活動(dòng)
C.各系統(tǒng)配合
D.各種分化的細(xì)胞密切合作

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某DNA分子片段，有關(guān)說法正確的是（）

A. ③處代表堿基胸腺嘧啶

B. 限制性核酸內(nèi)切酶可作用于部位②，DNA聚合酶可作用于部位①

C. 把該DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制三代，子三代中只含15N的DNA占7/8

D. DNA中任意兩互補(bǔ)堿基之和占?jí)A基總數(shù)比例為50%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用單克隆抗體特異的作用于埃博拉病毒侵染蛋白（VP40蛋白）是一種戰(zhàn)勝埃博拉病毒的有效途徑。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）過程①中選用兩種限制酶切割，使目的基因的兩端產(chǎn)生不同的黏性末端，這樣處理的目的是___________。

（2）圖中過程②需要用___________處理大腸桿菌，原因是_____________________。

（3）在基因表達(dá)載體中，VP40蛋白基因的首端必須含有___________，其作用是能夠被___________識(shí)別和結(jié)合，從而保證③順利完成。

（4）為檢測(cè)VP40基因是否成功表達(dá)，可以采用___________技術(shù)。VP40蛋白抗體能夠戰(zhàn)勝埃博拉病毒的原因是______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物體細(xì)胞雜交的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A.植物體細(xì)胞雜交過程中誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合可用電激法
B.參與雜種細(xì)胞壁形成的細(xì)胞器主要是線粒體和核糖體
C.植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可克服生殖隔離的限制，培育遠(yuǎn)緣雜種植株
D.雜種植株表現(xiàn)出的性狀是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于受精過程的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A.受精卵細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)幾乎全部來自母方
B.透明帶反應(yīng)是防止多精子入卵的第一道屏障
C.精子與卵細(xì)胞膜相互融合，精子入卵
D.受精作用完成的標(biāo)志是透明帶內(nèi)出現(xiàn)三個(gè)極體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是膝跳反射的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 直接刺激Ⅱ處引起屈肌收縮屬于非條件反射

B. 在b處發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換為：電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

C. 膝跳反射的效應(yīng)器是伸肌

D. 神經(jīng)細(xì)胞處于靜息狀態(tài)時(shí)，沒有離子進(jìn)出細(xì)胞的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組利用新鮮的綠葉為材料，進(jìn)行綠葉中色素的提取與分離實(shí)驗(yàn)。色素分離實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。

請(qǐng)回答下列問題：

(1)將提取到的濾液收集到試管中，塞上橡皮塞，將試管置于適當(dāng)?shù)墓庹諚l件下2-3min后，試管內(nèi)的氧氣含量________(填“增加”、“減少”或“不變”)。圖中色素帶II的名稱是_______________；若缺少色素I，則植株對(duì)________光的吸收能力會(huì)減弱。

(2)該實(shí)驗(yàn)小組為了研究缺失第III條色素帶的植株(甲)和正常的植株(乙)光合作用速率的差異，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。所測(cè)得的相關(guān)數(shù)據(jù)(溫度和CO2濃度等條件均適宜)如下表所示。請(qǐng)回答下列問題：

當(dāng)光照強(qiáng)度為1klx時(shí)，乙植物的光合作用速率________(填“>”、“<”、“=”)呼吸作用速率；當(dāng)光照強(qiáng)度為3klx時(shí)，甲、乙兩植物固定CO2速率的差為______mg/100cm2．h)。

若將甲植物從光照強(qiáng)度為1k1x的環(huán)境中移至光照強(qiáng)度為3klx的環(huán)境中，甲植物光合作用所需CO2來源于_______________。此時(shí)葉肉細(xì)胞中葡萄糖_______(填“會(huì)”或“不會(huì)”)進(jìn)入線粒體進(jìn)行有氧呼吸?原因是_______________________________________。

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