在自然環(huán)境中,容易在生存斗爭中獲勝而生存下來的生物個體是( )
A. 易發(fā)生變異的個體 B. 體型高大的個體
C. 結(jié)構(gòu)復雜的個體 D. 具有適應環(huán)境形狀的個體
科目:高中生物 來源:2012-2013學年安徽省宿松縣復興中學高二第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
在自然環(huán)境中,容易在生存斗爭中獲勝而生存下來的生物個體是( )
A.易發(fā)生變異的個體 | B.體型高大的個體 |
C.結(jié)構(gòu)復雜的個體 | D.具有適應環(huán)境形狀的個體 |
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科目:高中生物 來源:2011屆河南省鄭州外國語高三上學期第二次月考(理綜)生物部分 題型:綜合題
回答下列兩個問題:
I.在草原生態(tài)系統(tǒng)中,有蹄類放牧量與植被凈光合作用合成量之間的關(guān)系(凈光合作用合成量=光合作用合成量一呼吸作用消耗量)可用圖甲表示,圖中虛線代表未放牧時, 草原植被的凈光合作用合成量。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)草原最大放牧量控制為 點的放牧量。
(2)如果該草原生態(tài)系統(tǒng)的放牧量長期維持在D點,將造成的后果
是 。
Ⅱ.圖乙表示某種群在自然環(huán)境中的增長曲線,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖乙中t3后種群數(shù)量不能無限增長的原因是 。
(2) 若圖乙表示某地有害昆蟲種群數(shù)量的變化,防治蟲災應在 點時進行。
(3) 在這三大生態(tài)系統(tǒng)中,自動調(diào)節(jié)能力最強的是 ,生態(tài)系統(tǒng)最容易被破壞的是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來源: 題型:
回答下列兩個問題:
I.在草原生態(tài)系統(tǒng)中,有蹄類放牧量與植被凈光合作用合成量之間的關(guān)系(凈光合作用合成量=光合作用合成量一 呼吸作用消耗量)可用圖甲表示,圖中虛線代表未放牧時, 草原植被的凈光合作用合成量。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)草原最大放牧量控制為 點的放牧量。
(2)如果該草原生態(tài)系統(tǒng)的放牧量長期維持在D點,將造成的后果
是 。
Ⅱ.圖乙表示某種群在自然環(huán)境中的增長曲線,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖乙中t3后種群數(shù)量不能無限增長的原因是 。
(2) 若圖乙表示某地有害昆蟲種群數(shù)量的變化,防治蟲災應在 點時進行。
(3) 在這三大生態(tài)系統(tǒng)中,自動調(diào)節(jié)能力最強的是 ,生態(tài)系統(tǒng)最容易被破壞的是 。
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