【題目】人類精子發(fā)生過程中,下列說法不正確的是。

A. 細胞中染色單體數(shù)最多可達92條

B. 姐妹染色單體攜帶的遺傳信息可能是不同的

C. 染色單體的交叉互換發(fā)生在同源染色體分離之前

D. 一個精原細胞產(chǎn)生兩個相同精子的概率最大為1/223

【答案】D

【解析】精原細胞在進行減數(shù)第一次分裂時，細胞中染色單體數(shù)最多可達92條，A正確；由于基因突變或交叉互換，姐妹染色單體攜帶的遺傳信息可能是不同的，B正確；染色單體的交叉互換發(fā)生在四分體時期，而同源染色體分離則發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期，C正確；一個男人產(chǎn)生兩個相同精子的概率為1，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰島素和絕大多數(shù)酶都是蛋白質(zhì)，但是功能不同，這是因為

A. 氨基酸的種類和數(shù)目不同

B. 氨基酸的排列順序不同

C. 蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同

D. 以上都是

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一種果蠅的突變體在21℃的氣溫下，生存能力很差，當氣溫上升到25．5 ℃時，突變體的生存能力大大提高。這個現(xiàn)象可以說明（ ）

A. 基因突變是不定向的 B. 突變的有害和有利取決于環(huán)境條件

C. 基因突變與溫度有關(guān) D.基因突變是隨機發(fā)生的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗中，稀釋牛蛙血液的溶液是

A. 蒸餾水

B. 質(zhì)量分數(shù)為0．9％的氯化鈉溶液

C. 質(zhì)量分數(shù)為0．65％的吡羅紅溶液

D. 質(zhì)量分數(shù)為0．9％的甲基綠溶液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種群中發(fā)現(xiàn)一突變性狀，連續(xù)培育到第三代才選出能穩(wěn)定遺傳的純合突變類型，該突變?yōu)?　　)

A. 顯性突變(d→D)

B. 隱性突變(D→d)

C. 顯性突變和隱性突變

D. 人工誘變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為基因與性狀關(guān)系示意圖，請根據(jù)圖判斷下列選項中正確的是（ ）

A. 一個基因只能控制一個性狀，多個基因可以影響和控制同一個性狀

B. 圖中基因表達的直接產(chǎn)物可以是蛋白質(zhì)、糖類、脂類等

C. 染色體上的所有基因都能表現(xiàn)出相應(yīng)的性狀

D. 基因在染色體上呈線性排列，控制性狀A(yù)、E、 F的基因之間不遵循孟德爾遺傳定律

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對現(xiàn)代生物進化理論錯誤的認識是

A. 它是在達爾文自然選擇學說的基礎(chǔ)上，經(jīng)過不斷修定、補充與完善而形成的科學理論

B. 種群密度的變化對其基因頻率的改變無影響作用

C. 種群共用一個基因庫，它是生物進化的基本單位

D. “突變”是指基因突變和染色體變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】唾液淀粉酶進入胃后就失去其催化作用，主要原因是(　　)

A. 酸堿度不適宜

B. 胃蛋白酶抑制了唾液淀粉酶的作用

C. 胃中沒有淀粉

D. 唾液淀粉酶被分解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA分子的一條單鏈中 =0.5，則另一條鏈和整個分子中上述比例分別等于（ ）
A.2和1
B.0.5和0.5
C.0.5和1
D.1和1

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